КВН «Информатика и МЫ. Образовательный портал Информатика как интересный предмет сценка

Название документа Сцен

Сценарий КВН по информатике для 10-11х классов
«Прямой доступ»

Конспект урока:

1-й ведущий:

2-й ведущий:
1-й ведущий: Мы начинаем КВН!
2-й ведущий:
1-й ведущий:
2-й ведущий: Внимание! Мы начинаем первый конкурс-приветствие команд.

Проводится конкурс приветствий

Максимальная оценка - 6 баллов.

Разминка

1-й ведущий:
2-й ведущий:
1-й ведущий: Мне компьютер строил глазки,
«Виндусом» подмигивал...
2-й ведущий: Выдает компьютер сбои.
Мне ужасно надоел...

Конкурс шифровальщиков

1-й ведущий:
2-й ведущий:
кольцовку песен
Максимальная оценка - 2 балла.

Конкурс художников

1-й ведущий: 2-й ведущий:

Конкурс капитанов

1-й ведущий:
2-й ведущий:

Музыкальный конкурс

1-й ведущий:
2-й ведущий:
1-й ведущий:
2-й ведущий: Просто представьте, что вы - это перегревшийся компьютер, которого «колбасит» от Бритии Спирс или Сереги, например. На подготовку вам дается 5 минут.

Игра со зрителями

1-й ведущий:

Домашнее задание

1-й ведущий:
2-й ведущий:
1-й ведущий:
2-й ведущий:
Команды показывают свое мастерство. Если по каким-либо причинам сочинить свою сказку командам затруднительно, можно предложить для инсценировки готовые варианты.

1 сценка.

- Что тебе надобно, студенче?









- Какие проблемы, студенче?

Обиделась рыбка:

Студент и заявляет:











Ничего не ответила рыбка, лишь хвостом махнула, нажав клавишу «Delete», и нырнула в глубокое море, а море забурлило и... вспыхнуло. А студент стал впредь умнее. Личную жизнь с помощью электронных средств связи не устраивал. Интернет использовал строго в научно-познавательных целях, и рыбка ему охотно помогала.

1 сценка.

Скоморох:
Верьте аль не верьте,
а жил на белом свете
Интернет - молодой удалец,
на удачу ловец.


Царь на вид сморчок,
башка с кулачок,

При дворе была девица -
имя - Память, чин - царица.
Мил был ей Интернет,
а с царем и сладу нет.
Царь от равности своей
становился злей да злей,
всех обидеть норовил,
дурным словом всех бранил.
«Материнская палата» -
величал он няньку Плату.

Царь:
Ну-ка, нянька, подь сюды.
Принимайся за труды:
Рви проводья, что белы,
А какие не белы.
Те раскидывай в ряды.
Да полегче гребешком-то:
У меня там не сады!

Нянька:
Что ж чесать-то, старый черт,
Коли лысину печет?
У табя тут каждый провод
Надо ставить на учет.
И на кой табе нужна,
В этом возрасте жана.
Ведь, Процессор, уж табе,
Извиняюсь, грош цена!

Царь:
Ну, ты скажешь, тоже, нянька.
Я - Процессор хоть куда!
Говорят, что к власти рвутся
Все буквально возраста.

Нянька:
Уж маразм в твоих словах,
И песок на проводах!
Лучше сдвинь корону набок,
Чтоб не висла на ушах.

Царица:
Может, ты в Компе и власть,
Ну, и править можешь всласть,
А в мою судьбу не суйся,
И в любовь мою не влазь.
Нужен мне лишь Интернет
Без него мне жизни нет,
Отпусти меня к нему,
Я с тобой с тоски помру.

Царь:
Цьщ, дуреха, замолчи.
Тесту Место у печи!

Да программы там учи!
А того-то молодца
Я сотру с земли лица.
Чтобы он не отирался
Возле царского крыльца.

Скоморох:
У царя-то рожа
На свеклу похожа,
А когда он красный -
Он на руку опасный.
Царь задумал Интернета
Сжить с белого света.
Дума! он долго.
Да все без толка.
В башке мысли
От напряга скисли.
Царь на троне сидит,
На весь мир сердит "
Зовет он к себе Контроллера

Ах, как сильно министр боится
При поклоне царю оступиться,

Царь:
Спину-ка свою прогни.
Ты на подлости горазд.
Услужи и в этот раз.
Есть один тут удалец,
Ходит часто во дворец,
Интернетом его звать.
Надо молодца убрать.
Не сумеешь обвинить,
Буду я тебя казнить.
Государственное дело.
Ты ухватываешь нить?

Министр:
Я без скромности скажу.
Что башкой я дорожу.
Потому готов на все.
Чтоб не ссориться с царем.
Вирус вмиг сотрет со света
И винчестер, и дискету.
Не успеешь слово молвить,
А его уж в свете нету.

Царь:
Ты у нас башкою слаб
В понедельник, али как?
Нешто должен я министру
Объяснять тут, что и как?
Вирус - злобное созданье,
Так-то выполнит заданье.
Что не только Интернета,
И меня сживет со свету
Чтобы боле при царе
Не болтал о ерунде!
Ты с минуту помолчи.
Да толковое скажи.

Министр:
Знаю, ваше благоредь,
Как Интернета одолеть!
Мы зашлем его туда,
Где назад нет и следа.
Уж проверишь его прыть:
Пусть сумеет вам добыть
То-чаво-на-белом-свете
Вообше-не-может-быть!

Царь:
Интернет, теперь держись!
Дело верное, кажись.
Вот уж энтого заданья
Ты не выполнишь ни в жизнь!

Скоморох:
Царь велит звать Интериста,
Чтоб сживать его света,
И еще не дал заданье,
А уж сердится заранее;
Руками стучит.
Ногами стучит.
Очами вращает,
В общем, стращает.

Интернет:
Здравствуй, царь,
Компа государь.
Ты зачем меня позвал,
Дел моих процесс прервал?

Царь:
Исхитрись-ка мне добыть
То, чаво не может быть.
Запиши себе названье.
Чтобы в спешке не забыть,
А не выполнишь к утру -
В порошок тебя сотру.
Потому как твой характер
Мне давно не по нутру.
Так что неча губы дуть,
А давай скорее в путь;
Государственное дело
Ты ухватываешь суть?

Скоморох:
Пришел Интернет домой,
Жутче смерти самой:
Белый как мел.
Лицом занемел.
Будешь в печали,
Коли смерть за плечами.
Погубили б Интернета,
Если б не случайность эта:
В час, когда злодеи,
Одержимые идеей,
Планы строили свои.
Уши выросли в двери!
Все запомнила царица
И решила из светлицы
Ночью тайно убежать.
Обо лжи все рассказать.

Царица:
Силы ты не трать зазря.
Чтоб достать чего нельзя.
Роковое порученье -
Козни старого царя.
Хочет он тебя сгубить:
Он не будет есть и пить,
Пока ты живой по свету
Будешь вес. ходить.

Интернет:
Да неужто? Ах, злодей!
Вот и верь теперь в царей!
Вот и стой за честь мундира,
Вот за службу и радей!

Царица:
Надо энтого злодея
Наказать по полной мере,
Надо гнать его отселе
Хоть на этой же неделе.

Интернет:
Ну, да ладно, я ему
Растолкую, что к чему,
Я его до самых пяток
Распишу под Хохлому!

Скоморох:
Когда Интернет сердит.
Он на месте одном не сидит
Он пошел собирать ораву,

И решили все части компьютера

Интернет схватил пистолет,
Монитор захватил топор.
Дискеты взяли кастеты,
И сканер, на дело гожий,
Взял арсенал похожий.

Надо свергнуть злодея-царя!
А на место поставить другого.
Перспективного и молодого.

Министр:
Там пришли все части блока,
Энтот - как его? - народ.
В общем, дело принимает
Неприятный оборот.
Интернет всему виной -
Он привел их за собой.
Подбивает он народ
Совершить переворот.

Царь:
Ну, а ты у нас на кой,
С умною башкой такой?
Мы на то тебя и держим.
Чтоб берег царев покой!

Министр:
Охранять тебя от бед
Мне теперь резону нет.
Ты за собственную подлость
Сам должен держать ответ.

Царь:
Где ни плюнь, куда ни ткни.
От министра до родни -
Все сплошные вольнодумцы,
Все предатели одни.
Вы чаво сюда пришли?
Али вы с ума сошли?
Убирайтесь поздорову,
Мои нервы не стальны.
Кто хотит пойти в ремонт -
Делай шаг один вперед.
Остальные - марш на свалку;
Хватит мне без вас забот!
Что придумано заранее.
Согласись, злодей, оно -
С смертью верное свиданье.

Царь:
Интернет, ты это брось!
Иль с башкою будешь врозь.
Я твои намеки вижу
Исключительно насквозь.

Интернет:
Испужался, царь-отец.
Понял, что пришел конец?
Собирай свои пожитки -
Покидаешь ты дворец.

Скоморох:
А между прочим сказка
Подошла к развязке.

1-й ведущий:
2-й ведущий:

‹ ›

Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".

• Информатика

Описание:

Конспект урока:

1-й ведущий: Добрый вечер! У нас - праздник! Сегодня состязаются команды веселых и находчивых! А полный зал зрителей - болельщиков говорит о том, что в школе повальная эпидемия. Болеть будут все! Пока мы не видим команд, которые готовятся к выходу на сцену, я предлагаю всем болельщикам всех команд посмотреть друг на друга и вес. поздравить с этим веселым праздником!
Болельщики приветствуют друг друга.
2-й ведущий: Надеюсь, что так же будет и во время игры: поддерживая свою команду, все будут внимательно смотреть выступления соперников и поддерживать их, если они понравятся! Ведь сегодня не только день вес.го КВНа, но и день дружбы! Тем более что КВН - это игра, а не война! А на игре должны получать удовольствие все: и победители и проигравшие.
1-й ведущий: Мы начинаем КВН!
2-й ведущий: Сегодня играют: команда... и команда...,
1-й ведущий: Судить игру будет жюри в составе... (представляет членов жюри).
2-й ведущий: Внимание! Мы начинаем первый конкурс-приветствие команд.

Проводится конкурс приветствий

Разминка

Конкурс шифровальщиков

Конкурс художников

Конкурс капитанов

Музыкальный конкурс

Игра со зрителями

Домашнее задание

В некотором царстве, в триодиннадцатом государстве жил-был у самого синего моря информатик... Вот пошел как-то раз студент к морю информации и стал ловить Интернет-рыбку. Первый раз он закинул в Интернет сети и выловил игрушку-пустушку. Второй раз закинул он в Интернет сети и выловил киношку-мокрушку. В третий раз закинул - и поймал Интернет-рыбку. И молвила рыбка человеческим голосом:
- Что тебе надобно, студенче?
- Надоело, все надоело! Не хочу учиться, а хочу жениться!
- Хорошо, - отвечает Интернет-рыбка, - но жены бывают разные. Какая же тебе жена надобна?
Задумался студент, почесал в затылке и говорит:
- Высокая, блондинка, ноги - чтобы от ушей, по гороскопу чтоб тоже рыбкой была, да драконом, и чтоб нет бедных, чтоб я ни в чем себе не отказывал.
- Не печалься, ступай себе с Богом, - отвечает Интернет-рыбка, - будет тебе жена, какую хочешь.
Воротился студент домой, а там сидит высокая, седая старуха и пилит ногти.
- Ты кто? - спрашивает студент удивленно.
- Я - рыбка твоя драконческая, женушка твоя, какую заказывал: блондинка, ноги оту ушей, рождена, в каком году не помню, но это точно дракон был.
Задрожал студент, зарыдал и кинулся к синему морю. Стал кликать Интернет-рыбку. Приплыла к нему Интернет-рыбка, спросила:
- Какие проблемы, студенче?
- Ну, ты мне удружила, вобла сушеная! Неужто я о такой жене тебя спрашивал?
Обиделась рыбка:
- Какие ты критерии поиска задал, то тебе и было найдено! Впредь будь точнее, а то ненароком потонешь в синем море информации.
Студент и заявляет:
- Вот тебе второе мое желание: хочу добермана, чтобы от жены защищал, а то пристает проклятая.
- Не печалься, ступай себе с Богом.
Пришел студент домой, и радость в его сердце погасла. Видит, сидит на пороге вместе со старухой большой такой дядя и доедает его, студентов, обед, купленный на последние крохи стипендии.
- Ты кто? - в ужасе закричал студент.
- Я - добрый мэн! - отвечает здоровый дядя.
- Ты, когда запрос делал, опечатку допустил, электронный супермозг произвел дешифрацию и оптимизацию и решил, что речь идет о добром мэне, то есть обо мне. Я хороший, только люблю поесть и поспать.
Сломя голову кинулся студент к синему морю и взмолился:
- Смилуйся, государыня Интернет-рыбка! Дай хоть ружьишко какое для защиты от ненавистных соседей.
- Не печалься, ступай себе с Богом, будет тебе ружьишко.
Возвращается студент домой, а у дома сидит жена с ружьем, а добрый мэн рядом стоит. Бросился студент к рыбке и закричал:
- Забери это все, не надо мне ничего!
Ничего не ответила рыбка, лишь хвостом махнула, нажав клавишу «Delete», и нырнула в глубокое море, а море забурлило и... вспыхнуло. А студент стал впредь умнее. Личную жизнь с помощью электронных средств связи не устраивал. Интернет использовал строго в научно-познавательных целях, и рыбка ему охотно помогала.

Скоморох:
Верьте аль не верьте,
а жил на белом свете
Интернет - молодой удалец,
на удачу ловец.
Стоял он на службе - по долгу,
а не по дружбе - у царя Процессора.
Царь на вид сморчок,
башка с кулачок,
а злобности в нем - огромадный объем.
При дворе была девица -
имя - Память, чин - царица.
Мил был ей Интернет,
а с царем и сладу нет.
Царь от равности своей
становился злей да злей,
всех обидеть норовил,
дурным словом всех бранил.
«Материнская палата» -
величал он няньку Плату.

Царь:
Ну-ка, нянька, подь сюды.
Принимайся за труды:
Рви проводья, что белы,
А какие не белы.
Те раскидывай в ряды.
Да полегче гребешком-то:
У меня там не сады!

Нянька:
Что ж чесать-то, старый черт,
Коли лысину печет?
У табя тут каждый провод
Надо ставить на учет.
И на кой табе нужна,
В этом возрасте жана.
Ведь, Процессор, уж табе,
Извиняюсь, грош цена!

Царь:
Ну, ты скажешь, тоже, нянька.
Я - Процессор хоть куда!
Говорят, что к власти рвутся
Все буквально возраста.

Нянька:
Уж маразм в твоих словах,
И песок на проводах!
Лучше сдвинь корону набок,
Чтоб не висла на ушах.

Царица:
Может, ты в Компе и власть,
Ну, и править можешь всласть,
А в мою судьбу не суйся,
И в любовь мою не влазь.
Нужен мне лишь Интернет
Без него мне жизни нет,
Отпусти меня к нему,
Я с тобой с тоски помру.

Царь:
Цьщ, дуреха, замолчи.
Тесту Место у печи!
Ну-ка, марш к себе в светлицу,
Да программы там учи!
А того-то молодца
Я сотру с земли лица.
Чтобы он не отирался
Возле царского крыльца.

Скоморох:
У царя-то рожа
На свеклу похожа,
А когда он красный -
Он на руку опасный.
Царь задумал Интернета
Сжить с белого света.
Дума! он долго.
Да все без толка.
В башке мысли
От напряга скисли.
Царь на троне сидит,
На весь мир сердит "
Зовет он к себе Контроллера
Тот бежит быстрей „мотороллера,
Ах, как сильно министр боится
При поклоне царю оступиться,
При докладе немножко запнуться.
Не дай Бог, при царе поскользнуться.

Царь:
Слышь, Контроллер, подь сюды,
Спину-ка свою прогни.
Ты на подлости горазд.
Услужи и в этот раз.
Есть один тут удалец,
Ходит часто во дворец,
Интернетом его звать.
Надо молодца убрать.
Не сумеешь обвинить,
Буду я тебя казнить.
Государственное дело.
Ты ухватываешь нить?

Министр:
Я без скромности скажу.
Что башкой я дорожу.
Потому готов на все.
Чтоб не ссориться с царем.
Вирус вмиг сотрет со света
И винчестер, и дискету.
Не успеешь слово молвить,
А его уж в свете нету.

Царь:
Ты у нас башкою слаб
В понедельник, али как?
Нешто должен я министру
Объяснять тут, что и как?
Вирус - злобное созданье,
Так-то выполнит заданье.
Что не только Интернета,
И меня сживет со свету
Чтобы боле при царе
Не болтал о ерунде!
Ты с минуту помолчи.
Да толковое скажи.

Министр:
Знаю, ваше благоредь,
Как Интернета одолеть!
Мы зашлем его туда,
Где назад нет и следа.
Уж проверишь его прыть:
Пусть сумеет вам добыть
То-чаво-на-белом-свете
Вообше-не-может-быть!

Царь:
Интернет, теперь держись!
Дело верное, кажись.
Вот уж энтого заданья
Ты не выполнишь ни в жизнь!

Скоморох:
Царь велит звать Интериста,
Чтоб сживать его света,
И еще не дал заданье,
А уж сердится заранее;
Руками стучит.
Ногами стучит.
Очами вращает,
В общем, стращает.

Интернет:
Здравствуй, царь,
Компа государь.
Ты зачем меня позвал,
Дел моих процесс прервал?

Царь:
Исхитрись-ка мне добыть
То, чаво не может быть.
Запиши себе названье.
Чтобы в спешке не забыть,
А не выполнишь к утру -
В порошок тебя сотру.
Потому как твой характер
Мне давно не по нутру.
Так что неча губы дуть,
А давай скорее в путь;
Государственное дело
Ты ухватываешь суть?

Скоморох:
Пришел Интернет домой,
Жутче смерти самой:
Белый как мел.
Лицом занемел.
Будешь в печали,
Коли смерть за плечами.
Погубили б Интернета,
Если б не случайность эта:
В час, когда злодеи,
Одержимые идеей,
Планы строили свои.
Уши выросли в двери!
Все запомнила царица
И решила из светлицы
Ночью тайно убежать.
Обо лжи все рассказать.

Царица:
Силы ты не трать зазря.
Чтоб достать чего нельзя.
Роковое порученье -
Козни старого царя.
Хочет он тебя сгубить:
Он не будет есть и пить,
Пока ты живой по свету
Будешь вес. ходить.

Интернет:
Да неужто? Ах, злодей!
Вот и верь теперь в царей!
Вот и стой за честь мундира,
Вот за службу и радей!

Царица:
Надо энтого злодея
Наказать по полной мере,
Надо гнать его отселе
Хоть на этой же неделе.

Интернет:
Ну, да ладно, я ему
Растолкую, что к чему,
Я его до самых пяток
Распишу под Хохлому!

Скоморох:
Когда Интернет сердит.
Он на месте одном не сидит
Он пошел собирать ораву,
Чтобы чинить над царем расправу.
И решили все части компьютера
Свергнуть с трона позорного фюрера:
Интернет схватил пистолет,
Монитор захватил топор.
Дискеты взяли кастеты,
И сканер, на дело гожий,
Взял арсенал похожий.
Жить пол гнетом больше нельзя!
Надо свергнуть злодея-царя!
А на место поставить другого.
Перспективного и молодого.

Министр:
Там пришли все части блока,
Энтот - как его? - народ.
В общем, дело принимает
Неприятный оборот.
Интернет всему виной -
Он привел их за собой.
Подбивает он народ
Совершить переворот.

Царь:
Ну, а ты у нас на кой,
С умною башкой такой?
Мы на то тебя и держим.
Чтоб берег царев покой!

Министр:
Охранять тебя от бед
Мне теперь резону нет.
Ты за собственную подлость
Сам должен держать ответ.

Царь:
Где ни плюнь, куда ни ткни.
От министра до родни -
Все сплошные вольнодумцы,
Все предатели одни.
Вы чаво сюда пришли?
Али вы с ума сошли?
Убирайтесь поздорову,
Мои нервы не стальны.
Кто хотит пойти в ремонт -
Делай шаг один вперед.
Остальные - марш на свалку;
Хватит мне без вас забот!
Интернет: Дал ты мне вчера заданье.
Что придумано заранее.
Согласись, злодей, оно -
С смертью верное свиданье.

Царь:
Интернет, ты это брось!
Иль с башкою будешь врозь.
Я твои намеки вижу
Исключительно насквозь.

Интернет:
Испужался, царь-отец.
Понял, что пришел конец?
Собирай свои пожитки -
Покидаешь ты дворец.

Скоморох:
А между прочим сказка
Подошла к развязке.
Главные герои живут без горя,
Есть у них царь - Пентиум, что ли?
Коли сказка дурна, то рассказчика вина
Изловить бы дурака, да отвесить тумаки,
Ан нельзя никак - ведь рассказчик-то дурак!
А у нас с покон веков нет суда на дураков!

1-й ведущий: Спасибо командам! Вы показали достойную игру! Аплодисменты болельщиков - лучшее тому подтверждение!
2-й ведущий: Мы приглашаем команды на сцену для подведения итогов сегодняшней встречи!
Слово предоставляется жюри, которое называет победителя последнего конкурса и подводит общие итоги КВН.

Пояснительная записка к внеклассному мероприятию

КВН «Мы любим Интернет»

Гусева Надежда Борисовна,
преподаватель Пожарно-спасательного колледжа

Согласно новым стандартам в образовании, приоритетными должны стать технологии, использующие креативный подход в обучении студентов, позволяющий им повысить компетентность и добиться важных личностных результатов.

Таким мероприятием и является «КВН». Он мотивирует студентов на творческую активность в получении новых знаний и на креативное их переосмысление. По способу организации КВН является интегрированным мероприятием, что способствует формированию у студентов универсальных способностей, которые они смогут проявить в различных сферах деятельности.

Практическая ценность КВН состоит в том, что он формирует творческую активность студентов, знакомит их с элементами актерского мастерства, сценической речи, развивает воображение и художественный вкус, а также умение работать в команде.

«КВН» проводится в виде внеклассного мероприятия. На первом этапе, преподавателем выбирается тема и пишется основа сценария. Далее, за две недели, командам сообщается тема КВН, конкурсы и выдается домашнее задание. Команды должны самостоятельно придумать девиз и нарисовать эмблемы, а также нарисовать газеты, посвященные Интернету, и подготовиться к конкурсам. На болельщиков возлагается праздничное оформление зала и изготовление плакатов в поддержку команд.

В процессе подготовки КВН, студенты более глубоко повторяют пройденный материал, что прививает им вкус к самостоятельной работе.

Личностным результатом проведенного КВН, для каждого студента станет расширение кругозора, умение свободно применять свои знания в игровой и шутливой форме. Что, конечно, повысит его эмоциональное состояние, оптимизм ибудет способствовать позитивному отношению к жизни, а также поможет найти выход из любой жизненной ситуации.

Таким образом, КВН является метапредметным результатом обучения и реализует важнейшие приоритеты, заложенные в ФГОС.

Сценарий КВН по информатике

«Мы любим Интернет»

1-й ведущий: Добрый день! Сегодня мы собрались в нашем колледже, чтобы провести КВН по информатике. В нашей программе будут проведены интересные конкурсы не только для команд, но и для болельщиков, которые поддержат свои команды.

2-й ведущий: Мы начинаем КВН! Сегодня встречаются: команда: Интернет - Мошенники и команда - Геймеры.

1-й ведущий: Судить игру будет жюри в составе:

Председателя:

Членов жюри:

2-й ведущий: И так начнем, первый конкурс—приветствие команд. Суть данного конкурса состоит в том, что каждая команда должна представить себя.
Максимальная оценка — 10 баллов.

1-ый ведущий: Приглашается команда «Интернет-Мошенники».

«Интернет-Мошенники»:

Девиз:

Мы знаем всё,

Нас знают все,

И, мы уверены в себе

Мы победить хотим в игре!

Представление команды:

Говорят, мы бяки-буки,

И на нас управы нет,

Дайте в руки ноутбуки -

Мы взломаем Интернет.

О-ля, о-ля.

Вот и хряпнулась Винда!

Фишинг, фарминг, смс

Мы теперь умнее всех!

Ваши хитрые пароли

Мы расколем как орех.

О-ля, о-ля.

Вот и хряпнулась Винда!

Говорят, мы бяки-буки,

Ты нас господи прости.

Мы взломаем карты банка

Это просто пустяки.

О-ля, о-ля.

Вот и хряпнулась Винда!

Мы хитрее с каждым годом,

И от нас спасенья нет!

Дайте в руки ноутбуки -

Мы взломаем Интернет.

2-й ведущий: Приглашается команда «Геймеры»

Девиз:

Стрелять, бродить или летать
Мы в этом деле - мастера
И можем с гордостью сказать,
Призвание геймера - игра!

Представление команды: (Гимн всех геймеров на мотив группы «Вне зоны»)

За окошком рассвет, щебетание птиц
Становится громче и громче.
Оторваться нельзя, на экране фашист,
бежит он с собакою гончей.

Но времени нет,
Враги же не спят,
И сил уже нет возвратиться,
Что ждет впереди - он не знает.

Золотистое небо, усталость в глазах,
Быстрые пальцы мелькают.
Покой лишь только во сне -
Геймер об этом мечтает.

1-ый ведущий: Попрошу жюри оценить выступление команд и прокомментировать.

2-ведущий: Следующий конкурс Компьютерная разминка

Компьютерная разминка

Мы будем задавать вопросы, а команды должны будут за 1 минуту придумать ответы. Максимальная оценка - 3 балла.

1. Какая разница между Windows и женщиной?

· У женщины нельзя отключить звук!

· Никакой, и та, и другая долго грузятся, и все время требует обновления!

2. Продолжите: Согласно народной примете, в новый дом первым нужно впускать интернет-кабель……

· И где он ляжет - там ставьте комп, кровать и холодильник.

· А еще лучше Wi - Fi , затем мышку, ну и по традиции, кошку….

3. Как в Интернете познакомиться с девушкой?

· Сводить ее на сайт хорошего ресторана

· Предложить ей электронный кошелек, руку и сердце.

4. Продолжите: С сегодняшнего дня я начал новую жизнь!!!

· поменяла почтовый ящик, ник и завела новую страничку в контакте

· Я стал геймером

5. Продолжите: В Интернете появился новый вирус, созданный корейскими программистами…..

· Он проникает к вам в почту и съедает собаку в Вашем адресе!

· Который перегрызает Интернет и съедает программы на компьютере

6. Что такое компьютерная депрессия?

· Это безмолвное блуждание души в Интернете…

· Это такое состояние души, что даже Интернет на халяву, не приносит радость.

7. Продолжите: Сегодня с самого утра пытаюсь скачать один учебник, а все ссылки ведут на блондинок…

· Может учебник у них?

· В Интернете, как и у французов, все начинается с «Шер ше ля фам»

8. Может ли современный человек жить без мыла?

· Конечно! Ведь есть еще Вконтакте и скайп..

9. Что такое компьютерный экстрим?

· Это когда заходишь к себе на страницу, а за спиной твоя вторая половинка!

· На глазах преподавателя достать из корзины чужую работу, и выдать за свою.

10. В чем заключается Проклятье интернета?

· Чем ближе по духу ты находишь друзей — тем дальше они живут

· Что он съедает наши деньги, душу и жизнь…

11. В чем заключается Пoлнaя зaвиcимocть oт интeрнeтa?

· Кoгдa Интернет запущен просто так, для cпoкoйcтвия души.

· Когда зашел в Интернет, а выйти уже нет сил…

12. Что надо сделать, чтобы геймеры бросили курить?

· Подключить пожарную сигнализацию к компьютеру.

· Надо просто установить датчик дыма, вырубающий игру.

1-ый ведущий: Прошу Жюри оценить команды.

Следующий конкурс - Литературный. Командам предлагается прочитать стихи по теме КВН

Максимальная оценка - 3 балла.

Приглашается команда Интернет-мошенники:

Литературный конкурс

Спасибо, Интернет !
За новые знакомства и открытия.
И, я лечу на монитора свет,
Чтобы легко расслабиться, забыться.

И непонятно, как мы столько лет
Спокойно жили без всемирной сети?
Однажды появился интернет,
И сразу изменилось все на свете.

Любовь, общение и флирт,
Каналы новостей, рецепты, книги.
Найду любую песню, или фильм,
И все для романтической интриги.

Я всем своим знакомым шлю привет!
Мы как в цепочку собранные звенья...
За что я обожаю интернет?
За радость бесконечного общенья!

2-ой ведущий: Приглашается команда Геймеры:

Я нашел в интернете любовь,

Виртуальную юную деву,

Что попала мне в глаз, а не в бровь,

Только был этот случай не первый

Я по клавишам серым долбил

Лихорадочно несколько суток

И любил ее деву, любил

Настоящей любовью без шуток!

Я дарил ей игрушки, цветы,

Что похитил с соседнего сайта,

От ее неземной красоты

Я балдел до последнего байта.

А она издевалась, смеясь,

Посылая все новое фото,

От которых в мозгах у меня,

Закипало неясное что-то.

Проведя 3 недели без сна

И ни в чем ей уже не переча,

Я ее уломал и она,

Согласилась на первую встречу.

Долго ждал. Жизнь прокручивал вспять

Думал встретить ее комплиментом,

А она оказалась опять

Бородатым, очкастым студентом.

1-ый ведущий : Прошу жюри подвести итог конкурса.

2-ой ведущий: Переходим к следующему конкурсу Эрудитов.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Конкурс Эрудитов

Команды отвечают по очереди:

2-ой ведущий: Прошу жюри оценить данный конкурс и подвести итог трех конкурсов.

1-ый ведущий: Слово предоставляется жюри.

2-ой ведущий: Объявляется конкурс Капитанов и их помощников.

Конкурс капитанов

Капитаны должны зашифровать с помощью азбуки Морзе и кода Цезаря, выданные компьютерные слова:

· Интернет, Провайдер, Кардинг

· Аватар, Аккаунт, Фишинг

Уважаемые капитаны, возьмите таблицы с азбукой Морзе и кодом Цезаря и приступайте к выполнению задания. Время выполнения задания - 3 мин. Максимальное количество баллов - 6.

Конкурс Полиглот

А для помощников приготовлен конкурс под названием «Полиглот» . Им необходимо составить как можно больше слов, в которых присутствует часть слова «Интернет», например слог «ТЕР». За каждое слово, имеющее отношение к компьютеру - 2 балла (класТЕР , роуТЕР ), а за любое другое - 1 балл (ТЕР мометр, тосТЕР ). Время выполнения задания - 5 минут.

Прошу капитанов и их помощников получить задания и занять свои места.

1-ый ведущий: Пока капитаны и их помощники выполняют задание,болельщики могут помочь своим командам заработать баллы. Вам предстоит опознать пословицу по ее программистской версии. Каждая угаданная пословица - 1 балл.

Конкурс болельщиков

1-ый ведущий: Прошу жюри оценить конкурс капитанов и болельщиков.

Музыкальная пауза (звучит музыка)

2-ый ведущий: Слово предоставляется жюри.

1-ый ведущий: Следующий конкурс - домашнее задание . Оно состоит из двух частей: компьютерных частушек и сценок про компьютеры и Интернет.

Максимальная оценка 10 баллов

Конкурс Домашнее задание

2-ый ведущий:

Смехом лечим мы людей,

Уважаем шутку.

А сейчас мы пропоем,

Интернет - частушку.

Приглашается команда «Интернет-Мошенники»:

Я тащусь от Интернета,

В нем палитра всего света,

Собрана от А до Я,

Там Вселенская семья!

В Интернете я, как в сказке,

Рассуждай, живи с подсказкой,

Заводи друзей, подруг,

Это лучший в мире друг!

То-то было весело:

Мышь Винду повесила!

Перегрызла провода,

Вот и хряпнулась Винда!

Жизнь сюрпризами богата…

Бросил парень? Вот лопух!

У тебя таких «Вконтакте»
Претендентов двести штук!

Мне Маруся отказала -

Дескать, сильно занята.

Для меня, мол не хватает

Параллельного порта.

Команда показывает сценки:

1. Сисадмин и психиатр

2. Интернет-мошенники

1-ый ведущий:

Приглашается команда «Геймеры»:

Персонажи, люди, опыт —
Словеса, как у попа.
Говори ты по-простому:
Чары, хьюмены, экспа.

Кто-то ищет себе посох,
Я — двуручный меч хочу.
Мага вражьего поймаю —
Заклиналки откручу.

Делать Коля стенгазету
За компьютер сел с утра,
Но тот час забыл про это:
Увлекла его игра.

В интернете как-то раз
Злой админ забанил нас
Полчаса его гоняли,
Чуть IP не оторвали

Издаёт компьютер писк,
Навернулся жесткий диск!
Я компьютер получу,
Молоточком постучу!

Команда показывает сценки:

1. Геймер после Интернет-клуба

2. Геймер в армии

2-ой ведущий:

Прошу жюри выставить оценки за домашнее задание и подвести общий итог.

А пока Болельщики прочитают нам шуточные стихи про Интернет
Звучит музыка

Жюри объявляет итог.

Приложение:

Система оценки конкурсов КВН

«Мы любим Интернет»

На сайте можно будет посмотреть фотографии.

Министерство образования РД

Мероприятие «Турнир знатоков информатики»

Задачи:

Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение;

Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

Развитие логических способностей

Цели мероприятия:

Воспитательная : воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Оборудование и материалы:

листы с заданиями конкурсов для команд.

бланк для жюри

листы ответов для жюри

плакаты, цветное название мероприятия, эпиграф (“Кто владеет информацией, тот управляет миром”)

компьютер, фоновая музыка, на разных этапах игры.

Грамоты.

Организация мероприятия

7 команд с разных школ города по 4 человека в каждой (с каждого класса по 1 участнику, участники 8-11 классы)

Дома команды должны были продумать название, эмблему, девиз и выбрать капитана.

Ход мероприятия

Ведущий : Добрый день уважаемые ребята, жюри и гости! Сегодня мы собрались с вами для проведения турнира знатоков информатики. А начать его я хочу со слов, взятых в качестве эпиграфа: “Кто владеет информацией, тот владеет миром!” Информация для человека – это, прежде всего, знания

Турнир - это всегда праздник, веселое настроение, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих учащихся игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности.

Разрешите представить вам членов жюри (идет представление ).

Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Жюри готовы? Тогда начинаем.

Тур. «Представление команд» (название, девиз и эмблема)

(максимальная оценка -5 б)

2. Тур. Конкурс «Знатоков» (тестирование) (Приложение 2) ( Участвует вся команда за каждый правильный ответ 1 б + 1 бал за быстроту)

Тур. « Кроссворд» ( приложение 1)

Тур . « Всё наоборот» (приложение 4)

(за каждую пару 1 бал +1 бал за быстроту)

Тур. « Ты мне, я ему» (каждая команда задаёт по 1 вопросу другой команде по следующей схеме):

(сош№1сош№2сощ№3сош№8сош№10сош№11сош№12сош№1)

Тур. «Программист с юмором) (ведущий задаёт 3 вопроса участникам, а жюри оценивает самый оригинальный ответ).

Тур . «Водной связке» ( Необходимо в течение 1 минуты найти эти словосочетания.

( За каждый верный ответ – 1 балл. )

Тур. «Прочти слово» Командам нужно найти слова, означающие названия периферийных устройств, и из оставшихся букв, составить название еще одного периферийного устройства(за каждое отгаданное слово 1 бал +1 бал – за быстроту)

Тур. « Опознай пословицу» (приложение 5)

(За каждую отгаданную пословицу команде начисляется 1 балл + 1 бал за быстроту)

Тур. «Ребусы» (приложение 6)

Приложение 7

Максимальный бал

1 команда

СОШ №1

2 команда

СОШ №2

3 команда

СОШ №3

4 команда

СОШ №8

5 команда

СОШ №10

6 команда

СОШ №11

7 команда

СОШ №12

Представление команд

5 баллов

Тестирование

7 + 1

Кроссворд

7 +1

Всё наоборот

8 + 1

Ты мне, я ему

2 (1+1)

Программист с юмором

3 (1+1+1)

В одной связке

15 + 1

Прочти слово

10 (8+1+1)

Опознай пословицу

10 +1

Ребусы

10 +1

Всего:

83

Место:

СЦЕНАРИЙ

проведения конкурса-КВН, посвящённого Дню информационных технологий

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие зрители и болельщики, игроки и уважаемое жюри!

Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня принять участие в увлекательном мероприятии по очень интересному и полезному для всех предмету -информатике.

Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которая развивалась бы столь же стремительно, как информатика. Каждые два года происходит смена поколений аппаратных и программных средств вычислительной техники. Такого развития одной отрасли история науки и техники ещё не знала.

Фактически, можно говорить о том, что произошла компьютерная революция, затронувшая все сферы социальной, научной, культурной и производственной деятельности человека.

Компьютерные технологии буквально перевернули наши представления о мире, соединив самые отдалённые уголки земного шара. Тысячи людей самых различных профессий почти во всех странах мира ежедневно общаются друг с другом с помощью глобальных компьютерных сетей (INTERNET ). Новые идеи в науке и технике практически мгновенно становятся достоянием всех.

Электронная почта за считанные минуты доставит послание – письмо, рисунок, фотографию, звуковую запись в любое место, где есть компьютер, подключенный к глобальной сети.

Быстродействие ЭВМ позволяет легко решать многие практические задачи, требующие больших объёмов вычислений. До появления компьютеров решение каждой такой задачи было самым настоящим подвигом. Например, великий математик Л.Эйлер потерял зрение после трёхдневного напряжённого труда по расчёту траектории кометы. ЭВМ решает эту задачу за считанные секунды. Суперкомпьютеры способны просчитывать модель ядерного взрыва или крупного землетрясения.

В настоящее время каждый молодой человек должен стремиться получить компьютерную грамотность, чтобы адаптироваться в современном обществе, уверенно чувствовать себя в этом обществе и эффективно применять новейшие компьютерные технологии в своей деятельности, при этом всегда помнить слова известного учённого Н.Вирта: «Вычислительная машина ценна ровно настолько, насколько ценен, использующий её человек».

Итак, мы начинаем КВН! КВН по информатике. Сегодня мы все вместе постараемся окунуться в мир информатики и посмотреть на нее немного с другой стороны. Ведь информатика - это не только формулы и алгоритмы, Кило Байты и операции над различного вида величинами, всяческая информация, окутывающая нас теплым пледом и являющаяся частью нашей жизни и даже частичкой нас самих. Информатика - это своего рода область мыслей. А мысли у человека бывают разные.

Сегодня в этом зале в стенах нашего межшкольного учебного комбината своими мыслями поделятся с нами 2 команды КВН, участниками которых являются учащиеся специальности «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» межшкольных учебных комбинатов с города Губкина и с города Белгорода.

Но прежде, чем команды выйдут на сцену, разрешите мне вам представить уважаемое жюри.

Итак, сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе:

Председатель: научный сотрудник …….человек, который горит душой за информатизацию комбината, потому, что дал своё согласие стать научным руководителем нашей будущей экспериментальной площадки, не имеет прямого отношения к комбинату, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает очень тонким юмором и большой популярностью:

Члены жюри:

Люди, имеющие самое прямое отношение к информатике и информационным технологиям это:

Директор фирмы «ЛЮВЕНА» Спутниковый Интернет…….., благодаря ему и его фирме наши два компьютерных кабинета имеют доступ к сети ИНТЕРНЕТ, а это значит, что наши ученики могут путешествовать по сайтам всемирной паутины, пополняя багаж своих знаний и общаться со своими сверстниками

Главный специалист управления образования администрации г.Белгорода …………….. Она из её обязанностей - оснащение школ города компьютерной техникой и за наш комбинат она не забывает, благодаря ей мы установили третий компьютерный класс.

- ………. -один из первых выпускников нашего учебного комбината наш почётный гость, активный участник всех наших открытых мероприятий.

И. наконец среди членов жюри присутствуют крупные авторитеты в сфере воспитания молодого поколения; люди, имеющие косвенное отношение к информатике, но прямое к участникам КВН это:

………..- главный специалист управления образования администрации г.Белгорода, куратор нашего комбината.

……………-начальник управления молодёжной политики департамента образования, культуры, спорта и молодёжной политики администрации г. Белгорода.

……… - начальник управления по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода.

Предоставляется слово для напутствия команд председателю жюри …..

Ведущий: Жюри представлено и на подиум приглашаются команды-участницы для проведения первого конкурса (звучит музыка).

Осталось только благословить команды, но я не священник, а информатик поэтому-

И да поможет вам F1

И да сохранит вас F 4

Во имя ALT , CTRL

И святого DELETE

ENTER !

Сначала жеребьевка определит какая команда будет первой приветствовать нас с вами.

Я задам вопрос. Какаякоманда ответит первой, та и первая будет себя представлять.

– Итак вопрос: сколько бит в 25-ти байтах? (200)

Итак, первой будет открывать наш КВН команда....

1. Приветствие

Раскрытие названия команды, приветствие жюри, команде противника и гостям. Представление возможно в качестве песни, произвольной миниатюры. Предположительные критерии оценки: оригинальность, содержательность, выделение личной и общественной значимости профессии оператор ЭВ и ВМ. Оценивается наличие эмблемы команды, единой формы. Регламент – до 6 минут.

(Команды показывают приветствие.)

Ведущий: Спасибо командам.

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

За первый конкурс команды получают следующие оценки...

Приступим к следующему конкурсу.

2. Разминка

Приглашаются на сцену обе команды. Команды задают по очереди друг другу по 2 вопроса, имея свой вариант ответа.

Для подготовки ответа даётся 1 мин.

Совпадут ли их ответы, и какой ответ будет более правильный и оригинальный решит жюри.

Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.

(Команды задают вопросы)

Спасибо командам.

Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

За второй конкурс команды получают следующие оценки...

Приступаем к следующему конкурсу

3. Конкурс «Клавиатурный виртуоз».

В конкурсе участвует один представитель команды, который должен напечатать текст за определённое время.

(конкурс проводится одновременно с конкурсом видеороликов в компьютерном классе).

Оценивается правильность набора и скорость печати.

Пока «виртуозы» соревнуются, команды нам всем продемонстрируют подготовленные видео-ролики на тему «Молодёжь в информационном мире». Длительность ролика не должна превышать – 3 мин.

4. Видео-конкурс

Команды по очереди показывают подготовленные видео-ролики.

Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.

5 Конкурс кроссвордов

Команды заранее подготовили друг другу на компьютере кроссворд из 15 слов на компьютерную тему. Кроссворды необходимо расшифровать и передать в жюри для оценки. Жюри оценит, правильно ли команды расшифруют все термины, как оформлен кроссворд и много ли времени они на это потратят. Начали!

Капитаны обменяйтесь кроссвордами

Максимальное время на этот конкурс – 7 минут.

Наибольшая оценка - 15 баллов (по 1-му балу за каждое разгаданное слово за оформление +1, за лучшее содержание +1).

Пока команды работают, я прошу жюри объявить итоги 3-4-х конкурсов и прокомментировать их.

Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу. У нас сегодня необычный КВН - вы тоже можете принять участие в конкурсе - кто быстрее угадает, тот получит жетон. У кого в конце КВНа окажется больше всех жетонов, тот получит приз. Прежде чем хотите назвать ответ - поднимайте руку.

Конкурс для зрителей и болельщиков:

Как назывался первый счётный инструмент (Абак)

К какому поколению ЭВМ относится ПК (4 )

Какие системы счисления применяются в ЭВМ (2-я,8-я,16-я)

Минимальная единица измерения информации (1 бит )

«Мозг» компьютера (микропроцессор )

Устройство вывода информации на бумагу (принтер).

Устройство для обмена информацией с другими компьютерами через телефонную сеть (модем).

Место, где в Win хранятся удаленные файлы и папки (корзина) .

Программы для подключения внешних устройств (драйверы )

Какая фирма разработала ОС WINDOWS (Microsoft ).

Как называется процесс сжатия файла (Архивация)

Приложение, используемое для редактирования текста (WORD )

Команды готовы.

Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

Общий балл за пять конкурсов...

6 Конкурс счетчиков

Приступаем к следующему конкурсу- счётчиков.

Как хороша двоичная система
И как проста в ней вычислительная схема!
Забавна записи канва:
Один с нулем не 10 здесь, а? 2.

Итак, первое задание:

Предлагаю портрет необыкновенной девочки:

Ей было тысяча сто лет,
Она в сто первый класс ходила,

В портфеле по сто книг носила
Все это правда, а не бред.
Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.

Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно...
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.
(А. Стариков)

Догадались? Так сколько же лет было девочке? Правильный ответ (12 лет) оценивается в 2 балла

Ну, а теперь продолжим.

Второе задание (Устный счет в двоичной системе счисления).

Я приглашаю по одному участнику от каждой команды, хорошо знающему двоичную систему счисления, занять место за компьютером.

Условие: я задаю вопрос, ответ нужно впечатать в таблицу в двоичной системе счисления. (Вопросы из книги Г.Остера " Задачник - ненаглядное пособие по математике ")

Сколько носов у двух псов? (10)

Сколько хвостов у семи котов? (111)

Сколько ушек у трех старушек? (110)

Сколько ушей у пяти малышей? (1010)

Сколько пальчиков у двух мальчиков? (40:101000)

Жюри оценивает это задание по 5-ти бальной системе Оценка: за каждый верный ответ - 1 балл

Спасибо командам.

Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

Общий балл за шесть конкурсов...

7. Конкурс лингвистов

Задание: .составить слова из букв, составляющих слово "компьютеризация", Например: форма, тик, корт, картина, интим, ритм и т.д. Выигрывает та команда, которая составит больше слов за три минуты.

Оценка - 1 балл за 1 слово (если слово на компьютерную тему – 2 балла).

Пока команды работают над заданием группа поддержки команды ….

Дарит всем гостям художественный номер:

Песня в исполнении ученицы СШ№40 Сергеевой Вики

Капитаны передайте свои листы с ответами в жюри

Спасибо командам.

Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

Общий балл за семь конкурсов...

8. Конкурс капитанов

Настало время показать себя капитанам.

Кто как не капитаны прекрасно должны знать технику, на которой им приходится работать. устройства, которые можно подключить к компьютеру, так называемые устройства ввода и вывода информации. Капитаны должны вспомнить основные понятия информатики.

Задание 1 : Тестирование на компьютере.

Вам предлагается тест, в котором случайным образом выбирается 20 вопросов из 50-ти. На каждый вопрос может быть один или несколько правильных ответов. Ответы помечаются галочкой. Будьте внимательны. За каждый правильный ответ вы получаете по 1 баллу.

Наибольшая оценка - количество правильных ответов. Кроме того учитывается время работы.

Пока капитаны трудятся продолжим работу с болельщиками.

У вас есть возможность помочь командам, за которые вы болеете, вам нужно первыми ответить на вопроси говорить за какую команду вы отдаете свой голос, и к общему баллу команды добавляется 1 балл, кроме того, вы получаете жетон.

Программа, управляющая компьютером, запускающая программы и т. д. (операционная система).

Приложение, используемое для обработки таблиц (EXCEL )

Приложение, используемое для разработки электронных презентаций (Power Point )

Главный управляющий компьютер в локальной сети (сервер)

Организация, предоставляющая конечным пользователям доступ в Интернет (провайдер)

Программа для просмотра гипертекстовых документов (страниц) Интернет (Браузер)

Небольшая программа,которая может приписывать себя к другим

программам (вирус)

Модернизация аппаратных средств компьютера, замена комплектующих (Апгрейд)

Популярный способ ускорения работы компьютера либо его отдельных плат (разгон)

1 Мегабайт равен....(1024 Килобайт)

Ведущий: А теперь капитаны, расслабьтесь. После первого серьезного задания необходимо улыбнуться и пошутить.

Задание 2:. Рассказать компьютерный анекдот. Оценка – 2 балла за лучший анекдот.

Пока жюри подводит итоги конкурса капитанов, а наша счетная комиссия подсчитывает общий балл, который получили команды за 8 конкурсов, для вас, болельщики загадки:

…ЗА ГА Д К И…………………….

Жюри попрошу объявить свои оценки.

Первые оценки капитану команды....

Оценки капитану команды.....

Общий балл за 8 конкурсов...

9. Конкурс жестов

Пока команды готовятся, п риступим к следующему конкурсу (Жестов) в котором участвуют по два представителя из каждой команды.

Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает:

«Ты что на рыбалку собрался?»

«Да нет, я на рыбалку»

«А я думал ты на рыбалку...»

Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информации должны существовать приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас 2 команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов.

Задания : Изобразить мимикой и жестами:

I команде:

1. Сканер.

2. Неисправный принтер.

II команде:

Компьютер завис.

Жюри оценивает это задание по 4-х бальной системе.

Жюри попрошу объявить свои оценки за конкурс жестов .

Первые оценки команде....

Оценки команде.....

10. Домашнее задание.

Итак, мы подошли к долгожданному конкурсу «Домашнее задание».

Команды должны были подготовиться и сейчас покажут нам свои домашние задания в юмористической форме.

Задание 1. «Озвучка». Команды демонстрируют видеоролик из фрагментов любых фильмов, мультфильмов с озвучкой на тему информатики. Длина видеоролика 3 мин.

Жюри оценивает это задание по 5-х бальной системе.

Задание 2. Команды по очереди представляют инсценировку сказки на тему информатики.

Жюри оценивает это задание по 5-ти бальной системе.

Спасибо командам за выполненное домашнее задание, а

Прошу жюри объявить общий балл каждой команды за домашнее задание

Пока счётная комиссия подсчитывает общий балл каждой команды за 10 конкурсов группа поддержки команды ….дарит всем гостям художественный номер: русский народный танец. Исполняют учащиеся МУК Анищенко Оксана и Кулиненко Маргарита -21 шк.

Подведение итогов .

Выступление членов жюри с анализом конкурсов.

Награждение.

Команде-победительнице

Капитанам команд

Сувениры членам команд:

Приз зрительских симпатий- лучшему игроку

Самому активному болельщику

УЧИТЕЛЯМ ИНФОРМАТИКИ

Учитель! Чтоб без нервов жить,
Смотря на детские проказы,
С тоскою можешь ты не быть,
Но с юмором ты быть обязан.

(Е. Запяткин)

Раньше я играл в теннис, футбол, хоккей, занимался шахматами и картингом. Но всё кончилось, когда сын сломал компьютер.

Не учись на ошибках. Учись на компьютере.

Компьютер не помогает учебе... Помогает только обещание его приобретения.

Компьютер думает так, как думает его хозяин.

Оля, скажи, а когда я копирую мышкой текст, он где сохраняется?

Как где? Конечно, в мышке!

Учитель информатики, почему вы одеты в рубище?
- Я Word лицензионный установил.

Операционные системы лицензионные?
- Конечно, мы же муниципальная учреждение. Мы каждый день отправляем Биллу Гейтсу отчет об ошибке.
- У вас что-то не так с Windows?
- У нас что-то не так с системой образования.

На уроке информатики Оля переименовала папку... в отца.

Смотрите на рабочем столе! "Новая папка-3"! От создателей "Новой папки" и "Новой папки-2"!

Программист не стал заморачиваться и назвал детей Новый Сын (1) и Новый Сын (2).

Получив двойку по информатике, Вовочка удалил стpаницу и пеpефоpматиpовал дневник.

Учитель информатики приходит в библиотеку.

Где библиотекарь?

В архиве.

Разархивируйте пожалуйста...

Москвичка Иванова отправила своего сына распечатать документы с дискеты, и мальчик дошел до Саранска.

Как можно заработать, имея только компьютер и стремление заработать?
- Продать компьютер!

Слушай, в мой компьютер попал вирус.

Ну и что ты сделал?

Прививку.

Куда?

Под мышку.

Дети, внимание!!! Новый компьютерный вирус БОМЖ. Особо ничего не делает, просто спит на рабочем столе и роется в корзине.

Не было печали –
- С youtub’a накачали.

А ты знаешь аварийный выход из Windows ?

Нет.

Выдерни шнур, выдави экран.

Утки-программисты крякнули Windows.

Срочно продам мышь в отличном состоянии, пробег 5000 км.

И где она столько набегала?

Ясно где - в инете!

Обит ель – ячейка памяти для программиста.

Блог в помощь!

Скороговорка веб-мастера: «Рамблер мой портал индексировал, индексировал, да не проиндексировал».

Нет АПОРТеиду в сети! Рамблер, Яндекс и Гугол против Апорта в Интернете.

АПОРТунисты – пользователи поисковика Апорт.

Кто на «У жирная морда!» ответит: «Спасибо за комплимент!»?
Веб-мастер раскрученного сайта с высокими посещаемостью и ТИЦ.

В семье программиста
Назвали дочку Виста.

Слыш... это... www.deneg.net ?

- www.kak.vsegda.net!

Www.kak.zhe.ya.domoy.po.edu?

Www.pecsh.com!

В кабинете директора учительница информатики жалуется:

Пётр Иванович! С такой зарплатой мне не в чем в Интернет выйти!

Прогрaмист звонит в библиотеку.
- Здрaвствуйте, Кaтю можно?
- Онa в aрхиве.
- Разaрхивируйте ее, пожaлуйстa. Онa мне срочно нужнa!

Иногда, помывшись и аккуратно причесавшись, хочется нажать Sаvе...

Дети, у нас в стране были голодные годы? Интернет по карточкам...

Учитель информатики после напряженного трудового дня залезает в холодильник, достает пачку масла, читает на обертке: "Масло сливочное. 72%". В голове быстрая мысль: "О! Скоро загрузится!" Возвращает масло в холодильник. Закрывает дверцу.

Учитель информатики открывает дверь в туалет двойным нажатием на ручку.

Учитель информатики, потеряв пульт от телевизора, в набирает Google "Где пульт".

Лень - когда ты точно знаешь, что у тебя на компе это есть, но так лень искать, что легче скачать...

Купили доченьке веб-камеру - и теперь ровно одна треть комнаты идеально убрана...

В кабинете врача:

Глаза покрасневшие, опухшие, жалобы на резь...
- Весенний конъюнктивит?
- Безлимитный интернет...

Сказочка для урока информатики:

Решили дед с бабкой испечь колобка. Посмотрели, а муки-то и нет. Вот дед и спрашивает бабку:
- А по сусекам-то скребла?
- Скребла!
- А по амбарам помела?
- Помела!
- А клавиатуру вытряхивала?

Пётр Петрович! А у моей бабушки Клавы какое полное имя?
- Клавдия.
- Жаль, а то я с Колькой поспорил, что Клавиатура!

У вас интернет-зависимость со всеми вытекающими последствиями, если при словах "десять тысяч копий", вы представляете что угодно, только не войско Александра Македонского.

Минздрав предупреждает! Злоупотребление виртуальной жизнью ведёт к реальному геморрою.

Пётр Петрович! А почему в компе на стол выкладывают обои, а не скатерть?!
- Монитор вертикальный - скатерть сползёт!!!

Наш Пётр Петрович ещё из тех, кто учился азбуке по букварю, а не клавиатуре!

Дети! А спонсор нашей школы новый детский поисковик Вугл. Хочешь много знать - Вугл!

Просыпаюсь - сажусь за компьютер, прихожу на работу - сажусь за компьютер, возвращаюсь домой - сажусь за компьютер, чувствую себя внешним устройством... Похоже, я флешка...

Полгода работал на ноуте. Вчера сел за комп..
Вырубил его и по привычке грохнул монитор на клаву.

Завидую компьютерам... Всю жизнь: то в режиме питания, то в в режиме сна...

Дорогие родители, учите своих детей кушать левой рукой. Потом, сидя за компом, они скажут вам спасибо.

Я с 5 лет хакер. Началось с того, что я взломал бабушкин сервант, хакнул оттуда несколько конфет, за что был жестоко забанен на 2 дня от улицы.

Энтеpит - воспаление пальца, возникающее пpи частом нажатии на клавишу «ENTER».

В наше время провинившихся детей ставят в угол, в котором хуже всего ловит wi-fi.

Без труда не выйти из Твиттера никогда.

Когда мы все попадём в тюрьму за скачивание музыки, надеюсь, нас рассадят по жанрам.

Не суди о человеке по его поступкам, суди по пабликам, на которые он подписан.

Интернет, Интернет,

отпусти в туалет!

Полчаса уже сижу,

Ноги крестиком держу...

Прежде чем вступить в брак с кем-нибудь, дайте ему поработать на компьютере с медленным интернетом, чтобы увидеть, какой он на самом деле.

УЧИТЕЛЯМ ГЕОГРАФИИ

Без географии вы нигде!

Учитель географии задаёт ученику вопрос, знает ли он что-нибудь о Панамском канале.

Нет, - отвечает мальчик. – У нас телевизор этот канал не ловит.

Широка страна моя родная
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю…
Потому, что двойка по географии!

Ваш сын слаб в географии!

Да с нашими доходами далеко не уедешь!

Когда-то с помощью глобуса ученые доказали всем, что земля – круглая, я с помощью глобуса докажу, что земля - пустая! (делит глобус на 2 части!)

Компас - странный прибор. Он всегда показывает на север, в то время как большинство людей хотят на юг.

Павлов, скажите, где находится Сибирь?
- В Азии.
- А каким путем можно туда попасть?
- Проще всего через суд!

Сынок олигарха с контрольной отправляет сообщение:
- Папа, срочно завези белых медведей в Антарктиду. Сыплюсь на географии!

Амундсен, как мы узнаем, что это северный полюс?
- Ты что, глобус не видел? Штырь такой сверху должен быть. . .