Müəllimlər Günündə müəllimlər üçün maraqlı ssenari. Müəllimlər Günü üçün "Əbədi bahar" korporativ partiyasının yeni orijinal ssenarisi

Müəllimlər Günü üçün skript inkişafı

Tərəfindən hazırlanmış:

İngilis dili müəllimi

Kostyuchenko Alevtina Aleksandrovna

Müəllim: Bu heyrətamiz ev məktəbdir. Burada hər şey qarışıb: uşaqlıq və yetkinlik, elm və sənət, arzularla reallıq. Məktəb öz xüsusi həyatını yaşayır və bir vaxtlar bura ürəklərinin çağırışı ilə gələn insanlar ehtiraslarla dolu bu evi heç vaxt tərk etməyəcəklər.

Məktəbdə iki mərkəzi fiqur var: müəllim və şagird. Qoy bu evdəki uşaqlar ancaq sevinclə qışqırsınlar, müəllimlərin üzündəki qırışlar təbəssüm izləri qalsın. Əziz müəllimlər, bu axşam sizə həsr olunub.

Çox adi bir şey bayrama başladıq: müəllimlər müəllimləri təbrik edir. Bəs bizim tələbələrimiz necə? Axı biz onlar üçün də, onlar üçün də işləyirik, yaşayırıq. Onların sözü var! (Bayram zamanı təqdimat göstərilir)

(Üç aparıcı çıxır)

1- Dinamik başlanğıc!

2- Sehrli!

3- Əla!

1- Çünki biz üç nəfərik!

2- Bəs nə?

3- Mən əlaqə görmürəm...

1- Alexander Sergeeviçlə necə olduğunu xatırlayırsan? "Pəncərənin yanında üç qız..."

2- Siz kətan toxumağı təklif edirsiniz, bütün vəftiz olunmuş dünya üçün ziyafət təşkil edirsiniz və ...

1- Xeyr, yox! Yaxşı, siz nəsiniz, qızlar ... Mən sadəcə xəyal etməyi təklif edirəm ... İndi, əgər siz və mən indi bir nağılda olsaydıq ...

2- Nağıla niyə ehtiyacımız var? Nağıllarda hansı məntiq var?

1- Nə?

1.3- Yaxşı?

1.3- Ah-ah-ah!

1- Bayram günüdür, müəllimlər geyinib, dincəlməyə gəliblər... Onlara toyuq ayaqları üzərində daxma təklif etmək istəyirsiniz?

2- Və heç bir daxma ... Niyə sadəcə bir daxma?

3- Başqa variantlar varmı?

2- Bəli! Məsələn, otaq... Və “... padşah otağa daxil olur, o tərəfin hökmdarı”.

3- Deməli, indi də padşah! Padşahı niyə sürüklədin?

2- Mən deyiləm. Bu Puşkindir...

1- Bəli. Biz rusların bir bəhanəsi var: Puşkin, belə, dərhal ...

3- Hardan ala bilərik?

2- Kimə? Puşkin?

3- Kral!

2- A…

1- Rejissor uyğun deyil?

2- Tam olaraq! Bizim məktəb. Bizim nağıl. Nə istəyirik, onu edirik!

3- Buyurun direktor!

1- Bu gün direktorumuz kimdir?

("Rejissor"dan təbrik - direktor əvəzinin tələbəsi)

Əgər sinifinizdə ... ("Müəllimlər Günü üçün zərərsiz məsləhətlər")

1. Əgər dərsinizdə xoruldama eşidirsinizsə,

Qəzəblənməyə dəyməz, daha yaxşı olar ki, səsini aşağı salsan.

Birdən yuxuda Mendeleyev kimi tələbə qanunu açacaq,

Və elm onilliklər qabaqda inkişaf edəcək.

1. Tələbə rəsminizi dəqiq şəkildə təkrarlayırsa,

Gündəliklər, nəzarət, testlər, hesabat kartları,

Təsadüfən sönməmək üçün rüsvay etmə, danlama

Bərpaçının bu gənc hədiyyəsində istedad var.

1. Sinifinizdə çox pis uşaqlar varsa,

Hamısı qışqırır, döyüşür, söyüş söyməyin, faydası yoxdur.

Qırmızı və qalın pasta ilə qələm götürsəniz yaxşı olar

Vərəqə beş qoyun.

Bu reytinqə yalnız siz layiq olduğunuzu izah edin.

1. Sinifinizdəki uşaqlar mesaj yazmağı sevirlərsə

Və masalar vasitəsilə qeydlər quş sürüləri kimi uçur,

Bu çox vacib işğalı dayandırmağa ehtiyac yoxdur,

Axı, daimi yazışmalarda nitqin inkişafı var,

Və bəlkə də Puşkin və ya Tolstoy olacaqlar.

1- Məncə, qalstuk uğurludur.

2- Möhtəşəm bir süjet hazırlamağa davam edirik.

3- Gözləyin, amma bizə eyni nağıl personajları lazımdır!

1- Konkret olaraq nə?

3- Nə... Ənənəyə görə... müsbət!

2- Çox vaxt rus nağıllarında müsbət qəhrəman yaxşı yoldaş və ya gözəl qızdır.

1- Razıyam.

2- Nə ilə?

1- Qırmızı qız olmağa razıyam.

3- Oh, hə? Və niyə dərhal Müdrik Vasilisa olmasın?

1- Mən gözəl Alina olduğum üçün!

2- Qızlar, mübahisə etməyin. Alina, başa düşürsən, biz burada bir az fərqli qabiliyyətdəyik.

1- Nədə?

3- Və qeyd edin: onların hamısı yalnız lo-zhi-tel-nyedir!

1 - növ

2- Ədalətli

3- Fədakar! Tələbələr üçün atəşə və suya ...

1- Və hətta mis borularda!

2- Və ora get, bilmirəm haradan və bir şey alıram, bilmirəm nə? Bu, onlar üçün heç də problem deyil!

3- Və heç bir dərsdə təkrarlaya bilməyəcəyiniz qədər gözəl diyircəkli qələm təsvir etmə!

1- Ona görə də hamısına gözəl bir nömrə göstərməyi təklif edirəm.

2- Sizin təklifinizlə, bizim əmrimizlə...

(Rəqs)

3- Yaxşı, amma antipodları harda axtaracağıq?

1- Nə?

3- Məşhur bir şəkildə izah edirəm: hər hansı bir layiqli nağılda müsbət qəhrəman həmişə pis ruhlar tərəfindən qarşılanır: Baba Yaga, Goblin, Kikimora, bir növ şeytan var ...

2- Şeytanlar? Bu qədər kiçik, hiyləgər, çevik, daim qışqıran və çirkindirlər?

3- Bəli...

1- Bu təsvir sizə kimisə xatırladırmı?

2- Bu...

1,2,3- Uşaqlar!!!

1- Deməli, bizdə bu şeytanlar var, yəni. bu uşaqlar tam bir nağıldır, yəni. məktəbi bitir!

2- Qoy özlərini göstərsinlər! Onlar üçün faydalıdır və müəllimlər məmnundur!

3- Səhnədə lənətə gəlmiş istedadlı uşaqlar var.

(çastuşki 3 sinif)

Bizim məktəbdə mən tənbəl deyiləm
Hər gün məşq edin.
İş üçün ilk beşliyə
Bazar günü orada olacağam!

Biz hamımız gündəlikləri sevirik
Tələbələr deyir
Amma sinifdə həmişə olduğu kimi
Tələbənin gündəliyi yoxdur.

Mən həqiqətən məktəbə getmək istəyirdim
Çox tez yatmağa getdi
Ona görə də gecikməzdim
Bəli, həyəcan siqnalım çaldı

Analar bizə kitab oxuyurdular
Dovşanlar və tülkü haqqında
İndi oxuyuruq
Sevgi və ay haqqında.

Zəhmət olmasa izah edin
Şimal hara, cənub hara,
Və sonra Afrikaya gedəcəyik -
Hamımız üçün bir qayıq olacaq.

Fərqləndirməyi öyrədin
Prefiksli şəkilçilər
Anam verəcək
Qatıqlar əlavələrlə.

Kəsik, acgöz, vermədi

Fındıqları sındırın!

ona verəcəyəm

Viruslar olan flash sürücü.

Bu gün lazım olan texnika,

Nağıllara ehtiyac yoxdur!

İndi mobil telefonumda

Bütün ipucu sinifini göndərir.

Müəllimləri tələsirik
Bayramınız mübarək!
Bəlkə kimsə istəyir
Gündəlikdə "Beş" qoymaq!

Gecəmizə 4-cü sinifdən modelyerlər gəldi. Görün bizə nə təklif edirlər.

Ən kiçik tələbələrinizin sizi görmək istədiklərini də dinləyin:

Mən müəllim olsaydım ... (uşaqların xəyalları)

Mən müəllim olsaydım

Mən çox sərt olmazdım!

Bir yük kimi ləğv edərdi

Riyaziyyat və rus dili!

dərslərə gedərdim

Beş dəqiqə yalnız son tarixdir!

Və sonra dəli olardıq:

Dəyişiklik - iki həftə!

Mən müəllim olsaydım

Bu, həyatda çoxlarına kömək edəcəkdir!

Hər kəs üçün ikililəri düzəldərdim,

Və özünə altılıq qoydu!

Mən əyləncə dərsi təqdim edərdim

Əyləncə günü, boşluq günü!

Və qaydasında verərdim

Cavablar üçün şokolad!

Amma bəlkə də müəllim

Həyatda olmaq çox çətindir!

Deyirlər: yuxu görmək zərərli deyil!

Xəyal etməmək həyatda zərərlidir!

1-Bəli, bu dəqiqdir: yuxu görmək zərərli deyil.

2-Bəzən zərərlidir. Xüsusilə məktəb haqqında xəyal edirsinizsə.

1-Bu niyə belədir?

2-Bəli, burada bir xəyalpərəst tanıyıram... Özünüz görün.

Müəllimlər Günü üçün səhnə "Geniş profilli mütəxəssis"

“Məktəb ölkəsi” mahnısının sədaları altında “Təhsil şöbəsinin müdiri” yazısı olan ekranın arxasından yağış paltarlı Rəis peyda olur və getmək üzrədir. Birdən döyülmə gəlir.

patron. Gəlin!

(Gənc mütəxəssis çamadanla görünür)

Gənc mütəxəssis: Salam!

patron. Salam! Siz hansı sualdasınız?

Gənc mütəxəssis:(narahat) Mən çox istərdim ki, hər hansı bir məktəbdə müəllim kimi işə düzəlim kənd, yəni Vyselkovski rayonundakı hər hansı bir məktəbə ...

patron. (sevinclə) Deməli, pedaqoji institutun dalınca gedirsən, gənc mütəxəssissən? Mən şadam!

Gənc mütəxəssis:Bəli, Pedaqoji İnstitutundan dərhal sonra. Budur diplom. (diplomu rəisə verir)

patron. (oxuyur) Pedaqoji İnstitutu, fizika-riyaziyyat fakültəsini... Bəs niyə məhz bizə, kəndə?

Gənc mütəxəssis:Əlbəttə, mən şəhər adamıyam, amma romantika istəyirəm. Kənd elə romantikadır, elə romantikadır...

patron. Neçə yaşın var?

Gənc mütəxəssis: 22

patron. Orduda olmusan?

Gənc mütəxəssis:Nə üçün? Mən, bilirsən, kəndə, kəndə ...

patron. Romantika üçün?

Gənc mütəxəssis: Bəli!

patron. Bu yaxşıdır. Bizdə, xüsusən çox ucqar kəndlərdə, orta məktəbdə kadr çatışmazlığı var.

Gənc mütəxəssis:(qeyri-müəyyən) Bağışlayın, bəs niyə ucqar kənddə? Bəlkə şəhərə yaxın bir yerdə. Kənd hər yerdə kənddir...

patron. Yox! Romantika çox romantikdir! Əvvəllər bakirə torpaqları kəşf etməyə gedirdik. Həm də romantika! Seçin: orta məktəbdə yoxsa orduda?

Gənc mütəxəssis:Şübhəsiz ki, sinifsiz sinifde, riyaziyyatdan ders vermek.

patron. Artıq orada iş təcrübəsi olan riyaziyyatçı var. Riyaziyyat olimpiadalarında isə onun nəticələri pis deyil... Amma üzülməyin. Gəncliyimə inanıram, sənə saat tapacağam, hətta xanım qiymətinə də, amma məcmuda.

Gənc mütəxəssis: Bu necədir?

patron. Və belədir: yazın: 0.25 - musiqi dərsləri ...

Gənc mütəxəssis:Amma musiqi alətlərində ifa edə bilmirəm!

patron. Heç nə! Lazım gələrsə, öyrənin! Daha sonra yazın: 0,25 - kimya, 0,25 - rus dili və 0,25 - ibtidai məktəb.

Gənc mütəxəssis:Bəs ibtidai siniflər?

patron. Bu da hərbi xidmət əvəzinə. Orada siz bütün lazımi bacarıq və bacarıqlara yiyələnəcəksiniz - döşəmələrin yuyulmasından tutmuş bayramların keçirilməsinə qədər. Hər şey aydındır?

Gənc mütəxəssis: Hamısı.

patron. Yolun açıq olsun! Sənə uğurlar arzu edirəm. Bəli, təəssüf ki, mərkəzi istilik sistemi yoxdur. Qışda sobanı odunla qızdırmalı olacaqsınız. Beləliklə, mən sizə əmək dərslərinin 0,25 nisbətini verim, uşaqlarla odun hazırlayacaqsınız. Əmək və təbiət tarixi dərsini birləşdirin. Yenə də təbiətdə sinifdən daha yaxşıdır ... Yəqin ki, hamısı budur. Əlvida! İnsan Resurslarına gedin.

Patron gəzir. Yavaş-yavaş ah çəkən gənc mütəxəssis çamadanla dolanır.

3- Nə qədər, nə qədər qısa, getdik, amma kulminasiya nöqtəsinə gəldik.

2- Nağıllarda kulminasiya nöqtəsi, bir qayda olaraq, paranormal xarakterli fantastik, sirli hadisələrlə müşayiət olunur.

1- Daha sadə ifadə edə bilərsinizmi?

2- Mən edə bilərəm. Bizə bir möcüzə lazımdır. Sadə, adi bir möcüzə.

1- Mən bunu dərhal deyərdim, əks halda “paranormal hadisələr”...

3- Möcüzə yarada bilərsən?

1- Oh, yəqin ki, sabahkı dərs üçün hekayəni öyrəndi, bütün möcüzə budur.

2- Gülməli heç nə yoxdur. Tarixi öyrənərəm... bəlkə də... Amma bizim məktəbdə həqiqətən də möcüzələr olur.

3- Bəli, yaxşı?

1- Şübhə etdiyim bir şey.

2- Necə şübhə edirsiniz?

1- Yol ayrıcındakı cəngavər kimi! Mən sola gedəcəm - dərsə çatacağam. Mən sağa gedəcəm - baş müəllimin yanına gedəcəm. Mən birbaşa direktorun yanına gedəcəm! Necə tərpənməmək olar - bir pedaqogika ətrafında! Və deyirsən - möcüzələr ...

3- Pedaqogika isə əsl möcüzə elmdir! Yaxşı, müəllimlərdən başqa kim Axmaq İvanı İvan Tsareviçə çevirə və Lenivitsadan Məryəm Sənətkarı böyüdə bilər? Həm də müəllimlərin maaşı azdır?

1- Kiçik.

3- Böyük.

2- Ağlamalıdırlar

1- Bəli.

2- Və gülürlər! Bu möcüzə deyilmi?

3- Və bunu düzgün edirlər! Axı müəllimlər gülümsəyəndə tələbələr dərhal bunu istəyirlər

1- Əlinizi qaldırıb taxtaya gedin?

3- Xeyr, onlar oxumaq istəyirlər!

2- Əziz müəllimlər, bu mahnı sizin üçündür!

"Bizim qonşu" mahnısı

1. Əziz müəllimlər, biz mahnılar oxumağa başlayırıq,

Həmişə yalnız iş günləri deyil, tətil etməlisiniz.

Kədərli və darıxdırıcı və az istifadə olunan işdən,

Əgər əylənməyi bilmirsinizsə, deməli siz müəllim deyilsiniz!

1. Makarenkonun dediklərini heç vaxt unutma:

“Mən tutqun müəllimləri uşaqlara yaxın buraxmazdım!

O necə müəllimdir, mahnı oxumağı bilmir,

Gülüş olmadan, əylənmədən hamımız ölə bilərik.

Xor: orada-orada-tara-ra-ra-orada

1. Bir elmi bizə bütün əsrlərdə təkrar etsən,

Siz tədris robotusunuz, çox darıxdırıcı bir insansınız.

Bəli və bu məşqdə də əziyyət çəkə bilərsiniz,

Axı biz belə avtomatdan qaça bilərik.

Xor: orada-orada-tara-ra-ra-orada

1. Bu sənin qismətindir - yeni ruhda yaşamalısan,

Bu gün “rap” dəbdədirsə, sizin üçün “rap” öyrənməlisiniz.

İllərdən şikayət etmə, ey şanlı dostlarımız,

Bu gün 18 yaşın var, daha yaşlı ola bilməzsən.

Xor: orada-orada-tara-ra-ra-orada

Aparıcı: Bayramda həmişə yaxşı, şən və gülməli bir şey xatırlanır. Beləliklə, 11 fel haqqında məzəli bir məktəb sayma qafiyəsini xatırladıq - istisnalar. Bəzən bunu özümüzə təkrarlayaraq, sanki uşaqlığımıza, doğma sinfimizə, sevimli müəllimlərimizə qayıdırıq. Hər birinizə gündəlik həyatınızda belə sevincli istisnaların daha çox olmasını arzulayıram!

Sizə arzu edirik:

sür kədərli düşüncələri uzaqlaşdırın kefi pis və cansıxıcılıq;

Nəfəs al yeni tədris ilində tam ana südü ilə;

Tutun hətta ən ekstremal vəziyyətlərdə özünü idarə etmək;

asılı başqalarının fikirlərindən deyil, yalnız öz prinsiplərindən;

Görmək hər şey yalnız həqiqi işıqdadır;

Eşitmək yalnız səlahiyyətli orqanlar tərəfindən təsdiq və tələbələrin minnətdarlığı;

incitməyin sizə yaxın insanların sözü və ya əməli ilə, həmçinin

dözmək müsibət başınıza gəlsə;

burulmaq taleyi sizə lazım olan istiqamətdə;

Nifrət tənbəllik, cəhalət və ikiüzlülük təkcə başqalarında deyil, həm də özündə və

Bax güzgüdə məmnuniyyətlə.

"Sənə xoşbəxtlik arzulayırıq" mahnısı

1. Dəli adamların qaçdığı məktəbdə

Başımda dairəvi bir rəqs fırlanır.

Və müəllim sinifə girəcək,

dərsə başlamaq üçün.

Bütün günü burada işləyirsən,

Məktəb sənin ikinci evindir,

Ruhunu onunla bağladın

Uzun illər düyün.

Xor: Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq,

Bu böyük dünyada xoşbəxtlik

Səhər günəşi kimi

Qoy evə girsin.

Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq,

Və bu belə olmalıdır

Özün xoşbəxt olanda

1. Heç bir təlaş olmadan sizi təbrik etmək istəyirik

Əziz müəllimlərimiz

Və ən yaxşısı

Həyatda arzu.

Məktəbdə həmişə rahatlıq yoxdur.

Burada gün batımı var və burada səhər var.

Amerika hər gün

Açmaq lazımdır.

Bu nədir? Niyə belə kədərli melodiya?

Bu, əlaqənin kəsilməsidir.

Artıq?

Beləliklə, bu iş tez bir zamanda edilmir, amma nağıl tez təsir edir!

Və yaxşı bir nağılımız var, elə deyilmi?

Yaxşı. Bir nağıl yalan olsa da, o, mütləq ehtiva etməlidir ...

İpucu! Yaxşı yoldaşlar...

- ... bəli qırmızı qızlara ...

-... dərs!

Nağılımızın dərsi nədir?

Sadə: əziz, əziz müəllimlərimiz! Bütün kədərlərinizi, problemlərinizi, narahatlıqlarınızı və uğursuzluqlarınızı götürün

Onları bir barelə bağlayın, atın və...

Və nağıldakı kimi yaşayacaqsan ...

Xoşbəxtlikdən sonra!!!

Budur payız gəlir. Və bununla da yeni dərs ili gəldi. Yalnız bir ay keçəcək və artıq ilk vacib bayram Müəllimlər Günüdür! Və bu hadisə qaçırılmamalıdır. Buna görə də, məktəbdə müəllimlər günü üçün maraqlı bir ssenari hazırlamalısınız ki, bu da müəllimlərin və tələbələrin xoşuna gələcək. Ssenaridə müsabiqələr, oyunlar və digər əyləncəli oyun blokları olmalıdır. Bizə daha çox baxın nümunəvi ssenari bayramınız. Bəlkə ondan özünüz üçün faydalı və yeni bir şey götürəcəksiniz.

Aparıcı:
Axşamınız xeyir əziz müəllimlər!
Bu gün gözəl bir gündür - müəllimlər günü. Bu, ölkə daxilində yüz minlərlə müəllimin qeyd etdiyi bayramdır. Sizin üçün bu zalda biz mahnı oxuyub rəqs edəcəyik, müsabiqələr oynayacağıq və əylənəcəyik. Beləliklə, istirahət edin - bu gün sizin üçün hər şey mümkündür!
Və ilk olaraq sizə musiqi nömrə təklif edirik.

Musiqi nömrəsi.
Məktəbin musiqi qrupu mahnının motivinə mahnı dəyişikliyi edir - mühərriki gözləyin, təkərləri döyməyin ...
Bunu daha da təsirli etmək üçün düşünə bilərsiniz kiçik bir səhnə mahnı əsasında.

Aparıcı:
İndi isə aşağıdakı müəllimlərdən səhnəyə çıxmalarını xahiş edəcəyəm (müəllimləri siyahıya salır).
Bilirsən niyə çağırıblar? Yox, ona görə yox ki, tələbələr onlardan ən çox şikayət edirlər. Amma ona görə ki, bu müəllimlər bizim məktəbdə on ildən artıq çalışıblar! İndi biz onların məktəbi necə xatırlayacağını görəcəyik. Demək, onların nə bildiyini yoxlayaq.

müəllimlərlə rəqabət.
Müsabiqədə aparıcı müəllimlərə sual verir və onlar cavab verirlər. Məktəb və zarafatlar haqqında suallar. Cavabı bilmək lazım deyil. Burada əsas olan aparıcının incə yumorudur. Deməli, bu müsabiqəni müəllimin sual-cavabını gülünc şəkildə şərh edə bilən şəxs idarə etməlidir.
Suallar:
Direktorun kabinetinin qapısı hansı rəngdədir?
Məktəbdə neçə pilləkən var? Bütün pilləkənlərdə neçə pillə var?
Məktəbdə giriş qapısı neçə dəfə dəyişdirilib?
- Fizika otağından müəllimlər otağına, sonra tarix otağına getmək üçün məktəbi necə keçə biləcəyinizi sözlə deyin? (öz marşrutunuzu yarada bilərsiniz).

Aparıcı:
Gəlin davam edək və indi ibtidai sinif müəllimlərindən səhnəyə çıxmalarını xahiş edəcəyəm.
Mənə deyin, gənc məktəblilərə tapmacalar soruşursunuz? Və necə idarə edirlər? Yaxşısan? əlbəttə, çünki cavabı bilirsiniz. və indi tapmacaları necə həll etdiyinizi görəcəyik!

Oyun bloku - uşaqlar və müəllimlər üçün tapmacalar.
Burada ev sahibi tapmacalar edir və müəllimlər onlara cavab verir. Unutmayın - hiylə tapmacaları, buna görə cavab qafiyədə özünü göstərir, amma əslində bu barədə düşünmək lazımdır.

Bulmacalar:

Aparıcı:
İndi rəqs nömrəsi.

Rəqs qrupu öz nömrələrini göstərir.

Aparıcı:
Hamımız bilirik ki, bir şey gözlədiyiniz zaman, ümid olanda və yalnız bu barədə düşünəndə hiss, amma əslində hər şey fərqlidir ...
Bəli, gözləntilər və reallıq çox vaxt üst-üstə düşmür. İndi sizə müəllimlərin gözləntiləri haqqında bir skeç göstərəcəyik. Və məktəb həyatının reallığı.

Səhnə.
Siz öz səhnənizi tapa bilərsiniz və ya aşağıdakı videoda 11-ci sinif şagirdləri ilə eyni şəkildə qoya bilərsiniz:

Aparıcı:
Bilirsiniz, biz burada müəllimlər arasında sorğu keçirdik və bir maraqlı detalı aşkarladıq. Müəllimlərin 75%-i bizə dedi ki, müəllim olmasalar, televiziyada işləyəcəklər! belədir!
Bu fikir bizə maraqlı gəldi və biz belə qərara gəldik. Təsəvvür edin ki, sizə televiziyadan müraciət ediblər. Sizə məktəb mövzusu ilə bağlı televiziya proqramı hazırlamaq tapşırığı verildi. Amma əvvəlcə proqramına bir ad tapmalısan və ad maraqlı olmalı və mövzunla bağlı olmalıdır. Elə isə düşün.

Müəllimlər üçün tapşırıq.
Bütün müəllimlərə qələm və kağız paylayın və onlar öz fənləri üzrə televiziya proqramı üçün başlıqlar tapıb yazırlar. Sonra vərəqlər götürülür və aparıcı səhnədən adları oxuyur. Tamaşaçılar seçirlər ən yaxşı başlıq, və onun müəllifi mükafat alır.

Aparıcı:
Oturmaqdan bezdiniz? Sonra isinmək vaxtıdır! Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik və sizi diskotekaya dəvət edirik!

Müəllimlər üçün korporativ müəllimlər günü ssenarisi

Müəllimlər Günündə "super - müəllim" adı üçün imtahan şəklində müəllimlər üçün korporativ partiyanın ssenarisi. Müəllimlər üçün viktorinalar, müsabiqələr, tapmacalar, tapmacalar. Personajlar: aparıcılar, proqramın iştirakçıları - müəllimlər. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: yarışlar üçün rekvizitlər, müəllimlər üçün döş nişanları, Təqdimat materialı, musiqi müşayiəti, zalın dekorasiyası.

Müəllimlər Günü üçün ssenari: çıxış - müəllimləri təbrik edirik

Müəllimlər Günü üçün şeirlər - çıxış şəklində müəllimlərə maraqlı bir təbrik. Tədbirin başlanğıcı kimi Müəllimlər Günündə ümumi böyük bir bayram üçün istifadə edilə bilər. Xarakterlər: müəllimləri təbrik etmək istəyən şagirdlər və ya tələbələr, valideynlər komandası. Hazırlıqda nə lazımdır: şeir öyrənmək üçün bir qrup valideyn və ya tələbələr, müəllimlər - mahnı.

Müəllimlər Günü üçün ssenari "Yeni məktəb nənələri"

Viktorinalar, oyunlar, skitlər ilə Müəllimlər Günü üçün əyləncəli bir ssenari. Məktəb yumoru, müəllimləri təbrik edirəm. Personajlar: aparıcı, iki nənə, skit üçün rəssamlar, Verka Serduchka. Hazırlıqda nə lazımdır: nənələr və digər personajlar üçün kostyumlar, futbol ləvazimatları. Səhnələr üçün rekvizitlər, səhnə dekorasiyası, musiqi müşayiəti.

Müəllimlər Günündə müəllimlər üçün gecənin ssenarisi

Müəllimlər Günündə müəllimlər üçün gecənin ssenarisi. Müəllimlər haqqında eskizlər. Teatr ssenarisi müəllimi günü. Personajlar: aparıcılar, sənətçilər - o, o. Hazırlıqda nə lazımdır: evin interyeri şəklində səhnə dekorasiyası, hədiyyələr, çiçəklər, fotoşəkillər, sonunda rəqs üçün musiqi.

Məktəbdə Müəllimlər Günü üçün ssenari - "Yeralaş" kinoxronikası

Şagirdlərin iştirakı ilə məktəbdə Müəllimlər Günü üçün ssenari. Müəllimlər və məktəb həyatı haqqında eskizlər. Müəllimlər Günü üçün teatr ssenarisi. Müəllimlər haqqında yumor. Personajlar: aparıcı, 11 tələbə, müəllim. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: ssenari üçün rekvizitlər, musiqi müşayiəti, səhnə tərtibatı.

Müəllimlər Günü üçün konsert ssenarisi: musiqili təbriklər

Müəllimlərin özlərinin iştirak etdiyi Müəllimlər Günü üçün konsertin ssenarisi. Mahnılar, müəllimlər üçün şeirlər, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər. Xarakterlər: aparıcılar - 3 müəllim, müəllimlərdən ibarət vokal qrupu. Hazırlıqda nə lazımdır: mahnıları öyrənmək, zalı və səhnəni bəzəmək, məktəb zəngi (zəng), musiqi avadanlığı.

Müəllimlər günü. Tətil skripti

Məktəbdə Müəllimlər Günü bayramının ssenarisi. Tədbirdə tələbələr və müəllimlər iştirak edir. Müəllimlər üçün şeirlər, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər. Personajlar: 15-20 şagird, müəllimlər. Hazırlıqda nə lazımdır: iştirakçılara şeirlər paylayın (onların çoxu var), musiqi hazırlayın, zalı və səhnəni bəzəyin.

Bayramın ssenarisi Müəllimlər Günü "Kafe" qutuda notebook "

Tətil ssenarisi Müəllimlər Günü eskiz şəklində "Kafe" Bir qutuda notebook ". Müəllimlər üçün eskiz, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər və şeirlər. Aktyorlar: üç aparıcı. Hazırlıq üçün lazım olanlar: kafenin interyeri şəklində səhnə dekorasiyası, iştirakçılar üçün geyimlər, musiqi müşayiəti, müəllimlər üçün çiçəklər və hədiyyələr.

Müəllimlər günü üçün konsert ssenarisi. Müəllimlər üçün şeirlər, skitslər, mahnılar, rəqslər, tamaşalar, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər. Aktyorlar: aparıcılar, rəqs qrupu, səhnə qəhrəmanları. Hazırlıqda nə lazımdır: rəqslər və mahnılar öyrənmək, rəssamlar üçün kostyumlar hazırlamaq, musiqi müşayiəti, səhnə dekorasiyası, müəllimlər üçün hədiyyələr və ya çiçəklər.

Sinif müəllimi günü. Bayram proqramı

Tədbir məktəbdə bütün gün davam edir. "Kompliment-an" dərslərində təbriklər, müəllimlər haqqında videolar, sinif rəhbərləri üçün breyn-rinq, müəllimlər üçün "Sinif rəhbərinin portreti" rəsm sərgisinə ekskursiya, müəllimlər üçün müsabiqələr. Personajlar: sinif rəhbərləri, aparıcılar (orta məktəb şagirdləri). Hazırlıqda nə lazımdır: müsabiqələr, rekvizitlər hazırlayın, məktəbi bəzəyin.

Müəllimlər Günü üçün ssenari "TV kanalı" 3600 saniyə "

Məktəbdə Müəllimlər Günü üçün ssenari. Bunda konsert proqramı həm tələbələr, həm də müəllimlər iştirak edir. Müəllimlər üçün şeirlər, eskizlər, məktəb həyatı haqqında hekayələr, Müəllimlər Günü münasibətilə təbriklər. Aktyorlar: aparıcılar, müəllimlər. Hazırlıqda nə lazımdır: musiqi, müsabiqələr, rekvizitlər hazırlayın, zalı və səhnəni bəzəyin.

Məktəbdə Müəllimlər Günü bayramının ssenarisi

Məktəb üçün Müəllimlər Günü bayramının ssenarisi. Müəllimlər üçün şeirlər, məktəb yumoru, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər. Aktyorlar: iki aparıcı, müəllimlər - təqaüdçülər. Hazırlıqda nə lazımdır: təqaüdçü müəllimləri dəvət edin, hədiyyələr və çiçəklər, musiqi hazırlayın, otağı bəzəyin.

"Cəsarətli bir gəncin oxatanı Fedot haqqında" nağılı əsasında Müəllimlər Günü üçün ssenari

"Cəsarətli bir gəncin oxatanı Fedot haqqında" nağılı əsasında Müəllimlər Günü üçün teatrlaşdırılmış ssenari. Maraqlı ssenariŞeirdə Müəllimlər Günü. Personajlar: Çar, Tsarina, Fedot, general, dayələr və digər qəhrəmanlar. Hazırlıqda nə lazımdır: rəssamlar üçün geyimlər, qrim, musiqi müşayiəti, tematik səhnə tərtibatı.

Ssenari mövzu gecəsi müəllimlər gününə həsr olunub

Məktəb üçün ssenari müəllimlər günü. Müəllimlərə təbriklər, məktəb haqqında mahnılar, müəllimlər haqqında şeirlər. Personajlar: aparıcılar, mahnı oxumaq üçün müəllimlərin vokal komandası. Hazırlıqda nə lazımdır: mahnıların sözlərini öyrənmək, soundtrack hazırlamaq, səhnənin və məktəbin tematik dekorasiyası.

Müəllimlər Günü üçün səhnə "Axşam idi"

Müəllimlər Günü ssenarisi üçün maraqlı yüngül əyləncəli səhnə. İbtidai sinif şagirdlərinin ifasında məzəli şeirlər. Personajlar: 6 oxucu, bir qrup tələbə - əlavələr oxuyur. Hazırlıqda nə lazımdır: şeirlər və mahnılar öyrənmək, geyimlər üzərində düşünmək, musiqi müşayiətini seçmək, zalın tematik dizaynı.

Müəllimlər Günü üçün ssenari - "Ürəyimdən" tok-şousu

Məktəb üçün Müəllimlər Günü üçün "Ürəyimdən" tok-şousunun ssenarisi. Müəllimləri şərəfləndirmək, məktəb müəllimləri haqqında hekayə. Personajlar: aparıcı, təqaüdçü müəllimlər, gənc müəllimlər. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: artıq məktəbdə işləməyən müəllimləri tapın, onların tərcümeyi-hallarını öyrənin, onları axşama dəvət edin, həmçinin keçmiş məzunlar. Musiqili müşayiət, zalın dekorasiyası.

Müəllimlər Gününün Ssenarisi "Qızıl Top Mükafatı"

Müəllimlər Günü üçün maraqlı bir ssenari Qızıl Top Mükafatıdır. Müəllimlərə hörmət, müəllimlər günü münasibətilə təbriklər, müəllimlər haqqında şeirlər, məktəb yumoru. Aktyorlar: 10 oxucu, səs. Hazırlıqda nə lazımdır: müəllimlər üçün mükafatlar hazırlayın, namizədləri seçmək üçün tələbələrdən ibarət münsiflər heyəti yaradın.

Yanuş Korçakın "Kral Matt Birinci" hekayəsi əsasında Müəllimlər Günü üçün səhnə

Ssenari hekayə əsasında Müəllimlər Günü üçün gülməli səhnədir - Yanuş Korçakın "Birinci Kral Matt" nağılı. Xarakterlər: qoca həkim, işçi, oğlan, qız, ana, ata, nənə, müəllim, kök qadın. Hazırlıqda nə lazımdır: personajlar üçün geyimlər, səhnənin tematik tərtibatı, musiqi müşayiəti.

Müəllimlər Günü üçün ssenari "Musiqi poçtu"

Bir kollec və ya məktəb üçün Müəllimlər Günü üçün ssenari "Musiqi poçtu". Şeirlər və mahnılar müəllimlər üçün. Müəllimlərin mükafatlandırılmasına və sonrakı partiyalara, diskotekalara giriş kimi istifadə edilə bilər. Personajlar: aparıcı, mahnı oxumaq üçün xor. Hazırlıqda nə lazımdır: ifa üçün mahnılar, musiqi müşayiəti.

Müəllimlər Günü üçün gülməli ssenari

Gülməli gülməli ssenari Məktəbdə Müəllimlər Günü üçün. Müəllimləri təbrik edirik, həvəskar sənət çıxışları. Personajlar: 3 körpə - maskalı orta məktəb şagirdləri, aparıcı. Hazırlıq üçün nə lazımdır: səhnədə plakatlar asmaq lazımdır: "Müəllimlər gününüz mübarək", zalın girişində "Əziz müəllimlər - bayramınız mübarək, Müəllimlər gününüz mübarək" plakatı. Musiqi müşayiəti və nömrələr hazırlayın.

Müəllimlər Günü üçün ssenari üçün müəllimlər haqqında eskizlər

Müəllimlər haqqında eskizlər. Müstəqil tədbir kimi və ya sonrakı bayram üçün giriş kimi Müəllimlər Günü üçün ssenari üçün uyğundur. Aktyorlar: aparıcı, aparıcı, "Teremok" nağılının qəhrəmanları (Siçan, Qurbağa, Kirpi və Cockerel), müəllim Zinaida Dmitrievna. Hazırlıqda nə lazımdır: səhnə tərtibatı, musiqi müşayiəti, personajlar üçün geyimlər.

Tələbələr üçün müəllimlər günü bayramının ssenarisi

Kollecdə Müəllimlər Günü bayramının ssenarisi - tələbələr və müəllimlər üçün. Müəllimlər haqqında şeirlər, müəllimlərə təbriklər, müəllimləri şərəfləndirmək. Personajlar: 2 aparıcı, mahnı oxumaq üçün xor. Hazırlıqda nə lazımdır: təqaüdçü müəllimləri dəvət etmək, hər bir müəllim üçün qısa arayışlar yazmaq, müəllimlər üçün musiqi, çiçəklər.

Müəllimlər Günü üçün "Müəllimlərin məclisləri" bayram proqramı

“Müəllim məclisləri” bayram proqramı Müəllimlər Gününə həsr olunub. Tematik şeirlər, məktəb həyatından səhnələr, məktəb haqqında zarafatlar, müəllimlər haqqında mahnılar. Personajlar: 4 ofisiant, qızlar, birinci sinif şagirdləri xoru və digər iştirakçılar. Hazırlıqda nə lazımdır: iştirakçılar üçün geyimlər, musiqi müşayiəti, səhnə tərtibatı.

Ssenari bayram konserti Müəllimlər Günü üçün

Müəllimlər Günü üçün konsertin ssenarisi. Müəllimlər haqqında mahnılar və şeirlər, müəllimlər haqqında eskizlər, müəllimlərin təbrikləri. Personajlar: iki aparıcı, müəllimlər və skitlərdə tələbələr. Hazırlıqda nə lazımdır: səhnələr üçün rekvizitlər, səhnənin tematik tərtibatı, musiqi müşayiəti.

Müəllimlər Günü üçün səhnə "Bayramınız mübarək, Marya İvanovna"

Məktəb və ya başqaları üçün Müəllimlər Günü üçün eskiz Təhsil müəssisəsi köhnə KVN-ə əsaslanır. Müəllimlər haqqında zarafatlar, şeirlər və mahnılar. Xarakterlər: aparıcılar - cənablar şəklində 10 gənc. Hazırlıqda nə lazımdır: aparıcılar üçün geyimlər, həvəskar tamaşalar, musiqili müşayiət, səhnə tərtibatı.

Müəllimlər günü

(İş ssenarisi 2016)

Məqsəd: Material, əlbəttə ki, "Özün üçün" adlanan tərəfindən yazılmışdır, lakin bəzi paketlər borc götürülə bilər, altıncı sinif şagirdlərini təbrik etmək üçün bir skript. Yaradıcı insan sadəcə olaraq ilham ala bilər.

Ssenari

Təqdimatçı 1:
Bu bayram Oktyabr günü, əziz müəllimlər, hamımızdan təbrikləri qəbul edin:
Ev sahibi 2:
Brunettes, sarışınlar və ... Compositae,
Təqdimatçı 1:
fırlanan və daranmış,
Ev sahibi 2:
İtaətkar və yumşaq desək, çox deyil ...
Təqdimatçı 1:
Əla tələbələr və yumşaq desək, çox da...
Ev sahibi 2:
Amma çox, çox sevən!
Təqdimatçı 1:
Səhnədə hədiyyə ilə 2-ci sinif şagirdləri.
(çətirlərlə rəqs edin)

Təqdimatçı 1:
Müəllimlər! Onlar yolda işıq kimidirlər
Sənə nə odlu ürək lazımdır
İnsanlara işıq gətirmək üçün sinədə olmaq,
Belə ki, onun izi heç vaxt silinməsin!
Aparıcı 2:
Və onların işini necə ölçmək olar, soruşursan
Milyonlarla xalq ordusu.
Rusda çoxlu asketlər var,
Amma onlardan daha müdrik və nəcib yoxdur!
Təqdimatçı 1: Müəllimlərə hədiyyəmizlə 4-cü sinfi səhnəyə dəvət edirik.
("Göbələk yağışları gəlir" mahnısı)

Təqdimatçı 1:
Müəllim -
Ev sahibi 2:
üç heca.
Çox yox,
Təqdimatçı 1:
Və nə qədər bacarıq ehtiva edir!
Ev sahibi 2:
Xəyal qurmaq bacarığı!
Təqdimatçı 1:
Dayanmaq bacarığı!
Ev sahibi 2:
Özünüzü işə vermək bacarığı!
Təqdimatçı 1:
Öyrətmək bacarığı!
Ev sahibi 2:
Yaratmaq bacarığı!
Təqdimatçı 1:
Uşaqları fədakarcasına sevmək bacarığı!
Ev sahibi 2:
Müəllim -
Təqdimatçı 1:
üç heca.
Amma nə çox!
Ev sahibi 2:
Və bu çağırışı sizə Allah verib!
Təqdimatçı 1:
Müəllimlərə təbrik sözü ilə gimnaziyanın etirafçısı Hieromonk Alexander (Etirafçının təbriki)

Təqdimatçı 1:
Ayaqqabı ustası ayaqqabı təmir edə bilər
Və dülgər - tabure və eyvan.
Ev sahibi 2:
Amma təmirdə yalnız müəllimlər
Ağıl, ürək və üz işıqlanır.
Təqdimatçı 1: Bizi gimnaziya mərhələsinə dəvət edirik, biz, beşinci sinif şagirdləri. Hədiyyəmiz musiqili tamaşadır.
(Musiqi istehsalı)

(Səhnələşdirmə skripti)

Peter. Vasya, neçə kitab oxumusan?
Vasya. Nə qədər? Bəli, mən belə düşünmürdüm!
Peter. Mən iyirmi beş oxudum! Mən onu on dörddəbirin sonuna qədər oxuyacağam!
Vasya(paxıllıqla). Heyrət! Vay! Xoşbəxtsən, Petya, nə qədər oxumağı bacardın!
Peter. Və nə! Cəngavər haqqında oxudum! Onun haqqında kitab uzun, ön söz isə qısadır! Ön sözü oxudum və hər şey aydın oldu. Kitab oxuya bilər, oxunmaya da bilər!
Vasya(məyus). Bəli?! Hansı cəngavərdən danışırsan?
Peter. Nə haqqında ... Necə haqqında ... Yadıma düşdü! Eşşək hərəkəti!
Vasya. Eşşək hərəkəti?!
Peter. Donky! Və "hərəkət" ona görədir ki, o, eşşək sürdü, kitabda gözəl bir şəkil gördüm! Mən hər şeyi bilirəm! Bəs sən nə əsnəyirdin?
Vasya. Hə, bacım xəstə idi, hər axşam ona sevimli kitablarımı oxuyurdum.
Peter. Hansılar?
Vasya."Qulliverin macəraları", "Düyməcik", "Alayın oğlu".
Peter. Bəli... Bəxtim gətirdi. "Düyməcik" (gülüşlə). Yaxşı yaxşı!
Vasya. Bəli, indicə bacıma oxudum! Bəli, maraqlı idi...
Peter(mimikalar). Maraqlıdır! Siz də deyəcəksiniz. Öyünə bilərəm - görün nə qalın kitablar oxuyuram! Beləliklə, əsl oxucu! Anladın?
Vasya. Başa düşdüm... Yalnız cəngavər haqqında səhv dedin...
Peter. Bu necə səhvdir?
Vasya. Bu cəngavərin adı Donki hərəkəti deyil, Don Kixot Lamançeski idi. İspaniyada yaşayıb... Bəs yazıçı kimdir? Bu kitabı kim yazıb?
Peter. Bu yazıçıların çox çətin soyadları var! Onları niyə xatırlayırsınız? Yaxşı, kitabxanaya qaçacam, başqa kitab da götürəcəm.
Vasya. Gözləmək! Bəli, eşşəyə minən Don Kixot deyil, onun bələdçisi Sanço Panza idi...
Peter. Onu da düzəldin! Hər şeyi yadda saxlamaq - oxumağa vaxt çatmır. Bu işləməyəcək, Vasya, sən əsl oxucusan!

Nəzarət üzərində
Tələbə:
Problem həll olunmur -
hətta öldürün!
Başını düşün
Tələs!
Düşün, düşün, baş
Sənə konfet verəcəm
Ad günümdə verəcəm
Yeni beret.
Düşün düşün -
həmişəlik xahiş edirəm!
Səni sabunla yuyacam!
Darayın!
Biz sizinleyik
Bir-birinə yad deyil.
Kömək edin!
Və sonra necə zirvədə xanımlar!
(M. Boroditskaya)

Təqdimatçı 1:
Bütün tamaşalar və skitlər, buna görə də oxumaq istəyirsən. Qoy altıncı sinif bizə hamının bildiyi və birlikdə oxuya biləcəyi bir mahnı oxusun.
Ev sahibi 2:
Mahnı nə haqqında olmalıdır?
Təqdimatçı 1: Bəli, hər şey haqqında, hətta buludlar haqqında ...
Ev sahibi 2: Altıncı sinif, sizə yalvarırıq!
(“Buludlar. Ağyallı atlar” mahnısı)

Təqdimatçı 1:
Mənə deyin, sizcə müəllimlər yorulur?
Ev sahibi 2:
Əlbəttə!
Təqdimatçı 1:
Və sonra nə?
Ev sahibi 2:
Onda onlara kömək etməliyik.
Təqdimatçı 1:
Şagirdlərdən ev tapşırıqlarını yerinə yetirin.
Ev sahibi 2:
Fidgets məktəb dəhlizlərində sakitcə gəzməyi öyrənəcək.
Təqdimatçı 1:
Hər kəs yeməkxanada şorba yeyəcək, jele içəcək.
Ev sahibi 2:
Müəllimlərimiz qəfil yorulanda ruhdan düşməsin deyə, orta məktəb şagirdlərindən ibarət vokal qrupu onlara hədiyyə olaraq mahnı hazırlayıb.
Təqdimatçı 1:
"Sonunu vurmağa tələsməyin" (Mahnı səslənir, məktəbli qızlar səhnədə qalır)
Oxucu (qrupdan)
Təqvim vərəqləyir təəccüblə,
Müəllimlər Günü təkrar-təkrar sizinlə.
Bu gün bir yuxuda Firebird xəyal edə bilərsiniz,
Yaxşı, sabah sinifin onu sənə verəcək.
Günəş sizə göz vuracaq - yaxşı bir əlamət -
(Bəli, sol ayağın üstündə dursan belə) ...
Siz gözəl müəllimsiniz, bunu unutmayın
Və sizin misilsiz tələbələriniz var!
(xor qrupu "Müəllim" mahnısını ifa edir)

Oxucu.
Dolama, çətin bilik yolu,
Ancaq birlikdə çətinlik çəkmədən onu fəth edəcəyik.
Yaxınlıqda müəllimin olması yaxşıdır
İşinizə görə həmişə minnətdarıq!

Musiqi səslənir, müəllimlərə çiçəklər verilir.

"Müəllimlər Günü 2015"

“Müəllimlərin qocalmağa vaxtı yoxdur” mahnısının sədaları altında

♫ Mahnı

Bir payız günündə, astanada olanda

Soyuq artıq nəfəs alır

Məktəb Müəllimlər Gününü qeyd edir -

Hikmət, bilik, əmək bayramı.

Müəllimlər Günü! Ürəyinizlə qulaq asın

Bizim üçün əziz olan bu səslərdə!

Gəncliyə, uşaqlığa aid hər şey

Müəllimlərə borcluyuq!

Sən həmişə gəncsən

İş və sevinci bizimlə bölüşmək,

Bizim sərt, qohumlarımız,

Səbirli müəllimlər!

Siz bizə çox güc verirsiniz

Və nə olursa olsun sevgi.

Bizə necə inanırsan! Və bəlkə də

Heç kim belə inana bilməz.

Şagird: Salam əziz müəllimlər!

Tələbə: Günortanız Xeyir

Şagird: Hər kəsin Müəllimlər Günü mübarək!

Tələbə: Müəllimlik nəcib bir peşədir. O, təkcə öz fənnini öyrətmir, həyatı öyrədir.

Şagird: Biz isə tələbələr bu gün bütün müəllimlərimizə “sağ ol” deyirik.

Tələbə:…Müəllim və şagird. Bu iki anlayış ayrılmaz şəkildə bağlıdır.

Aparıcı:

Hörmətli müəllimlərimiz!
Sizi bayram münasibətilə ürəkdən təbrik edirik!
Həvəsinizə, fədakarlığınıza və sədaqətinizə görə ürəkdən təşəkkür edirik
sonsuz səbr!

Aparıcı:

Xoşbəxtlik və sağlamlıq olsun
Hər kəs üçün kifayət qədər güc olsun
Və adi həyatın hər günü
Yalnız xoşbəxtlik gətirmək üçün!

Aparıcı:

Sinifdə oluruq, bəlkə də nadir hallarda
Sizi əl qaldıraraq əzizləyirik,
Ancaq bu gündə çoxlu gözəl sözlər var
Tələbələr sizə ifadə etmək istəyirlər.

Aparıcı:

Qoy illər keçsin
Müəllimlərlə həyat həmişə yenidir,
Və bələdçi ulduz kimi xidmət edin
Həyatımızda sizin müdrik sözləriniz var.

Aparıcı:

Təcrübəniz, titullarınız, səxavətiniz və iştirakınız
Ruhumuzda yaxşı iz buraxın!
Müəllimin xoşbəxtliyi artır
Tələbə qələbələrimizdən.

Aparıcı:

Və qoy illər keçsin
Yaşdan qorxma
Uzun illər təcrübəniz olsun
Ancaq ürəyinizdə - cəmi 20!

Aparıcı: Bu gün müəllimlər günüdür.

Aparıcı: Və biz bayrama bir gözəl əfsanə ilə başlamaq istəyirik.

Aparıcı:

Uzun müddət əvvəl kiçik bir kənddə kasıb bir müəllim yaşayırdı.
Uşaqlar onu sevirdilər. Müəllim onlara yaxşı biliklər verdi. Bütün tələbələri
məktəbi bitirdikdən sonra kəndi tərk edib böyük insanlar oldular,

Aparıcı:

Bir gün Allah yerə baxdı və təəccübləndi.
Bu qədər bilikli insanlar haradan gəldi?
O, onlara bacardıqları hər şeyi kimin öyrətdiyini soruşdu.
Böyük insanlar köhnə müəllimlərini xatırladılar.
Allah hikmətinin, səbrinin və əməyinin mükafatı olaraq əziz arzusunu yerinə yetirdi -
problemlərini bir gün unudun amma onun müəllim olduğunu unutmayın..

♫ A.S.Puşkinin Çar Saltan haqqında nağılı əsasında variasiya:

Pəncərənin altında üç qız (qız kimi geyinmiş oğlanlar).

Axşam oturduq.

"Kraliça olsaydım" dedi bir qız,

Mən icazə verərdim ki, qızlar və oğlanlar oxumasın.

Bu məktəb nəyimizə lazımdır, bunun nə gözəlliyi var?!

Dəyişən ayaqqabı geyin, dərsdə qışqırma, sakit otur və dərs de.

Gəzməyi, eyvanda dayanmağı üstün tuturam,

Siqaret çəkdim, söhbət etdim ... Niyə öyrətməyə ehtiyacım var?

Başqa bir qız səslənir: “Razıyam, əzizim.

Bu sərinlərə baxın, burnunu hər yerə yapışdırırlar:

Niyə gecikdin, amma sinifdən qaçdın,

Dabanı ilə divara toxundu, dərsdə belə oturmadı?

Gəzintidə hamı bilir: hasardan keçməyin, kənara çəkilməyin,

Müxtəlif oyunlar oynayın, ifadələr seçin.

Məktəbdə böyüklərə hörmət edin, uşaqları incitməyin!

Gündəlik rejimdə təhsil üçün tam bir saat verildi,

mehriban insanlar! Saxla, rəhm et, sən, mənə.

Birinci qız deyir: “Onlar sadəcə yapışmalıdırlar. "Yenə bir ikili" rəsm əsəri əsasında esse yazdıq. Mən yazdım: "Bacım tutqun dayandı, alnını bir tərəfə çevirdi." Nəyi bəyənmədi, hələ də başa düşə bilmirəm?!"

Digəri isə qəzəblə yanaraq onu parlaq şəkildə əks etdirir: “Lüğətdə “çamadan” sözünü axtarırıq. Tapa bilmirəm. Müəllim soruşur: "Yəqin ki, "chi" axtarırsınız?" “Yox” deyə cavab verirəm, “çu”, “çumadan”.

Bütün uşaqların niyə Zadornovla danışdıqları kimi güldüklərini başa düşmürəm.

Üçüncüsü qıza qulaq asdı, özünü bağlamaqdan yorulmuşdu, belə danışdı:

“Kraliça olsaydım, səni oxutdurardım,

Müəllimləri mühakimə etməkdənsə, onlara bir az kömək edərdi.

Axı onlar canlı insanlardır! Onlar da dostluq edir, mübahisə edir, sevirlər.

Bizim pozğunluqlarımıza görə sifarişdən məyus oldum.

Amma onlar həmişə bizə kömək etməyə hazırdırlar.

Kobudluğumuzu, diqqətsizliyimizi, davalarımızı, hay-küyümüzü bir daha bağışla

Və elmin əsaslarını verirlər, amma onlarsız evlənmirlər!

Beləliklə, mübahisəni bağlayırıq və hamımız birlikdə qərar veririk:

Savadlı olmaq üçün məktəbə gedəcəyik.

Və biz bütün tədris, davranış və ünsiyyət qaydalarına riayət etməyə qərar verəcəyik.

(sənətçilər baş əyir və ayrılırlar)

♫ Müəllimlər gününüz mübarək! (mahnı)

1. Əziz dost, müəllim!

Sən həm mehriban, həm də sərtsən,

Sən bizimlə gəz

Və sən həyat yolu ilə gedirsən

Siz bizi nailiyyətlərə aparırsınız, müəllim.

2. Hər kəsin müəllimi başa düşməyə çalışır

Tələbə bəzən yöndəmsiz olsa da.

Və bəli, səbirli olmaq lazım deyil.

Müəllimlər! Siz ruhların mühəndislərisiniz!

♫ Müəllim bizim üçün nə deməkdir (mahnı)

1. Müəllimlər haqqında çoxlu sözlər uyduruldu,

Ancaq bir daha qeyd etmək istəyirik:

Uşaqlar üçün müəllim - taleyin başlanğıcı!

Sənə bir mahnı təqdim etməyin vaxtı gəldi.

2. Sözdə deyil, adət-ənənələrdə

Hansı ki, sabahkı həyat uyğunlaşacaq

Müəllim doğulmalı olacaq.

Və yalnız bundan sonra olur.

♫ səhnə "Müəllimlər otağında görüşlər"

/ üç müəllim masa arxasında oturub öz işləri ilə məşğuldur:

birincisi dəftərləri yoxlayır, ikincisi - bədən tərbiyəsi müəllimi - topu şişirdir, üçüncüsü mürgüləyir /

Aparıcı: Günorta üç müəllim

Özümüz haqqında danışdıq.

Birinci: / dəftərlərdən başını qaldırır/

Bizdə isə qaz var. Bu vaxt!

Demək olar ki, kifayət qədər pulumuz var. İkidir!

Maaşına bax! Üç oldu!

İkinci: Yəni qazınız var?

Birinci: Bəli!

İkinci: Və bizdə santexnika var! Budur!

Üçüncü: Və bizim pəncərədən

Bir qalaq zibil görünür.

İkinci: Bəli bizim pəncərədən

Siz də görə bilərsiniz, amma çox deyil.

Birinci: Dünən axşam yeməyi bişirdim.

Onu şorbaya atdım, nə varsa!

Heç olmasa bir yerdə çıxdı -

Duz, lavruşka və su!

İkinci: Qulaq as, əla edirsən!

Yaxşı yeyin və yaxşı için!

Birinci: Oh, qızları tanımıram

Mən belə maaşla necə yaşaya bilərəm?

Kədərdən həyətə çıxacağam.

Baltamı itiləyəcəm, / yelləncəklər /

Və ... səhər cəhd edəcəm

Baltadan bişirmək üçün şorba!

İkinci: /üçüncüyə çevrilir/

Nə, əzizim, susursan?

Belə sakit oturursan?

Üçüncü: Ay qızlar, mən susuram.

Çünki yatmaq istəyirəm. /Əsnəyir/

İkinci: Bütün gecəni harada olmusan?

Niyə yatmadın?

Üçüncü: Məsələ bundadır, qızlar, əsas da -

Bütün gecəni masada oturdu.

İkinci: Qonaqlarla görüşmüsünüz?

Üçüncü: Yox! Diktasiya yoxlanıldı!

Birinci:"Beşlik" üçün iş varmı?

Üçüncü: Allah səninlə olsun! Nə sən! Nə sən!

İstəyirsinizsə, bura baxın!

Birinci: /diktalara baxır/

Həmişəki kimi "iki", bəli "üç".

İkinci: Yaxşı, əlbəttə, yaxşı, hələ də!

Onların təhsil almağa vaxtı yoxdur!

Birinci: Evdə onlardan soruşmayın

İkinci: Diskoteka gətirin!

Üçüncü: Biz nə edək, bacılar?

Onlara öyrənməyi öyrədin!

Bu gözəllik olardı!

İkinci: Bu qızlar xəyal edir!

Birinci: Nə etməli?

Üçüncü: Sadəcə yaşa.

Onları olduğu kimi sevin.

Yaxşı, getməliyəm!

9 "A"ya gedirəm.

İkinci: Mənə uğur arzula!

Mən 5 D-də gedirəm! /dəri əlcək və dəbilqə taxır/

Birinci: Yaxşı, tək qalacağam!

Mənim artıq iki "pəncərəm" var! /ikinci boks əlcəyi təklif edir/

İstəyirsən, mənimkini geyin!

Qarşıda çətin gün!

Təqdimatçı 1: Hörmətli müəllimlərimiz!

Bu bayramda - Müəllimlər Günündə -

Bütün narahatlıqlarınızı unudun

Və dünyaya daha şən baxın.

Sən bizim üçün həmişə işıq mənbəyisən,

Uşaqların hamısı, necə deyərlər,

Sizə gözəl buketlər gətirirlər.

Və onlar üçün gözlərinizin parlaqlığı -

Çətin iş üçün ən yaxşı mükafat

daha yaxşı,hər hansı bir tərifdən daha çox.

Və onların bir arzusu var:

Sadəcə sizə sevinc gətirmək üçün.

Aparıcı 2: Səmimi gülüşünüz üçün

Və oxunt və hər bir tələbə

Bütün səhvlərini dərhal düzəldin

Və gələcəkdə onları təkrar etməyəcək.

Sən hər kəs üçün bilik məşəlisən,

Heç vaxt çölə çıxmayacaq olan.

arzularınız gerçəkləşsin

Evinizə bəla gəlməsin!

Aparıcı 1: "Niyə insanlar quşlar kimi uçmurlar?" – deyə klassik tamaşanın qəhrəmanı soruşdu. Uçuş hissi rəssamlara və rəssamlara, şairlərə və dramaturqlara tanışdır. Hər şeyin mümkün olduğu, ən cəsarətli yaradıcı fantaziyaların təcəssüm olunduğu dünyalara ruhlandırıcı uçuş.

Aparıcı 2: Müəllimlər də uça bilər. Amma siniflərin və studiyaların səssizliyində deyil, sinif otaqlarında, uşaqlarla birlikdə. Bəzən demək olar ki, fiziki olaraq hiss edirsənyüksəldirdərsin iştirakçıları Puşkinin şeiri və ya gözəlMən riyaziyyatçıyam formula və ya qeyri-adi fiziki təcrübə...

Aparıcı 1: INasha həyat- dərslər, uşaqlar,

Sizinhəyat- xəstəni narahat edir.

Biz sevirikdünyada heç kimi sevmirsən!

VƏtəkrar etməgözəl sözlər üçün:

"Biz sevirikSən!"

Aparıcı 1: Sizin üçün musiqi nömrəmiz. (Müəllim, əziz müəllimim)

Aparıcı 2: Sizəarzuişdə və xidmətdə uğurlar,

Belə kiailədə inam və dostluğu qorudun,

Sizə gözəllik, uzun illər sağlamlıq,

Sevinc sizdən yan keçməyəcək və çətinliklər sizi tərk edəcək.

Kiməcavablarımız dolğun və hamar idi,

Belə kipeşman olmadan noutbukları yoxladınız!

Aparıcı 1: Dünyada bundan yaxşı peşə yoxdur–

Mənbəuşaqlara gətirdiyiniz bilik.

Və bizimmüəllim bizim kumirimizdir,

Onunla dünyanı tanıyırıq.

VƏBu gündə sizə söz vermək istəyirik

Zəhmətiniz boşa getməsin,

Biz isə insanlara çatdıra biləcəyik

mənimisti ürəklərə fikir verin və həyəcan axtarın!

INpayız günü, astanada olanda

Soyuq artıq nəfəs alır

MəktəbMüəllimlər Gününü qeyd etmək -

Hikmət, bilik, əmək bayramı.

Aparıcı 2: Günmüəllimlər! Ürəyinizlə qulaq asın

INbizim üçün əziz olan bu səslər.

Hər kəsgəncliklə, uşaqlıqla nə əlaqəsi var,

Bizmüəllimlərə borcludur.

Aparıcı 1: Birincinin acılığı bezdirici səhv,

İlk çətin qələbələrin şirinliyi–

Qoy hər şey bir təbəssümdə əks olunsun,

Müdriklik və işıq saçır.

Aparıcı 1: Sənruh - həmişə gənc,

İş və sevinci bizimlə bölüşmək,

Bizimciddi, qohumlarımız,

Xəstə müəllimlər.

Siz bizə çox güc verirsiniz

Və nə olursa olsun sev.

Sən bizə necə inanırsan, bəlkə də,

Heç kim belə inana bilməz.

Nə dünən, nə bu gün, nə sabah

O imanın şamı sönməz.

Ev sahibi 2: Bu bayram payızda parlayır

Bizə boyalı xalçalarda gəlir

Qızıl açarla açın.

Müəllimlik günləri asan keçmir

Müəllimlərin tətili qısadır.

İllər uçur, tələbələr böyüyür,

Və sən, hər hansı bir çətinliyə baxmayaraq

Yazı lövhəsində möhkəm durun

Cəsarət və borcun canlı nümunəsi.

Təqdimatçı 1: Rusiyanı ağılla başa düşmək olmaz

Jurnaldakı nöqtələri ölçməyin.

Ancaq yaşayacağıq, mübarizə aparacağıq və xəyal edəcəyik,

Ruhunuzda sevgi və lütf saxlayın.

Belə ki, heç bir məhdudiyyət olmadan, nəsillərə vermək

Kəşflər, xəyallar və ideallar,

Ev sahibi 2: Payız həsrətini çəkir. xışıltılı yarpaqlar,

Və şən yaya qayıtmayın.

Amma buna görə də rowan dəstələri yaxşıdır,

Uşaqlar çox şən gülürlər,

Könül yenə dərsə tələsir.

Təqdimatçı 1: Və bunun üçün taleyə minnətdarsan.

Qoy bu gün hamı isti olsun,

Və sizə ürəkdən arzu edirik

Uğurlar, cansağlığı və xoşbəxt illər

Və bir daha bayramınızı təbrik edirəm!

Ev sahibi 2: Əbədi cavan yaşa.

Hər kəs üçün ürəklərin istiliyini bölüşmək,

Yer üzünə baş əyin

Hamınıza, qohumlar, təşəkkürlər müəllimlər!

Aparıcı 1: Müəllim! Adın qarşısında diz çöküm... İnsanlara faydalı olmaq nə xoşbəxtlikdir, öyrədir Əlahəzrət Xalqdır!Sadəcə əsl müəllimlər belə möcüzələr yaradırlar.Müəllim tərbiyəsini,təhsilini alan müəllim yox,onun olduğu,olduğuna daxili inamı olan müəllim başqa cür olmalıdır və ola bilməz.Bu inam nadirdir və ola bilər. yalnız insanın öz peşəsinə verdiyi fədakarlıqlarla sübut oluna bilər. L.Tolstoy.

Aparıcı 2: Hörmətli müəllimlər!

Sən sevgi və sədaqətsən,

İman və Səbir.

Aparıcı 1: Sən sevinc və sevincsən,

Əzab və Mərhəmət.

Sən Həqiqət və Ürəksən,

Vicdan və Nəciblik.

Aparıcı 2: Siz axtaranlar və verənlərsiniz,

Kasıblar və zənginlər.

Siz Pathfinders və

Həyat Rəssamları.

Aparıcı 1: Sən Uşaqlığın Sığınacağısan və

İnsanlığın beşiyi.

Sən Gələcəyin Gülüşüsən və

İndiki məşəl.

Aparıcı 2: Siz Allahdan gələn müəllimlərsiniz və

Gözəlliyin yaradıcıları!

Aparıcı 1: " “Müəllim” yunanca “müəllim” deməkdir. IN Qədim Yunanıstan aristokratlar tərəfindən uşaqlarını məktəbə müşayiət etmək və onlara baxmaq üçün təyin edilmiş xüsusi qullar var idi.

Aparıcı 2: INXI əsrdə Kiyev Rusunda döyüşçülər, boyarlar, “knyazlıq ərləri” arasından savadlı insanlar yetişdirmək üçün dövlət məktəbləri açıldı.». .. Rusda savadın yayılmasını “savad ustası” adlandırılan insanlar həyata keçirdilər.

Aparıcı 1: Sizin üçün, əziz müəllimlər, musiqi nömrəsi.(mahnı gözəl söz müəllim)

Aparıcı 2: üçünSəntapşırıqlar hazırlamışıq: “Atalar sözünün mənasını və izahını bilirsinizsə, onu tapın”

İnsandan, onun işi asılıdır onun xoşbəxtliyi, iş uğuru ( Yuvarlanan daş mamır yığmır)

İnsan olmalıdır icrası nə qədər çətin olsa da, sözə sadiqdir . ( Söz verdikdən sonra - tutun və vermədən - güclü olun)

Atalar sözü həsrətdən bəhs edir olanlarondan uzaq olanlar. (Açıq xarici tərəf və yay qırmızı deyil)

Yavaş-yavaş bir şey etmək daha yaxşıdır və hər şey yaxşı və düzgün olacaq. ( Tələsin - insanları güldürün).

Aparıcı 2: Biz sizin üçün hazırlamışıqnövbəti tapşırıq- Sən "üç" rəqəminin keçdiyi kitabların adlarını yadda saxlamalıdır.

Nümunə cavablar:

"Üç muşketyor”, A. Dumas.

« üç ayı”, L. Tolstoy.

"Üç donuz”, S. Mixalkov.

« üç kök adam”, Y. Oleşa.

« üç bacılar”, A.P.Çexov.

"Üç V qayıq”, Jerome K. Jerome.

Aparıcı 2: Biz sizin üçün hazırlamışıqnövbəti tapşırıq"Tərəfindən itin adı işin adını təxmin edin " - Sən sənət əsərinin adlarını xatırlamalı, ipucu əsərin müəllifidir.

Nümunə cavablar:

Mumu (I. S. Turgenev "Mumu")

Totoshka (A. Volkov "Zümrüd şəhərin sehrbazı")

Bug (N.G. Qarin-Mixaylovski "Mövzunun uşaqlığı")

Artemon (A.N.Tolstoy "Qızıl açar və ya Pinokkionun sərgüzəştləri")

Pug (I.A. Krılov "Fil və Pug").

Aparıcı 1: Biz sizin üçün hazırlamışıq müsabiqə"Necə?Nə?Niyə? » (sual yazın - cavab).

Hansı bitki xalq arasında böcək və tel kəsici adlanır? (Gicitkən.)

Dulavratotu bizə hansı ixtira verdi? (velcro - tekstil bərkidici.)

Yayda niyə daha çox açıq rəngli paltarlar geyinirik? ( Ağ rəngşüanı əks etdirir və səpələyir).

Nə üçün çaylarda və göllərdə su dibinə qədər donmur? (Çünki buz sudan yüngüldür. Soyudulmuş su qatları səthdə buz qabığı ilə bərkiyir, sonra isə buz və qar suyu donmaqdan qoruyur).

Niyə kirpi qışda qışlayır, amma köstəbək yox? (kirpi yeməyə heç nəyi yoxdur və köstəbək yerin altında yaşayır, burada tədarük edir).

Qışda bir qurbağa nə yeyir? (Heç nə, o yatır.)

İMTAHA

Masanın üstündə biletlər və onlara cavablar var. İmtahanlar sualı götürür, onu ucadan oxuyur, sonra istənilən cavab kartını götürüb oxuyur.

Suallar.

- Valideynlərə övladlarının pis davranışları barədə qeydlər yazacaqsınız?

- Tezliklə dərslərdə ev heyvanları olacaq? - Dərsinizdə yuxuya gedən şagirdi oyatacaqsınız?

- Valideynlərinizi məktəbə çağıracaqsınız?

- Sinifdə vaxtaşırı zarafat danışarsınız?

Nə qədər tez-tez dərsə gecikəcəksiniz?

- Fırıldaqçı vərəqlərdən istifadəyə icazə verəcəksiniz?

- Göstəricidən döyüş silahı kimi istifadə edəcəksiniz?

Cavablar.

• - Heç bir şəkildə!

  - Heç ağlımdan belə keçməzdi!

  - Ola bilər. Bu barədə bir az daha düşünəcəyəm.

  - Gözləmə!

  - Gör nə istəyirsən!

  - Bəli! Mən uzun müddətdir ki, bu barədə xəyal edirdim.

  - Ola bilər. Bu mənim əhvalımdan asılı olacaq.

  - Niyə də yox? Bəzi insanlar bacarır, amma mən bacarmıram!

Pis məsləhət (təqdimat)

Təqdimatçı 1: Aviasiyada ciddi şəkildə düşünürlər
Pilot neçə saat uçdu.
Müəllim haqqında az adam bilir
O, lövhədə nə qədər dayandı!

Aparıcı 2: Gecələr neçə dəftər yoxlanıldı,
Həyat üçün nə qədər planlar yazdı.
Bir insana neçə dəfə inanmısan
Və bunun üçün özünü cəzalandırdı
Hikmət və bilik üçün
Narahat səbr üçün
- Cazibə və gözəllik üçün,
- İnanılmaz optimizm üçün,
- Dürüstlük və tələbkarlıq üçün
- Ləyaqət üçün, iman üçün ...

Birlikdə : Çox sağ olun!

♫ ____________________________________