Ssenari yay səsli mənimlə ol. Açıq havada bütün qruplar üçün "yay kaleydoskopu" şənlik konsertinin ssenarisi Mövzu üzrə metodik işlənmə
Ssenari yay tətili 4-5 yaşlı uşaqlar üçün.
"Və bu gün Yay var!"
Hədəf:Yay tətilinin şən, şən, heyrətamiz atmosferi yaratmaq.
Tapşırıqlar:
klassik və müasir musiqi ilə tanışlıq əsasında estetik qavrayışın və musiqi mədəniyyətinin inkişafına kömək etmək;
Yaradıcılıq, rəqs, oxuma qabiliyyətlərinin, habelə çevikliyin, sürətin, hərəkətlərin koordinasiyasının və kosmosda oriyentasiyanın inkişafına kömək etmək.
Tətil gedişi:
Aparıcı:
Yay…
Pəncərədən kənarda payız yağışı səpəndə, qar fırtınası qopduqda, qış şaxtaları çırtıldayanda onu necə gözləyirik!
Və budur - yay hakimiyyətinin yüksəkliyi!
Gəlin bu gözəl vaxtı bir az da olsa bu gün dayandıraq.
Beləliklə, yay qırmızıdır, biz sənin haqqında danışırıq və oxuyuruq!
Uşaq:
Yayda günəş parlayır
Çiçəklər yayda çiçək açır
Yayda quşlar oxuyur
Biz sizinlə oynamağa çağırırıq!
Aparıcı:
Uşaqlar, yay xoşunuza gəlirmi? Niyə gözəldir?
Uşaqlar:
çiçəklər açır
Üzmək və günəş vannası qəbul etmək olar
Balıq tutmaq
Müxtəlif həşəratları görə bilərsiniz: kəpənəklər, arılar, böcəklər, iynəcələr,
Çəyirtkələr
Yayda çoxlu yaşıllıq
Giləmeyvə üçün meşəyə gedə bilərsiniz
Aparıcı:
Əziz uşaqlar!
Qızlar və oğlanlar!
Yay! Bizə yay gəlir!
Hər kəs yaydan nə gözləyir?
Uşaq.
Səhər tezdən durmayın
Günortaya qədər yata bilərsiniz.
Sizinlə tətilimiz var:
Hər gün istirahət günü kimidir!
Uşaq.
Biz görüşürük yay tətili,
Günəş bayramı, işıq bayramı.
Aparıcı.
Birlikdə gəlin, birlikdə gəlin
Yayı gurultulu mahnı ilə qarşılayacağıq.
İfa etdiyi mahnı: "Yay"
Aparıcı 1.
Günəşlə səbəbsiz dost deyilik,
Və qalxan kimi...
İndi parlaq bir şüa kimi
Bütün oğlanlara paylayır.
Gəlin hamımız birlikdə günəş haqqında mahnı oxuyaq.
Mahnı ifa olunur: "Pəncərədən günəşə baxır"
Reb.
Yayda çoxlu işıq
Yayda çoxlu günəş.
Və rowan giləmeyvə xışıltı,
Və çay gülür.
Reb.
Günəş şən parlayır
Və yer çiçəklənir
Və ağcaqayın bizimlədir
Mahnı oxuyur.
Reb.
Günəş çaya baxır
Aspenlərdən kölgə.
Nə gözəl
Rəngarəng gün!
Reb.
Mahnının yaxşılığı var
Dostlar çoxdur.
Gəlin əllərimizi çırpaq
Və daha yaxşı yatacağıq.
Rəqs: Qızlar və Oğlanlar.
Uşaqlar stullarda otururlar.
Uşaqların yanına Klepa (oğlan) və İriska (qız) gəlir, rolları böyüklər oynayır.
Klepa.
Salam uşaqlar,
Qızlar və oğlanlar!
(Uşaqlar bir-birlərini salamlayırlar!)
(Klepa hər uşaqla əl sıxmağa başlayır).
şirniyyat.
Klepa, nahara qədər salam verəcəksən,
Görün nə qədər oğlan var!
Klepa.
Amma nə etməli?
şirniyyat.
Mən səni, sən isə məni təqdim edəcəyəm!
Klepa.
Razılaşmaq!
şirniyyat.
Gəlin uşaqlar birlikdə əl çalaq,
Bu Klepa - yaxşı oğlan!
Klepa.
Və bu İriska - nadinc qız,
Burada o, zərifdir!
şirniyyat.
İndi də ağıllı uşaqlarınız var.
Tərbiyəçi və Uşaqlar.
Bu gün tətilimiz var!
Klepa.
Beləliklə, İriska, biz düzgün yerə gəldik!
Bəs siz oğlanları tapdınız?
şirniyyat.
Hər kəsi bayrama dəvət edirik
Maraqlı olacaq - söz veririk!
Klepa.
Və həmçinin kiçik sirr açıq,
Yaya xoş gəlmisiniz!
Klepa.
Hər kəsi görməyə şadıq
Bu gün sizi gözləyir - oyunlar, rəqslər, gülüşlər!
şirniyyat.
Günəş gülümsədi, uşaqlara baxdı!
Əhval-ruhiyyəmiz əladır (sola, sağa baxır)
Klepa, sən haradasan? Sözləriniz indi!
Uşaqlar, xahiş edirəm kömək edin
Klepa'yı birlikdə çağırın!
(Uşaqlar birlikdə Klepa çağırırlar).
P.Çaykovskinin “Şelkunçik” baletindən “Güllər valsı” səslənir. Klepa balonlardan hazırlanmış gül "buketi" ilə görünür.
Klepa.
Səni eşidirəm, gedirəm, gedirəm,
Qeyri-adi çiçəklər gətirirəm,
Bu sehrli arzu buketidir!
şirniyyat.
O, nə gözəl, parlaq, füsunkar insandır!
hesab edir. Hər çiçəyin üzərinə yapışdırılır .
Klepa.
Baxın, uşaqlar
Bu çiçəyin üzərində yazılıb - Oyun!
Uşaqlar sizə çiçəyin adını deyəcəklər.
(Çobanyastığı).
Düzdü, çobanyastığı bizi oynamağa dəvət edir.
Oyun "Çobanyastığı toplayın".
şirniyyat.
Əla oynadı!
İndi arzu ilə gül seçə bilərəmmi?
Bu çiçəyi çox bəyəndim!
(Uşaqlar cavab verir).
şirniyyat.
Mavi gözlü qarğıdalı sizi rəqsə dəvət edir.
Klepa.
Bayramımızı davam etdiririk
Sizi rəqsə dəvət edirik!
şirniyyat.
Həm də dostlar, qız yoldaşları,
Gəlin boogie-woogie edək.
Rəqs: "Boogie Woogie"
şirniyyat.
Sən bizə bütün bu rəqsi və təbəssümü verdin,
Və buna görə də sizi alqışlayırıq!
Klepa.
Dostluq dedin?
Bilirsənmi, İriska,
Möhtəşəm bir planet haqqında?
Bütün cavablarınız üçün burada,
Budur bir oyun, əyləncə, nağıl,
Mahnı, dəyirmi rəqs və rəqs!
şirniyyat.
Uşaqların birlikdə yaşadığı yer budur!
Klepa.
Budur, birlikdə!
Gəlin dostluq haqqında mahnı oxuyaq.
"Dostlar" mahnısı
Klepa.
Beləcə onlar birlikdə oxuyurdular
Gəlin hamımız onları alqışlayaq!
şirniyyat.
İndi növbəti çiçəyi nəzərdən keçirəcəyik!
Tapmaca onu adlandırmağa kömək edəcək,
təxmin etməyinizi xahiş edirəm.
pedaqoq.
Yaşıl kövrək ayaqda,
Top trasın kənarında böyüdü.
Külək xışıldadı
Və bu topu dağıtdı.(Dandelion).
Klepa.
Uşaqlar düzgün cavab verdilər.
Parlaq sarı dandelion
Bütün oğlanları dostcasına çağırır,
Və böyük bir dəyirmi rəqs!
Dandelion bizi oynamağa dəvət edir.
Və rəngli topları bir dairədə keçirin!
Qırmızı topu götürəcəyəm.
şirniyyat.
Və yaşıl rəngi sevirəm.
Uşaqlar zəhmət olmasa deyin
Kimin topu böyük, kimin kiçik topu var.
(Uşaqlar cavab verir).
Klepa.
Bütün uşaqları dəvət edirik
Tezliklə böyük bir dairəyə çevrilin!
Oyun "Top keçir" (iki dəfə keçirilir).
Klepa və İriska topları ilə yan-yana, bir dairədə dayanırlar. Siqnalla uşaqlar bir dairədə topları bir-birinə ötürürlər. Toplar qarşılaşdıqda, topları təsadüfən alan iki uşaq dairənin mərkəzində Klepa və Toffee ilə rəqs edirlər.
Klepa.
Uşaqlar əla rəqs etdilər!
Növbəti çiçək bir zəngdir.
Buketdəki nömrə nədir, deməyin vaxtı gəldi!
(Dördüncü).
şirniyyat.
Zəng çalır ding-dong,
Və səni rəqsə dəvət edir.
Rəqs
Klepa.
Nə heyrətamiz performans!
Və sehrli buketdə gözəl bir çiçək görürük,
O, parlaq bir işıq kimidir
Sulu, vacib, tava kimi,
Yaxşı, əlbəttə ki, lalə.
Hansı arzu gerçəkləşəcək - indi öyrənəcəyik!
Aparıcı 2.
Bir vaxtlar səhrada
Yaz yazla qarşılaşır.
Uzun müddət meşədə gəzdik,
Gizlənqaç oynayırdıq
Və uşaqlar hamısı qərar verdi
Tapmacaları həll edin.
Tapmacanı kim həll edəcək
Tez əlini qaldırır.
Aparıcı.
İsti günəş hamını isitəcək,
O, çəmənliklərə rəngli paltar geyindirəcək,
Oyna, üzməyə çağır,
Göbələk və giləmeyvə gətirəcək,
Mövsümün adı nədir?
Mənə kim zəng edəcək? (Yay.)
Aparıcı.
Bu gün böyük planetdə
Hər kəs uçmaqdan xoşbəxtdir - böyüklər və uşaqlar!
Bütün təbiət hərarətlə isinir,
Bugünkü qonağımız…
Böyüklər və uşaqlar. Yay!
(“Budur, bizim yayın nədir!” Mahnının saundtreki “Şaxta baba və yay” cizgi filmindən səslənir. Yay bayramsayağı bəzədilmiş əraziyə daxil olur.)
Yay.
Sizə salam, məktəbəqədər uşaqlar!
Qırmızı yay mənəm, günəşlə zənginəm!
Klepa.
Bizi ziyarət etməyə xoş gəlmisiniz!
Və bu qeyri-adi buket,
Biz sizə veririk!
(Yaya şarlardan bir buket çiçək verir).
Yay.
Təşəkkür edirəm, heyranam
Və hər kəs üçün sürpriz hazırladım!
Daha sonra göstərəcəyəm.
şirniyyat.
Oh, necə maraqlıdır
Və sizi oynamağa dəvət edirik!
"Özünə həyat yoldaşı tap" oyunu, proqramın CD diskindən musiqi A. və Burenina "Ritmik Mozaika". Bütün uşaqlar oynayır.
Yay.
Səninlə oynamaq xoşuma gəldi
Əyləncəli, rəqs etmək əyləncəli!
İndi mənim oyunum
Sizi dostlara dəvət edirəm!
Yay:
Yaydan bezmisiniz?
Biz çəmənliyə çağırdıq
Yaz dostlarımız
Ən fərqli ... (böcəklər)
Necə bildiyimizi yoxlamaq üçün
Görünüş onların vərdişləri
Sizə tapmacalar verin.
Bulmacalar:
O, bütün böcəklərdən daha şirindir,
Üzərində Skarlet,
Və üzərində dairələr var,
Qara nöqtələr.
(Ladybug)
Ladybug.
Mən qadın böcəyiyəm
Çox ağıllı hiylə.
– Mən xallı böcəyəm
Narıncı arxada
Mənim yalnız dairələrim var
Hər yerdə çəkilib.
Əllərinə düşsəm -
Bağışlayın, aldadıcı
Dərhal, şüursuz kimi,
arxası üstə düşəcəyəm.
Ladybugs.
Biz ladybuglarıq
Başımız qaradır.
Ləkəli libaslarımız
Hamımız oxuyuruq və rəqs edirik.
“Uğur böcəyi qara inəkdir” mahnısı ifa olunur
Yay:
Bir çiçək çiçəyin üstündə oturur
Yalnız iki ləçək.
rəngli ləçəklər,
Kenarları boyunca oyulmuş!
Oturur və uçur.
Kimsə təxmin etmirsə
Ana sizə deyəcək:
"Niyə, bu ... (Kəpənək)
Aparıcı.
Amma qızlar kəpənək kimidir,
Valsda özümüzü göstərmək qərarına gəldik.
Günəş işığı, parıltı
Qızlarımıza baxın!
Bir qrup qız çıxış edir " kəpənəklər ».
Kəpənəklər:
Kəpənək gözəldir
Rəngarəng paltarda
Çiçəklər arasında çırpınır
Nektar yığılır.
Bir çiçək çiçəyin üstündə oturur.
Bu mümkündür?
Ona yaxınlaş
Dərhal uçur.
Yay.
Buynuzlarını açan budur
Yolda sürünürsən?
Üstdə iki antena
Və daxmada oturur,
Özü üçün şanslıdır
Çox yavaş sürünür.
(İlbiz)
İlbiz.
Mən bura yaxın yaşayıram
Yavaş-yavaş, asanlıqla sürünürəm.
Təbəssüm parlaqdır
Mən İlbiz xalayam.
Arı.
Xoş gəldiniz qonşu
Bir-birimizi nadir hallarda görürük.
Evim hər zaman hamının üzünə açıqdır,
Və mən bu görüşə görə şadam.
İlbiz.
Qonaqlar və mən xoşbəxt olardıq ...
Bu sadəcə... Nə zəhlətökəndir. (Əllərini atır.)
Arı.
Onsuz da nə oldu?
İlbiz.
Damın sızdığını bilirsiniz.
Arı.
Yaxşı, sən problem deyilsən.
Dostlar, hamı bura tələsin!
Yay.
Filialdan yola qədər
otdan ot bıçağına qədər
atlayan yay,
yaşıl arxa.
(Çəyirtkə)
Çəyirtkələrə musiqi çəkicləri verilir, solist ortalığa gəlir.
Çəyirtkə.
Dəmirçi emalatxanası çəkiclə vuracaq,
Və başınızın üstündəki dam yeni olacaq.
Çəyirtkə.
Dəmirxanadan bir dəmirçi var,
Dəmirçi iki çəkic daşıyır.
Taqqıldat-taqqılda, döyül-döyün
Necə birdən-birə birlikdə vuruşa bilərik.
Aparıcı.
çəmənlikdə, çayın yaxınlığında,
Çəyirtkələr şən tullanır.
Siz çəyirtkələr rəqs edin
Və qonaqlarınızı əyləndirin!
Yay.
Yaxşı, işə başla
Ustadlar, cəsarətlə.
Çəyirtkələrin çəkiclə rəqsi ifa olunur.
İlbiz.
Oh nə gözəl səs
Hər tərəfdən səsləndi.
Həm meşəni, həm də çəmənləri oyandırdı,
Hər şey ətrafda rəqs edirdi.
Yay.
Yolda sürətlə qaçmaq
Qırx ayaq, ayaqları titrəyir.
Qırxayaq kimdir?
adı?
(Qırxayaq).
Ziyarət edirdiqırxayaq,
Yolda ayaqları sayaraq:
"Bir iki üç dörd beş...
Beləliklə, mən yenidən itirdim!
Aparıcı.
Fashionistaqırxayaq
Qırmızı məxmər çəkmələrdə
Yavaş-yavaş yol boyu
O, yarpaqlarla xışıltı ilə getdi.
Gözəl bir yay axşamı idi
Birdən ona yetişdi
mehriban qoca,
Danışan kriket.
Qoca dayandı
Papağını çıxarıb təzim etdi:
kriket.
Sənə alçaq bir təzim göndərirəm!
İşlər necə gedir, xanım?
Ayaqlarınızla, xanım
Cəngəllikdən daha sürətli tullanırsan,
Birtəhər qaçırsan
Ot bıçaqları və snags arasında?
qırxayaq.
Ah, ayaqları ilə qarışıqlıq -
Xanım ah çəkərək danışır
Qırx ayaq xırda şey deyil,
Hörmətli Kriket.
Doqquzuncu ayaqqabım
Kiçik və corabı sıxır,
Dördüncüsü - döyün, bəli döyün,
Qırılmış daban kimi görünür.
Və on birinci sağ
Tamam, tamamilə deşiklərlə dolu,
Və on ikinci çəkmə
Səhər bir gölməçədə yaş.
Mənə de, dostum, özün,
Çəkmələrlə nə etməliyəm?
Problem deyil, xanım
Mən sizə sadə bir məsləhət verəcəyəm -
İsti yay günündə
Ayaqyalın qaçmaq daha yaxşıdır.
Musiqi oyunu"Qırxayaq".
(Uşaqlar əllərini bir-birinin çiyninə qoyub bir-birinin ardınca dayanırlar. Birinci uşaq qırxayağın başı, qalan uşaqlar isə qırxayaqların ayaqları olacaq. Mahnı başlayan kimi uşaqlar irəli kiçik addımlar atmaq, sanki qırxayaq yeriyir.Birinci uşaq sağa, sonra sola dönür).
Reb.
Niyə bu qədər işıq var?
Niyə bu qədər istiyik?
Çünki yaydır
Bütün yay bizə gəldi.
Reb.
Buna görə də yalnız gələcək
Gecəni dağıtan yeni gün
İndi çəkdiyi kimi
Bizi mümkün qədər tez evdən çıxarın.
Reb.
Ona görə də harasa sərgərdan gəzirik
İndi çəmənliklər, sonra meşələr
Yayla birlikdə hamımız yayıq
Və təbii ki, ayaqyalın.
Reb.
Buna görə çox işıq var
Ona görə də çox istiyik
Çünki yaydır
Bütün yay bizə gəldi.
"Sunny Bunnies" mahnısı ifa olunur
Yay.
Yaxşı, yaxşı
Bu çətin vəzifə ilə.
Və sizə məsləhət vermək istəyirəm
Yayda hamınız sakitləşin,
Üzgüçülük edin, idman edin və mənə inanın
Onda nə - siz həmişə sağlam olacaqsınız!
İndi sizə bir sürpriz var
Klepa və İriska, xahiş edirəm indi mənə kömək edin!
“Yaşasın sürpriz!” mahnısının saundtreki səslənir, Klepa və İriska hədiyyələrlə əvvəlcədən hazırlanmış səbətləri çıxarırlar.
Yay.
Sizin üçün top hazırladım,
İplər, suvarma qutuları və kürəklər.
(Klepa və İriska səbətdən çıxarır və uşaqlara Yay adlı əşyaları göstərirlər).
Və daha çox sevinc üçün
Bütün uşaqlar üçün şirniyyatlar!
(Klyopa və İriska uşaqlara parlaq bəzədilmiş qutuları göstərir, müəllimlərə hədiyyələr olan səbətlər verir və uşaqlara şirniyyat paylayırlar. Uşaqlar hədiyyələr və şirniyyatlar üçün Yaya təşəkkür edirlər).
Klepa.
Tez böyüməyinizi istəyirik
Beləliklə, günəşli yayda hamınız qaralırsınız.
şirniyyat.
Giləmeyvə və müxtəlif meyvələr yedik,
Beləliklə, balıq ovu ən yaxşı balıq idi!
Yay.
Yay uzun müddət yadda qalsın
Sizə yaxşı istirahət arzulayıram!
Aparıcı.
Çox sağ ol! Yenidən bizi ziyarət edin
Qonaqlarımız olduğundan çox şadıq!
(Klepa, İriska, Leto uşaqlarla sağollaşıb ayrılırlar).
Uşaqlar "Yay nə rəngdir" mahnısını oxuyurlar.
Kiçiklər üçün bayramın ssenarisi "Nağıl Yay" İştirak edənlər: YAY (aparıcı), BABA YAGA, YAQUSİA (Baba Yaqanın nəvəsi), DAVAN, QURT. Bayram zalı yay atributları ilə bəzədilib. (Güllər, meyvə vazaları, rəngli lentlər, yarpaqlı budaqlar, fonda bayramın adı yazılmış böyük plakat, divarlar yay mövzusunda uşaq rəsmləri ilə bəzədilib). Uşaqlar və valideynlər onlar üçün daha rahat olduğu üçün zalda əyləşə bilərlər.
Yay haqqında mahnı kimi səslənir. Ev sahibi salona daxil olur, o, Yaydır. Rəngarəng sarafan geyinib, saçları boş, gül çələngi ilə bəzədilib. Əlində çiçəklər və saxta meyvələr, habelə oyunlar üçün lazım olan blanklar olan bir səbət daşıyır. Şirincəsinə gülümsəyən yay mahnının sədaları altında yavaş-yavaş fırlanır.
Salam mənim əzizlərim,salam əzizlərim. Sənin üçün necə darıxdım. Ah, mənim qırmızı çiçəklərim, yetişmiş meyvələrim, hamınız necə böyük və gözəl olmusunuz. Əsl şahzadələr və şahzadələr. “Nağıl yay” adlı bayramda sizi əyləndirməyə gəlmişəm. Sən bilirsən mən kiməm? Hadi, hamılıqla adımı deyin.(Uşaqlar və valideynlər birlikdə cavab verirlər: “Yay!”)
Təbii ki, mənim dəyərlilərim. Mən Yay!
Göydə tufanlar varsa
Əgər otlar çiçək açsa
Səhər tezdən şeh varsa
Ot bıçaqları yerə əyilib,
Viburnumun üstündəki bağlarda olarsa
Gecəyə qədər arıların gurultusu,
Günəş tərəfindən isidilirsə
Çayın bütün suyu dibinə qədər
Deməli, artıq yaydır!
Beləliklə, bahar bitdi.
Yay: Uşaqlar, yayda ən çox nəyi xoşlayırsınız? (Uşaqlar və valideynlər cavab verir: "Yay istidir!", "Yayda yüngül paltar geyinirik", "Yayda çoxlu giləmeyvə və meyvələr var", "Yayda üzmək, günəş vannası qəbul etmək olar", "Günəş parlayır" yayda, bəzən isə tufanlar olur” və s.
Yay: Sən mənim ağıllılarımsan, yay haqqında hər şeyi bilirsən. İndi mən sizinlə oynamaq istəyirəm gülməli oyun. Bunun adı “Mənə zəng et”.İndi əzizlərim, sizə çox güman ki, sevdiyiniz müxtəlif meyvə və giləmeyvələrin rəsmlərini göstərəcəyəm. Axı onlar çox yetişmiş, şirin, gözəldirlər. (Növbəti olaraq səbətdən giləmeyvə və meyvələrin rəsmlərini çıxararaq, onları uşaqlara göstərir və onlara ad qoymağı təklif edir. Uşaqlar və analar cavab verir)
Yay: Yaxşılar! İndi isə gəlin sizinlə çiyələk meydançasına gedək, giləmeyvə götürək.("Giləmeyvələr toplamaq" oyunu oynanılır. Boyalı giləmeyvə salonda yerə səpələnir. Uşaqlar hamısını bir yerə yığırlar. Yay onlara kömək edir. Belə ki, uşaqlar arasında heç bir mübahisə yoxdur, siz zalın ortasına qoyaraq hamı üçün bir səbətdə giləmeyvə yığa bilərsiniz. Oyun şən musiqi ilə müşayiət olunur.)
Yay: Yaxşı, uşaqlar, bütün giləmeyvələri təmizlikdə yığdılar, bir dənə də qalmadı. Bilirəm ki, giləmeyvə sevirsən. Nağılları sevirsən? (Uşaqlar və analar birlikdə cavab verirlər: “Bəli, bəli, biz sevirik!”) Sevimli nağıl qəhrəmanlarınızın adını çəkə bilərsinizmi? (Uşaqlar cavab verir, analar kömək edir: Kolobok, Qırmızı papaq, Baba Yaga və s.)
Yay: Düzdü, yaxşı! Uşaqlar, bilirsinizmi, hətta ən pis niyyətli nağıl personajları da yayda yaxşılaşır. Bəli, bəli, qışda onlar üçün soyuq və acdır və hamıya qəzəblənirlər. Yayda isə isti olur, günəş parlayır, quşlar oxuyur, giləmeyvə yetişir, göbələklər böyüyür, niyə qəzəblənməlidirlər? Mənim bir dostum var Baba Yaga. Sadəcə ondan qorxma. O, heç də pis deyil. Bu gün o, tətil üçün bizə qoşulmağı xahiş etdi. Heç biri gəlmədi, nəvəsini özü ilə gətirdi. Yaqus. Onlar sizinlə rəqs etmək, oyun oynamaq istəyirlər. (“Uçan gəmi” mf-dən “Ezhek nənələrin mahnısı”na Baba Yaqa və onun nəvəsi Yaqus süpürgə çubuqlarında salona uçurlar. Rəqs edir, üzlərini düzəldirlər, üzlərini düzəldirlər. Uşaqları və anaları salonun mərkəzinə dəvət edirlər. , Yay rəqs təşkil etməyə kömək edir. Hamı rəqs edir. )
Yay: Oh, və qızğın bir rəqs etdik, elə deyilmi, uşaqlar? (Uşaqlar və analar cavab verir: "Bəli!") Bəyəndinizmi? (Uşaqlar xorla cavab verir: "Bəli!")
Baba Yaga:
Mən əziz nənəyəm
İncə, gözəl.
şən, oynaq,
Səninlə əylənmək istəyirəm!
Yaqusya:
İsti yayda özümü yaxşı hiss edirəm
Mən sizə pislik etmirəm uşaqlar.
Mən sadəcə xəyal edirəm...
Və yuxularımda uçuram.
Baba Yaga: Yenə nəvəmin təyyarə fantaziyaları başladı! Yaxşı, onunla nə etməliyəm, uşaqlar? Nəvəm Yaqusya böyük təyyarələrin pilotu olmaq istəyir. Və quş kimi uçun. V-o-belə belə.(Yaqusey ilə böyük bir təyyarənin uçuşunu göstərirlər)
Yaqusya: Mən yüksək uçmaq istəyirəm-o-o-ko-o-o, uzaq-o-o! Amma Baba Ejka məni içəri buraxmır (Ağlayır, sanki ağlayır) Yay: Uşaqlar, gəlin Yaqusa uçmağa kömək edək, biz də onunla təyyarələrdə uçacağıq. İstəyirsən? (Uşaqlar və analar cavab verir: "Bəli, bəli!") İndi sizinlə təyyarələr hazırlayacağıq. (Hamıya kağız paylayır. Uşaqlar və analar kağız, çoxrəngli təyyarələr düzəldirlər. Uşaqlara hazır təyyarələr paylaya bilərsiniz. Uşaqlar və analar salonun mərkəzinə dəvət olunur. Hamısı birlikdə təyyarələri uçururlar. Baba Yaga, Yaqusya. və Yay təyyarələri daha da yüksəklərə qaldırmağa kömək edir.Oyun m.f-dən "Buludlar, ağ qanadlı atlar" mahnısı ilə müşayiət olunur)
Baba Yaga: Oh və yaxşı uşaqlar!
Yaqusya:İndi siz də mənim kimi uça bilərsiniz! La-la-la! Tra-la-la! Biz necə uçacağımızı bilirik, biz beləyik, təyyarə pilotları!
Baba Yaga: Nəvəm təkcə uçmağı sevmir, hər cür heyvanı da sevir. Ya dələ itmişi meşədən sürüyəcək, ya da qanadı qırılmış qalçenka. Bu yaxınlarda o, hətta ayı balasının pəncəsini müalicə etdi, yazıq tələyə düşdü, pəncəsini incitdi. Mənim Yaqusya da, filankəs də, sağaldı, sağlam körpə kimi ana ayısına qayıtdı. O, hətta heyvanlarla da danışa bilir.
Yaqusya:(Öyünərək) Bəli, edə bilərəm!
Yay: Yaqusya və siz uşaqlara heyvan və quş kimi danışmağı öyrədirsiniz.
Baba Yaga: Və quş kimi, mən də edə bilərəm. Kar-kar, kim belə qışqırır, uşaqlar, nə quşdur, bilirsinizmi? (Uşaqlar və analar cavab verir.) Gəl birlikdə qışqıraq, kar-kar! (Uşaqlar quşların və heyvanların bütün səslərini əks etdirir)
Yaqusya: Cücə cik-cik, cik-cik, bu kimin səsidir? (Uşaqlar cavab verir) İndi birlikdə, cik-cik, cik-cik!
Yay: Ququ-oo! Səhər bu qədər pis qalxmaq üçün hansı quş çağırır? (Uşaqlar cavab verir) İndi birlikdə, qarğa-ooh! (Uşaqların əks-sədası)
Yaqusya: Me-uh-uh, me-uh-uh, kim belə səs çıxarır? Bizə sviter üçün yun verir? Düzdü, qoyunlar (Uşaqlar cavab verir, səsi əks etdirir)
Baba Yaga: Mu-u-u, mu-mu-u-u! O, çəmənlikdə otlayır, moo-oo-oo səsi çıxarır, bizə süd verir!(Uşaqlar cavab verir, B. Ya-dan sonra təkrarlayın)
Yay: Hara-hara, hara-hara, hansı quş, ah-ah-ah? O, xoruza mahnılar oxuyur, omlet üçün testislər verir (Uşaqlar cavab verir. Və toyuğun səsini əks etdirirlər)
Yaqusya: Vuf-vuf-vuf, vay-vuf-vuf.Yaxşıya hörmət edər, pisi dişləyər. Bu kimdir? (Uşaqlar cavab verir. Və it kimi hürür)
Baba Yaga: Miyav-miyov-miyov, birdən sənin qəmli və tutqun olduğunu görsə, dərhal mahnı oxuyacaq, miyav-miyov-miyov, mur-mur-mur! Bu kimdir? (Uşaqlar səsi təkrarlayır və əks etdirir)
Yay: Yaxşı uşaqlar! Və heyvan kimi danışmağı bilirsən!
Baba Yaga: Sizinlə əylənin. Yayınız möhtəşəm və çox əyləncəlidir. Bizim pəri meşəmizə, pəri heyvanlarımıza qaçmağın vaxtıdır.
Yaqusya: Yay, yay, necədir, Uşaqları sevindirdik, Bunun üçün bizə nə verəcəksən? Yay: Çoxlu günəş işığı, Göydə göy qurşağı qövsü və çəmənlikdə çobanyastığı. Yaqusya: Mənə daha nə verəcəksən? Sükutun açarı Şamlar, ağcaqayınlar və palıdlar Çiyələklər və göbələklər. Mən sənə bir ququ verəcəm ki, kənara çıxanda ona daha yüksək səslə qışqırdın: "Fal mənə ən qısa zamanda deyir!" Və o sizə cavab verdi İllərdir Guessed!
Yaqusya: Bunun kimi? Coo-coo, coo-coo, coo-coo?
Baba Yaga: Uşaqlar, gəlin birlikdə olaq! Coo-coo, coo-coo, coo-coo! (Uşaqlar qoşulur)
Yaqusya: Hədiyyə üçün təşəkkür edirəm, yay isti keçir. Gedək nənə, sehrli meşəmiz bizi gözləyir. Əlvida, uşaqlar!
Yay:Əlvida, Baba Yaga, əlvida Yagusya! Uşaqlar, sizə daha bir sürprizim var. (O, bəzəkli karton qutunu - “Sehrli sandıq”ı iplə salona sürükləyir. Qutunu dibsiz də etmək olar ki, Dovşan ayaqları ilə yeriyə bilsin) Sehirli sandığımda kimi gizlətdiyimi tapın? Bir ipucu verirəm, bu tüklü, balaca heyvan uşaqları çox sevir. Analar və atalar isə məhəbbətlə öz uşaqlarını heyvanın adı ilə eyni adlandırırlar. Bu kimdir? Qışda ağ, yayda isə boz olur. Üstəlik, o, çox sürətli və çevikdir. (Dovşan kimi tullanır. Uşaqlar təxmin edir) Düzdür, uşaqlar, bu Qaçaq Dovşandır! Donanma ayaqlı dovşan otların arasında tullanır, Pəncələri ilə ağ dandelion əzilir. Ağ tüklər yüksəklərə uçdu, Bir dovşan meşə yolu ilə uzaqlara tullanır. (Dovşan qutudan tullanır. Əlində şarlar var. Uşaqları şən və təxribatla salamlayır)
Dovşan: Salam uşaqlar! Salam Qırmızı yay, yerkökü yayı! Yayı çox sevirəm. Mən isə uşaqları sevirəm, onlarla oynamağı və əylənməyi xoşlayıram.
Yay: Beləliklə, gəlin birlikdə oynayaq, Bunny!
Boz dovşan oturur
Və qulaqlarını yelləyir.
Belə, belə
Qulaqlarını hərəkət etdirir! (Əllər qulaqları hərəkət etdirir)
Dovşanın dayanması soyuqdur
Pəncələrinizi istiləşdirmək lazımdır.
Belə, belə
Pəncələrinizi istiləşdirmək lazımdır. (əlləri bir-birinə sürtərək)
Bunny ayaq üstə sıxılır
Bunny tullanmaq lazımdır
Bunun kimi. Beləliklə, Bunny tullanmaq lazımdır! (hamısı birlikdə tullanır)
Yay: Dovşan sən Dovşan, Kiçik Dovşan. Uzun qulaqlar, sürətli ayaqlar. Bunny you Bunny Bunny bir səfehdir, Sən Qurddan qorxursan, Dovşan qorxaqdır. (“Qurd haqqında” mahnısı səslənir. Zala canavar qaçır. O, uşaqları barmağı ilə hədələyir. Dovşan uşaqların arasında gizlənməyə çalışır. Mahnı sədaları altında rəqs edən canavar qorxulu səslər çıxarır)
Dovşan:
Oh-oh-oh, canavardan qorxuram.
Canavar cəld, çox qəzəblidir.
Məni meşədən keçir
Məni çox qorxudur.
canavar: Yaxşı, yaxınlaşın! Bəli, heç olmasa sən! (uşaqlardan birinə işarə edir)
Məni görəndə
Siz üç mil uzaqlaşacaqsınız.
Mən sizin üzünüzə baxıram
Və şən gülürəm:
Polisə asqırın
Mən ondan qorxmuram!
Yaxşı, cəhd et, gəl...
Buynuzları döyün!
Mən Boz Qurd! Dişlər - klikləyin!
Mən qorxuram, mən təhlükəliyəm
Dəhşətli zorba.
Heç kim mənimlə olmaq istəmir
Oxuyun və dostluq edin.
Mən çox qorxuram
Həm dovşan, həm də kirpi.
Və hətta bir oyuncaq ayı
Çox ürpertici görünür -
Qurbağa kimi titrəyir
Mən gələndə
Hadi, cəhd edin! Kimi sındıracağam
Mən Boz Qurd! Dişlər - klikləyin!
Mən meşədəki ən təhlükəli və dəhşətli heyvanam. U-U-U-U!
Yay: Tüklü dovşan, qorxma balım! Uşaqlar və mən sizə pis canavarla mübarizə aparmağa kömək edəcəyik. Biz sizə canavarı necə qovmağı öyrədəcəyik!
Dovşan:(Yaya yaxınlaşıb arxasında gizlənir) Necə? Mənə öyrət, öyrət
Yay: Biz isə Qurda top atacağıq, o, qorxub qaçacaq. Bunny: Və mənim yanımda toplarım var! Uşaqlar, siz mənə Qurdu qovmağa kömək edəcəksiniz. (Uşaqlar və analar xorla “Bəli!” cavabı verirlər. Bunny və Leto uşaqlara şar paylayır və ona şarları ataraq Qurdu uzaqlaşdırmağa kömək edir)
canavar: Oh, nə uşaqlar, nə şeydi, pis Qurddan qorxmamaq! Oh, acıyor, ey yox, oh-oh-oh! (O, incidiyini və qorxduğunu göstərərək toplardan gizlənir. Oyun "Dostluq haqqında" mahnısı ilə müşayiət olunur Mahnının sonunda Qurd qaçır. uzaqda.)
Yay: Yaxşı uşaqlar! Hamımız birlikdə Qurdu məğlub etdik və Dovşanımızı xilas etdik! Boz Qurd qaçdı, yalnız dabanları parıldadı.
Dovşan: Təşəkkürlər uşaqlar! Mən artıq Şər Qurddan qorxmuram.
Yay: Bunny, bizim uşaqlarımızın nə qədər ağıllı olduğunu bilirsənmi? Onlar da bizə şeirlər oxuya bilərlər!
Dovşan: Hə?! Yaz: Bəli, bəli! Uşaqlar, bizə şeirlər oxumaq istəyirsiniz? (Uşaqlar yay haqqında şeirlər oxuyurlar. Əgər öyrənilən şeirlər yoxdursa, Yay analara şeirlər olan vərəqələr paylayır və analar onları ifadəli şəkildə oxuyur)
Şeir variantları:
Niyə bu qədər işıq var?
Bura niyə istidir?
Çünki yaydır
Bütün yay bizə gəldi!
Bu gün, sabah və dünən
Hər yer isti, isti, isti...
Yaxşı, o tənbəl deyilmi?
Bütün günü günəşdə dayanmaq?
Yaz yenə gülür
Açıq pəncərədə
Və günəş və işıq
Tam, dolu, dolu!
Yenə qısa tuman və köynəklər
Sahildə uzanırlar
Və çəmənliklər istilənir
Çobanyastığı qarında.
İyun gəldi, "İyun, İyun!" -
Bağda quşlar cik-cik.
Yalnız bir dandelion üzərində üfürün
Və hamısı dağılacaq.
Yağış torpağı isladıb
Külək günəşi açdı.
Çayın o tayında - tullanmaq, bəli lope -
Körpü atılıb.
Sahil ilə dostluq etdi
Yeddi rəngli qövs.
Nə gözəl yay günüdür
Kölgə şən oynayır
Bağda kəpənək uçur
Finch nəsə uğuldayır
Açan gül kolunda
Rəqs edən cırcırama sürüsü
Və arı bütün günü vızıldayır
Ətirli bal gətirdi.
Nə yaxşı gündür
Yüngül meh əsir
Yaz günəş şüaları
Belə gözəl isti.
Lei, ley yağışı, ley,
Gücünüzü əsirgəməyin.
Budur, körpünün üstündə dayanıram
Yağışda böyüyürəm.
Səhər oyandım
Və şeh ilə yuyulur.
Yuyunmağı sevmirdim
Yayda öyrənildi!
Çiyələyi sevirəm, moruqu sevirəm.
Gələcək üçün qızı Alina ilə qidalandırırsınız!
Yay günəş, dəniz və qum deməkdir.
Gecələr isə üzərdim, bir az yoruldum.
Yayda yaşayıram kənddə, Nə yaxşı orda.
Çəmənlikdə otların üstündə uzanıram, buludlara baxıram.
Meyvələr, istilik və günəş üçün
Yay, mən səni sevirəm!
Mən artıq kifayət qədər böyükəm
Sənə mahnı oxumağımı istəyirsən?
(Yay hər qafiyə üçün uşaqlara və analara təşəkkür edir, hər bir oxucu birlikdə alqışlarla qürurlanır)
Yay:Şeirlərinizi çox bəyəndim uşaqlar. Və hamınızı çox sevirəm. Mən sənin üçün nə istiliyə, nə meyvələrə, nə də ətirli çiçəklərimə peşman olmayacağam. Yayda açan çiçəklər kimi şirin, zərif və gözəlsən. İstəsəniz, sizi qısaca çox rəngli çiçəklərə çevirəcəyəm. Və Zaika bu işdə mənə kömək edəcək.
Dovşan: Kömək edin, kömək edin! (Leto və Zaika hər bir uşağın başına rəsmlər yapışdırılmış lentlər qoydular müxtəlif rənglər. Uşağa yaxınlaşaraq ev sahibləri ona hansı çiçək olacağını söyləyirlər (çobanyastığı, qarğıdalı, qızılgül, pion və s.)
Yay:İndi, mənim çiçəklərim, sizi çiçək rəqsi üçün inanılmaz bir yaya dəvət edirəm. Gəlin hamımız əl-ələ verib rəqs edək. (“Günəş” mahnısı və ya “Çiçəklər və qıvrımlar haqqında mahnı” səslənir (sözləri Axundova, musiqisi Baranova, ispan A. Apolinariev) Uşaqlar və analar Yay və Bunny ilə rəqs edirlər.
Yay: Oh, necə əyləndik. Rəqs edib oynayırdılar. İndi isə bacarıqlarınız üçün inanılmaz yaydan hədiyyələr almağın vaxtıdır.
Dovşan: Mən də, mən də hədiyyələr verəcəyik. (“Hədiyyələr” mahnısı səslənir. Bunni və Leto uşaqlara əvvəlcədən hazırlanmış hədiyyələr verirlər. (Dovşanla yay əlləri zalın ortasına keçir. A. Puqaçovanın “Yay” mahnısı səslənir. yumşaq)
Yay: Mənim üçün vaxtdır uşaqlar, Meşələrdə və tarlalarda. Çox iş görmək lazımdır, Vaxtdır, vaxtdır.
Dovşan: Mən səninləyəm, Yay! Mən öz meşəmə atlayacağam. Və sizə uşaqlar, mən hələ də daxil olacağam! Kədərlənməməyi, xəstələnməməyi məsləhət görürəm. Ana, ata sev və mümkün qədər tez böyüyün!
Yay:Çox keçmədi, uşaqlar, mən sizi tərk edirəm, payızdan əvvəl sizinlə gəzəcəm. Günəş vannası qəbul etmək, üzmək, səninlə bir yerdə olacağam, sənin üçün yetişmiş giləmeyvə götürməyi unutmayacağam. Yuyunmaq üçün isti yağış, Şehdən qaçmaq, qazonda əylənmək Bizim də vaxtımız olacaq.
Dovşan:Əllərini yellə, Bəli, biz də yelləyək. Bu gün hamının xoşuna gəldi, Bayramımızda!
Yay:Əlvida, uşaqlar! Əlvida, mənim yaxşılarım!
Dovşan:Əlvida, uşaqlar! (“Yay” mahnısı daha yüksək səslənir. Yay və Dovşan əllərini uşaqlara yelləyir, ayrılırlar. Uşaqlar və analar da vidalaşır.
Bayram bitir.
Ssenari tərtib edilərkən sovet və rus müəlliflərinin uşaq şeirləri və mahnıları E. Blaginina, S. Mixalkov, E. Erato, S. Marshak, A. Shibaev, V. Bezladnov və s.
Tarix və saat: 13.09.14; 11-00
Məkan:Şəhər bağı (səhnədə)
Aparıcı: Vovk A.V.
Mərkəzdəki aşağıdakı səhnədə təntənəli hissənin sonunda şagirdlərin ziyarət edəcəkləri yay məktəblərinin adları yazılmış göstərici plakat olacaq.
Oturmuş tamaşaçıların sol tərəfində GTsVRMM-nin fotoşəkilləri olan stendlər və yay yaradıcılıq emalatxanasının uşaq işləri ilə masa var.
fanafare.
Lider: Sevimli şəhər, Mariupol, Salam!
Bu gün çox qocalmısan!
Dünyada çoxlu gözəl şəhərlər var
Ancaq səndən daha yaxşı və əziz - yox!
- "Şans" karaoke klubunun şagirdlərinin mahnısı "Sevimli Mariupol"
Günortanız xeyir, əziz Mariupol dostları və şəhərimizin qonaqları!
Bu gün şəhərimiz üçün xüsusi bir gündür. Bu gün onun ad günü var. Tarix isə heç də zarafat deyil - 236 il. Amma bu rəqəmə baxmayaraq, şəhərimiz ildən-ilə daha da gözəlləşir, gözəlləşir. Biz, əsl Mariupol sakinləri, doğma şəhərimizlə - onun əməyi, idmanı, mədəni nailiyyətləri, tarixi və irsi ilə fəxr edirik. Bu gün sevimli şəhərimizi bayram münasibətilə təbrik edirik və konsertimiz ona hədiyyədir!
- Yaşayış yerindəki məktəbdənkənar fəaliyyətlər üçün Şəhər Mərkəzinin fəxri döyüş sənətidir.
- Yay məktəblərinin təqdimatı:
1) Tay boksu (Orlov V.V.)
2). Uşu (Dakhno)
3). Tay boksu (Dubrovski V.V.)
4). Karate (Şuxman O.A.)
5). Van Do (Platonov, Martynov) götürün
Aparıcı:
Dəniz kənarındakı şəhərim, doğma şəhərim
Burada ağ qağayı dalğanın üstündən uçur
Sentyabrda bulvarlar və parklar
Doğma Mariupol! Biz sizi sevirik!
3. "Şans" karaoke klubunun "Gəncliyin himni" vokal kompozisiyası
Aparıcı: Bu gün çox qeyri-adi bir gündür, biz təkcə şəhərimizi təbrik etmək deyil, həm də 2014-cü ilin yay tətilini xatırlamaq istəyirdik. Xüsusilə də o insanlara təşəkkür etmək istəyirik ki, onlar olmadan bu baş tutmazdı və belə yaddaqalan olmazdı. (hər kəs səhnəyə yaxınlaşır və şagirdlərdən hədiyyə olaraq diplom və xatirə plakatını alır).
Diplomları təqdim etmək üçün səhnəyə təhsil şöbəsinin müdir müavini Elena G. Mişşenko dəvət olunur.
Mükafat aşağıdakılara verilir:
Mariupol şəhəri Fövqəladə Hallar Nazirliyinin rəisi ______________________________________________________________________
Mariupol şəhərinin mənzil-kommunal təsərrüfatının rəhbəri
__________________________________________________________________
Mariupol şəhərinin TTU rəhbərinə ______________________________________________________________________
Mariupol Dranoviç şəhərinin yol polisinin profilaktika sektorunun müfəttişi Yadviqa Vladimirovnaya.
Və ən fəal pedaqoji işçilər
(Müəllimlərə diplomların təqdim edilməsi)
Şagird:
Gözəl iş və bacarıq üçün,
Sizə təşəkkür etmək istəyirik
Vərdişdə olduğunuz üçün
Sizə baş əyin aşağı keçid
İşinizi etdiyiniz üçün
Möhtəşəm ifa edə bildilər
Ovlamaq üçün nə etdilər
Və hər şeyi sona çatdırdılar.
1). İdman sahəsi.
Aparıcı:
Mariupolda uşaq və yeniyetmələrin məşğulluğunun və sağlamlığının möhkəmləndirilməsi formalarından biri də müasir uşaq, yeniyetmə və onların valideynlərinin maraqları, istək və tələbləri əsasında yaradılmış “İdman ərazisi” yay məktəbidir. Hərəkət təcrübəsinin genişlənməsinə, həyati vacib hərəkətlərin bacarıqlarının artırılmasına töhfə verən şəhərdə inkişaf etdirilməyən idman növləri (veloreley yarışları, otüstü xokkey, voleybol, badminton) vasitəsilə sağlamlaşdırıcı və idrak fəaliyyətinin təşkili haqqında , onlardan gündəlik və oyun fəaliyyətlərində istifadə edin, uşaqların tam istirahətinə, onların təkmilləşdirilməsinə və yaradıcı inkişafına yönəlmiş emosional stressdən azad olun.
2). Yay yaradıcılıq emalatxanası
.
Aparıcı:İnkişaf üçün yaradıcılıqşəhərimizdəki uşaqlar Yay Yaradıcılıq Seminarı yaşayış yeri üzrə Şəhər Məktəbdənkənar Təlimlər Mərkəzi tərəfindən yaradılmışdır. Mərkəzin müəllimləri yay mövsümündə ustad dərsləri keçirlər müxtəlif istiqamətlər yaşından asılı olmayaraq uşaqlar və yeniyetmələr üçün təsviri və dekorativ sənət sosial mövqe Mariupol şəhərinin bütün rayonlarında. Beləliklə, 2014-cü ilin yayında ustad dərsləri keçirildi 3347
uşaqlar.
3). Yay məktəbi turizm.
Yay Turizm Məktəbində çıxış
1 uşaq
Gitaranın əlində, bel çantasının arxasında,
Bütün atmosfer nikbinliklə nəfəs alır ...
Biz təsadüfən belə başlamırıq -
Axı biz çoxdan turizmdən bezmişik!
Bütün il boyu sağlamlıqla dolusunuz!
Siz heç bir kataklizmdən qorxmursunuz!
Əgər hələ də gəzintiyə çıxmamısınızsa,
İcazə verin sizi turist olmağa dəvət edim!
2-ci
Turist üçün həyat bir yürüyüşdür,
Hər yerdə bir keçid tapacaq.
Günortadan səhərə qədər
O, dünyanın sonuna hazırdır
Dayanacaq yerlərini qeyd edin
Fəth etmək üçün ölkələr, dağlar,
Beləliklə, yol asan olsun
xoşbəxt yol,
Sadiq dost yaxın olsun
Və çoxlu təəssüratlar var.
3-cü
Soruşursunuz: Bəs necə turist olmaq olar?
Və həqiqəti gizlətmədən cavab verəcəyəm:
Qardaşlar, mamırla örtülmüş mənzilə deyil, təbiətə pərəstiş etmək lazımdır.
Həm də uşaq və sənətkar, böyük prankster mütəxəssisi olmaq,
Həvəskar solist-gitaraçı, şən insan optimist,
Dostları və təmiz səmada günəşi sevmək - və əsl turist olacaqsınız!
(bunun əleyhinə uşaqlar çadır qurur, gitara ilə liderin ətrafında oturur və "Sarı gitara əyilməsi" mahnısını oxuyurlar.
4). "Jump-hop skipping" layihəsinin təqdimatı
Aparıcı:
Yay boyu uşaqlar böyük məmnuniyyətlə Jump-jump: skipping layihəsinin həyata keçirilməsində iştirak etdilər.
IN müasir həyat uşaqlar sadə ipdən istifadə edərək açıq havada oyun oynamaqdan həzz alırlar. Bunlar yüksək sürətli tullanmada, iplə qaçışda qalib üçün oyunlardır. Qədim dövrlərdən bəri məlum olan oyunlar "olmaq", "komanda".
IN müasir növlər tullanma ipi ümumi bədən tərbiyəsinin əsası kimi hər yerdə istifadə olunur. Bu idman simulyatoru bədənin demək olar ki, bütün motor keyfiyyətlərini inkişaf etdirir və siz onu mükəmməl şəkildə uzatmadan əvvəl əzələləri qızdırmaq üçün istifadə edə bilərsiniz.
Dərslərin böyük emosionallığı bütün iştirakçılara emosiyaları atmağa və gərginliyi aradan qaldırmağa imkan verir.
5). Yay rəqs məktəbi
.
Aparıcı: Rəqs insanı bütün həyatı boyu müşayiət edən istirahət növlərindən biridir. Dövlət Müasir İncəsənət Mərkəzinin təşəbbüsü ilə bu ilin iyun ayından etibarən rəqs dünyasına toxunmaq, yeni nəsə öyrənmək, özünə inam hissi və yay bilikləri ilə yeni tədris ilinə cəsarətlə addımlamaq imkanı vermək üçün , təcrübəli müəllimlərin rəhbərliyi ilə yay rəqs məktəbində üç ay ərzində 3838 uşaq iştirak edib. Uşaqları ovsunlayan çox müxtəlif mövzular parlaq bayrama və həyəcanlı bir tətilə çevrildi, bu, xalq ritual rəqsləri, kütləvi estrada və bal rəqsləri ilə tanışlıq və əlbəttə ki, bu il ən populyar müxtəlif fitnes və aqua aerobika növləri, və necə oldu, master-klassda tanış ola bilərsiniz.
Bal rəqsi - Volchetsky
Uşaq fitness - Zaxarenkova)
Şərq rəqsləri - Tanonina
Pop-idman rəqsi Kuznetsava A. N.
6). İstirahət Təşkilatçıları üçün Yay Məktəbi.
Final mahnısı "Dəniz və dənizdə qağayılar"
Aparıcı: Mariupol Şəhər Gününüz mübarək! Mariupol Şəhər Şurasının Təhsil Şöbəsi və Yaşayış yerindəki Şəhər Məktəbdənkənar Fəaliyyət Mərkəzi hər kəsi bayram münasibətilə təbrik edir. Bu barədə bizim rəsmi hissə bayram başa çatdı. Və bizdən təvazökar bir hədiyyə qəbul edin, yay məktəblərimizdən ustad dərsləri. Yenidən və növbəti bayramlarda Mariupol sakinləri ilə görüşənə qədər.
5.
Hamı gedir, mən yay məktəblərinin ustad dərslərində işarələrdən istifadə edirəm.
6.
Stansiyadakı uşaqları yay məktəbinin koordinatoru qarşılayır və rəhbərləri təqdim edir və ərazilərdə ustad dərsləri keçirir.
7.
Aksiya hər yay məktəbində davam edir.
Yay məktəbləri və tətildə onlara cavabdeh olanlar:
1). İdman ərazisi(koordinator Trofimova Yu. O. rəhbərlər: Dubrovski V. V., Orlov V. V. Yakuşevski V. A.)
(mərkəzi xiyabanda)
2). Yay yaradıcılıq emalatxanası(koordinator - Molokova T.G. nəzarətçilər: Vasilyeva A.Yu., Fadeeva E., Kovalenko E.)
(Səhnənin sağında).
3). Yay Turizm Məktəbi(koordinator - Kasyanova L.V., lider Semenchenko A.A.)
(Yaşıl zonada səhnənin solunda).
4). "Jump-hop skipping" layihəsinin təqdimatı(koordinator - Zalotuxina N.V. nəzarətçilər: Kulik O.A., Zolotuxin İ.A.)
(Solda fəvvarənin yanında)
5). Yay rəqs məktəbi
(koordinator - Kovalenko S. S.)
(Səhnədə)
(Balo idman istiqaməti - Volçetski
Pop və idman istiqaməti- Kuznetsova A.N.
Uşaq fitness- Zaxarenkova)
6). İstirahət Təşkilatçıları üçün Yay Məktəbi
(koordinator - Katrich A. A.)
(Sağda fəvvarənin yanında)
("İdman Respublikası" - Yakuşevski E.A.
“Yay kiçik bir həyatdır Nikolaeva O.G.
"Musiqili ekstravaqanza" Vovk A.V.
"Kiçik Yay Teatrı" Katrich A.A.)
Yurut Marina Yaroslavovna, musiqi müəllimi.
İş yeri:
Sverdlovsk vilayətinin Yekaterinburq şəhərindəki 12 nömrəli MAOU liseyi.
Bayram konsertinin ssenarisi “Gəlin yayı qarşılayaq! »
Uşaqlar “Oyan və oxu!” mahnısını oxuyaraq zala daxil olurlar.
Bu qanun çoxdan məlumdur
Mahnısız dünya maraqlı deyil.
Amma belə olsa Yağış yağır səhərdən,
İnsanlar mütləq bilməlidirlər.
Kədərlənməyə səbəb yoxdur
Sabah hər şey dünənkindən daha yaxşı olacaq.
Həyatınızda bir dəfə cəhd edin
Qoy uğur şıltaq olsun
arasından seçir
Yuxuya gedəndə oxuyun, yuxuda oxuyun
Oyan və mahnı oxu!
Keçmiş hər şeyi unut
Düşən hər şey yox oldu
Bütün bunlar getdi
Geri qayıtmayacaqsan
Yalnız orada və yox - geri
İndi nə inanılmazdır
Sabah mütləq olacaq
Oyan və parla, oyan və parla
Həyatınızda bir dəfə cəhd edin
Açıq gözlərinizdən təbəssüm çıxmasın.
Qoy uğur şıltaq olsun
arasından seçir
Özünə ilk gülən kim ola bilər.
Yuxuya gedəndə oxuyun, yuxuda oxuyun
Oyan və mahnı oxu!
Aparıcı: Axşamınız xeyir əziz qonaqlarımız. Sizi isti və günəşli “Yayla tanış olun!” konsertimizdə salamlamağa şadıq.
Uşaqlar:
Ətrafda nə qədər yaşıllıq var!
Bu nədir? Bu yay
Nəhayət evimizə tələsir.
Nəğmə quşlarının ixtilafı!
Şirəli otların təzə qoxusu,
Tarlada yetişmiş qulaqlar
Və palıd meşələrinin kölgəsində göbələklər.
Nə qədər dadlı şirin giləmeyvə
Meşədəki təmizlikdə!
Burada bir il işə götürüldüm
Vitamin ehtiyatı!
Çayda çox üzürəm,
günəş vannası qəbul edəcəm.
Və nənənin sobasında
Nə qədər istəsən, yatacam!
Nə qədər günəş! Nə qədər işıq!
Nə gözəl yay istisi!
Bu, belə yay edəcək
Mənimlə bir il keçdi! (Bokova Tatyana)
Onlar “Yay nə rəngdir?” mahnısını ifa edirlər.
Uşaq: Tapmacanı həll edin.
Fındıq ağacında şən quş oxudu,
Haradasa bir meşə axını cingildədi,
Və ya bəlkə otda zəng çaldı?
Və ya bəlkə quş deyil, küləyin fit çalması?
Şən, cingiltili yay mahnısı
Sehrli boru oxudu...
(Fleyta)
Fleytada bir parça ifa edirlər.
Aparıcı: Sizin üçün 2-ci “E” sinif şagirdi oynadı.
İndi birinci sinif şagirdlərimiz şən rəqs edəcəklər.
Rəqs "Qızlar və Oğlanlar"
Aparıcı: Belə əyləncəli ifa üçün çox sağ olun. Rəqqaslarımıza alqışlar.
Sim çalır, o oxuyur,
Və hər kəs onun mahnısını eşidə bilər.
Altı sim hər şeyi oynayır
Və bu alət həmişə dəbdədir.
O, heç vaxt qocalmayacaq.
Biz o alətə gitara deyirik.
Gitarada ifa edirlər.
Aparıcı:Sizin üçün 4-cü “A” sinif şagirdi oynadı. Alqışlar! Düşünürəm ki, bir növ səs-küy eşidirəm. Kimsə bizə tərəf gəlir!
“Oğrular” zala daxil olurlar
və mahnı oxuyun "Byaki fıstıqları deyirik"
Deyirlər biz byaki-bukiyik,
Yer bizi necə aparır?
Kiçik yaşlı məktəblilər üçün "Salam, yay!"
Simvollar:
Uşaqlar - teatr qrupunun oğlan və qızları, aparıcının köməkçiləri.
Məkan: məktəbin həyətində böyük uşaq meydançası, kiçik səhnəsi və rəqs yeri olan həyətdə istirahət zonası, böyük məktəb zalı və idman zalı.
Dekor: bayraq çələngləri, üzərində günəşli bayraq qaldırılan bayraq dirəyi.
Tamaşaçılar toplaşarkən şən musiqi səslənir. Lakin sonra İ.Reznik və A.Puqaçovanın “Ulduzlu yay” mahnısının saundtreki səsləndi. Bu şounun başlaması üçün siqnaldır. Bu mahnının altında aparıcı çıxa bilər. O, bu mahnını fon musiqisi ilə özü oxuya bilər
Aparıcı.
Salam, salam əziz dostlar!
Əyləncəli bir oyun sizi oyun meydançasına gətirdi.
Neçə sifət var burada tanış olmayan,
Həm ciddi, həm də gülməli!
Köhnə dostlarımı da görürəm.
Yaxşı, tez yanıma gəl!
Teatr qrupunun üzvləri, uşaqlar aparıcıya tərəf qaçırlar kiçik qrup, təqdimat iştirakçıları.
Sən kimsən? Adın nədir?
Tezliklə özünüzü təqdim edin! İş üçün götürməyin!
İştirakçılar hər biri öz adlarını deyirlər.
Uşaqlar(birlikdə).
Biz adi oğlanlarıq!
Eyni həyətdə yaşayırıq.
Səhərdən axşama qədər
Oynayıb oxuyuruq.
Həyətimizə baxın
Yol baş verərsə -
Hər kəs asanlıqla uşaqlığına qayıda bilər.
Aparıcı.
Yayın ilk nömrəsi
Uşaqlar üçün günəşdən çiçəklər toxunurdu. İyunun rəngləri daha parlaq, daha nəzərə çarpır.
Budur, yay tətili gəlir.
A. Parkhomenko
Əziz uşaqlar:
Həm qızlar, həm də oğlanlar.
Bayramlarınızı təbrik edirəm
Sizi oyun meydançasında oynamağa dəvət edirəm.
Uzun müddət sizinlə
Gəlin oxuyaq, zarafat edək, oynayaq,
Və əlbəttə, və əlbəttə
Sizinlə rəqs edəcəyik!
Başlamaq üçün sizə bir rəqs təqdim edirik
Darıxmamağınız üçün.
Diskoteka proqramından hər kəs bir və ya iki rəqs edir.
Aparıcı.
Kim təhsildə üstündür
Sizdən xahiş edirəm əllərinizi qaldırın!
Dördlər və beşlər kimlərdir
Qəbul etməyə tənbəl deyilsiniz?
Tamaşaçılar əllərini qaldırırlar
Deməli, hamınız əla biliyə sahibsiniz,
Ən çox yayılmış tapmacaları həll edə bilərsiniz.
Bir tapmaca tapır.
İsti günəş hamını isitəcək,
O, çəmənliklərə rəngli paltar geyindirəcək,
Oyna, üzməyə çağır,
Göbələk və giləmeyvə gətirəcək.
Mövsümün adı nədir?
İndi mənə kim zəng edəcək?
1ci uşaq. Bir tapmaca soruşa bilərəm?
Günəş işıq saçır,
Həm yüngül, həm də isti
Və istilik ətrafında, çiçəklər
Bütün günü gəzmək, gəzmək.
Bu ilin hansı vaxtıdır?
2ci uşaq. Və mən bu tapmacanı bilirəm:
Günəş yandırır
Cökə çiçəkləri.
Çovdar yetişib.
Nə vaxt olur?
aparıcı. yay nədir?
3-cü uşaq. Bu çox işıqdır!
4-cü uşaq. Bu sahə!
5-ci uşaq. Meşədir!
6-cı uşaq. Bu min möcüzədir!
1ci uşaq. Sürətli çaydır!
2ci uşaq. Göydə buludlar var!
3-cü uşaq. Bunlar canlı çiçəklərdir!
4-cü uşaq. Bu hündürlüyün mavisidir!
V. Stepanov
Aparıcı.
Birlikdə gəlin, birlikdə gəlin
Yayı gurultulu mahnı ilə qarşılayaq!
Bütün uşaqların oxuya biləcəyi “Yay nəğməsi” mahnısının (musiqi E.Krılatova, sözləri Y.Entinə aiddir) saundtreki açılır.
Mahnının sonunda Summer rolunun ifaçısı çıxır.
Aparıcı.
Ürəkdən oxudun, ürəkdən oxudun.
Budur, görüşə kimsə belə tələsir.
Dünyada aydın günəşdən hər şey çiçək açdı,
Budur, sizinlə görüşmək üçün isti yay gəldi!
E. Şulqa
Yay girir - parlaq sarafan və çələngdə bir qız.
Yay.
Mən isti yay, zəngin yay,
Ətirli gül çələngi geyinmişəm.
Mən bura sizi bayram münasibətilə təbrik etməyə gəlmişəm
Və özü ilə gözəl qonaqlar gətirdi.
Tapmacalar düzəldəcəm
Nə cür qonaqlar - təxmin edin!
Bir tapmaca tapır.
İsti, uzun, uzun gün.
Günorta, kiçik bir kölgə.
Sahədə çiçək açır.
Yetişmiş çiyələklər.
Ayın neçəsidir, zəhmət olmasa?
Yay.
Doğru! iyun.
İyun gəldi, hava işıqlıdır
Və yuxarı mavi.
Budaqlar arasında şən külək
Zərif yarpaqlarla oynayır.
Və günəş şüaları
Onlar öz melodiyalarını oxuyurlar
Həmin yay gəldi
Yenidən bayramlar gəlir.
iyun daxil olur.
3-cü uşaq.
İyun bizə qonaq gəldi,
Quşların nəğməsi ilə, arıların vızıltısı ilə.
Salam, salam, ayımız!
Bizə mükafat olaraq nə verəcəksən?
iyun.
Hər gün sənə verirəm
Göydə parlaq bir şəfəq
Çöl, çay, yay istisi
Və bütün doğma torpaq çiçəklərdə!
E. Şulqa
Sizi kədərləndirməmək üçün,
Gəlin hər kəsi rəqsə dəvət edək!
Rəqs fasiləsi.
iyun.
Hansınız diqqətlisiniz?
Ən diqqətli kimdir
İyunla bağlı işarələr və atalar sözləri adlandıracaqmı?
Uşaq aktyorlar başlayır və tamaşaçılar davam edir.
4-cü uşaq. İyun ayında yeməyə heç nə yoxdur, amma əyləncə: çiçəklər böyüyür, bülbüllər oxuyur.
5-ci uşaq. Yayda kirşə, qışda araba hazırlayın
6-cı uşaq. Yay günü - ili qidalandırır!
3-cü uşaq.
Yaz bizi çiçəklərlə qarşılayır,
Otların nəfəsi və quşların səsi
Və içimizdəki şairləri ortaya qoyur,
Və yol axtaranlar və müğənnilər.
Aparıcı.
İndi mahnı müsabiqəsi keçirəcəyik,
Yay haqqında, günəş haqqında mahnılar oxuyaq!
Biz başlayacağıq, siz - davam edin,
Bu mahnıları oxuyun.
Müsabiqə üçün mahnılar
Günəşdə uzanıram,
günəşə baxıram
Mən yalan və yalan danışıram
Və günəşə baxıram.
(sözləri S. Kozlova, musiqisi Q. Qladkova aiddir)
Onların yüksək səmada necə səsləndiyini eşidin
Günəş şüaları simlər.
Əgər mehribansansa, həmişə asandır,
Və əksinə olduqda, çətin olur.
(sözləri M. Plyatskovski, musiqisi B. Savelyev)
Qartal, qartal, günəşdən yüksəkdə uçur.
Və yuxarıdan çöllərə baxın.
Həmişə səssiz şən uşaqlar,
Bircə mən sağ qaldım.
(Y.Şvedovun şeirləri, musiqisi V.Belıy)
Chunga-Canga - mavi səma.
Chunga-Canga - bütün il boyu yay.
Chunga-Canga - xoşbəxt yaşayırıq,
Chunga-Canga - gəlin mahnı oxuyaq!
(V.Entinin şeirləri, musiqisi V.Şainskinin)
Birdən ildırım çaxsa
Yazın ortasında
Bu bəla
Biz sağ qalacağıq.
(A.Xaitin şeirləri, musiqisi B.Savelyev)
Günəş, hava və su hamıdan faydalıdır,
Onlar bizə həmişə xəstəliklərdən kömək edirlər.
Bütün xəstəliklərdən bizim üçün daha faydalıdır:
Günəş, hava və su!
(V. Lebedev-Kumaçın şeirləri, musiqisi V. Solovyov-Sedoy)
Ətrafda necə də yaxşıdır!
Sıx ağaclar altında işıqlı ev
Və yol qızıldır
parlaq günəşlə su basdı,
Gedirik, yeriyirik, yeriyirik.
Ətrafda necə də yaxşıdır!
(Jİ.Nekrasovanın şeirləri, musiqisi İ.Dunayevskinin)
Qoy həmişə günəşli olsun
Göy həmişə var olsun
Ana var olsun
Qoy həmişə olacam!
(sözləri L.Oşanin, musiqisi A.Ostrovski)
Aparıcı.
Bizimlə mahnı oxuyan hər kəsə halal olsun
Burada darıxmamaq üçün
Sizi rəqsə dəvət edirik!
Rəqs fasiləsi.
Yay.
İsti, qızmar, havasız gün,
Hətta toyuqlar kölgə axtarır.
Taxıl biçini başladı.
Giləmeyvə və göbələk üçün vaxt.
Onun günləri yazın zirvəsidir.
Bu ayın adı nədir?
Xoşbəxt bir iyunun ardınca
İkinci qardaş gəlir - iyul.
Onunla mahnı oxuyaq və rəqs edək.
Yoxsa oyun seçin?
Orta qardaş, çıx çıx
Əylən uşaqlar!
E. Şulqa
iyul daxil olur.
iyul
Bizi gözlə, yay meşəsi.
Tezliklə orada olacağıq.
Nə qədər nağıllar, möcüzələr
Uşaq meşəsində!
İyul uşaqlara rəhbərlik edəcək
Meşə yolu boyunca
İsti giləmeyvə yanır
Səbətdə var.
V. Tatarinov
Mənim əlamətlərimi kim çağıracaq?
İyulun gəlişi nə ilə tanınır?
1ci uşaq.İyul yazın zirvəsidir.
2ci uşaq. Yay hamı üçün gözəldir, amma yayın üstü ağırdır!
3-cü uşaq.İlyada nahardan əvvəl, yayda, nahardan sonra, payızda.
iyul.
İndi də sizdən bilmək istəyirəm
Bir iki üç -
Bura tələsin!
Yay haqqında ən yaxşı şeir müsabiqəsi keçirilir. Onu tamaşanın iştirakçıları da başlaya bilər - uşaq aktyorlar, 5-6 nəfər, artıq deyil. İştirakçılar mükafatlar alırlar.
İyul (oxucuların müsabiqəsinə yekun vurulur).
Sözlər üçün təşəkkürlər!
Hər kəsə mükafat olaraq bir rəqs verəcəyəm.
Rəqs fasiləsi.
Yay.
Ağcaqayın yarpaqları sarıya çevrildi
Cənub ölkələrinə uçdu
Sürətli qanadlılar.
Nə ay - mənə deyin!
Aparıcı.
Avqust gəlir bizə
O, insanlara nə gətirir?
Avqust daxil edin.
Şanlı Avqust çox çalışdı,
Tarlada yeni çörək yarandı.
Göbələk, alma məhsulu -
Tənbəl olmayın, sadəcə toplayın!
Mənə tez avqustun hər şeyin əlamətlərini de.
4-cü uşaq. Avqustda nə toplayırsansa, qışı da onunla keçirəcəksən.
5-ci uşaq. Yay tədarük, qış isə pikapdır.
6-cı uşaq. Avqustda oraqlar isti, su isə soyuq olur.
3-cü uşaq. Avqustda kəndlinin üç dərdi var: biçmək, şumlamaq və səpmək.
2ci uşaq. Güllər çiçək açır - yaxşı şeh düşür.
avqust.
Bilikləriniz yaxşıdır
Yenidən bütün qəlbinizlə rəqs edin!
Musiqi açılır -
Rəqs davam edir!
Rəqs fasiləsi.
Aparıcı.
İndi bir az dincələk.
Biz burada yay şərtlərinin hərracını keçirəcəyik.
Mən başlayacağam - davam et,
Dediklərini təkrarlama.
Yağış, göy qurşağı, göbələk,
Günəş, giləmeyvə, çiçəklər...
Tamaşaçılar davam edir.
Hərracı bitiririk.
Qalib isə bizim mükafatımızdır.
Oyunda sonuncu oyunçuya mükafat verir.
Yay əlaməti həddən artıq çoxdur.
Sadəcə hər şeyi adlandırmağı unutmusan
Uşaqlar yayda nəyi sevirlər?
Ad gününüzü qeyd edin.
Yay.
yayda ad günü
Bu çox işıqdır
Günəş parlaqdır
Bütün yer üzü istidir.
iyun.
Nə gözəl ad günü
O, niyə belə gözlənilir?
iyul.
Axı səbirsizliklə bayramda
Bütün dostlar ziyarətə dəvətlidir.
avqust.
Hər ad günü xoşbəxtdir
Oğlanları dəvət edin
Çünki şübhəsiz
Dostlar və əyləncə yoxdur.
1ci uşaq. Ad günü bir möcüzədir!
Nə istəsən
Hər şey həmişə olacaq
Hər şey bir anda gerçəkləşir!
Aparıcı.
Ad günlərini qeyd etməyin vaxtı gəldi.
Sadəcə burada ad günü oğlanı kimdir, biz haradan bilək?
Kim avqustda doğulub, kim yoxdur
İyun və iyul ayları kimə salam göndərir?
E. Şulqa
Yay.
İndi eqonu tapacağıq, bunun üçün bir oyun var:
Maraqlı olacaq, hazırlaşın, uşaqlar
Hadi, ad günü adamları, hamısı mənim yanıma gəlsin.
Əmrlə tez ayınızı axtaracaqsınız
Bir, iki, üç, ayınızı axtarın!
Ad günü adamları hər biri öz ayına qaçır.
iyun.
Hər il yayda ad gününü qeyd edən hər kəs,
Bu gün təbrik edirik, dəyirmi rəqsə dəvət edirik!
iyul.
Bu gün ad günüyük
Sizin üçün çörək bişirdilər.
avqust.
O, şirin və hündürdür
Qızardılmış barel!
E. Şulqa
Yay.
Karavai haqqında dairəvi rəqsə başlayaq,
Gəlin bütün ad günü adamları üçün mahnı oxuyaq!
Uşaqlar ümumi dəyirmi rəqs "Loaf" təşkil edir.
aparıcı.
Ad günü Tanyusha,
Petyam, Saşa və Andryusha,
Və Yeqor və Ayrat,
Həm Timur, həm də Marat.
Zina, Yuliya və Nataşa -
Hamımızı təbrik edirik!
Yay.
Çoxlu sevinc və əyləncə
Sizə ad günü arzulayıram!
iyun.
Daha tez böyüsün
Evdə böyüklərə kömək edin!
iyul.
Uşaqları incitməyin
Və yalnız "beş" öyrənin!
avqust.
Biz də sizə arzu edirik
Dostlara sevinc bəxş edin!
Aparıcı.
Hamınızı bir az əyləndirmək, təəccübləndirmək istəyirəm
Və bu konsert nömrəsi
Bütün uşaqlara verin.
Konsert nömrəsi.
Aparıcı.
Musiqi yenidən səslənir
Sizi rəqsə dəvət edir!
5-6 rəqsdən ibarət diskoteka proqramı var. Sonra tamaşanın bütün iştirakçıları səhnənin mərkəzinə keçirlər.
Yay.
Qırmızı yay keçəcək -
Məktəb sizə yenidən zəng edəcək!
iyun.
Bu arada gəz
Günəşdə günəş vannası qəbul edin!
iyul. Yeni güc əldə edin!
avqust.
Beləliklə, hər gün tətil
Yalnız sevinc gətirdi!
aparıcı. İndi vidalaşmağın vaxtıdır!
Hamısı. Tezliklə görüşərik! Sizi yenidən gözləyirik, uşaqlar!
Aparıcı.
Gəl, gəl
Və dostlarınızı da özünüzlə aparın.
Sizi görməyə şad olarıq
Hər dəfə bu otaqda!
Yay haqqında mahnılar var.
Personajlar tamaşaçılarla vidalaşır.
