Dhow-da 8 Mart matininin adı. Uşaqlar müəllimlər haqqında şeirlər oxuyurlar
(Uşaqlar "Kiçik ölkə" mahnısı ilə salona daxil olur və yarımdairə şəklində dururlar.)
Təqdimatçı: Bahar, yaz həyətlərdən keçir
İstilik və işıq şüalarında.
Bu gün analarımızın bayramıdır,
Və biz bundan məmnunuq.
Uşaq bağçamız təbrik etməkdən xoşbəxtdir
Bütün planetdəki bütün analar.
"Çox sağ ol!" - analara deyirlər
Həm böyüklər, həm də uşaqlar.
Bu gün biz analarımızı, nənələrimizi, bacılarımızı bahar bayramı, 8 Mart Beynəlxalq Qadınlar Günü münasibətilə təbrik etməyə toplaşmışıq.
(Uşaqlar şeir oxuyur)
1. Pəncərədən kənara baxın
Orada bir az isindi
Əsas bayram gəlir
Günəş onu salamlayır!
2. Biz bu səhər tezdən
damcıların səsi məni oyatdı,
Nə baş verdi? Bu bayramdır!
Ananın tətili gəldi!
Salam olsun analarımıza
“Ana” bahalı sözdür
İstilik və işıq ehtiva edən söz.
4. Bu gün qeyri-adi bir gündür,
çox diqqətəlayiq,
Çünki anaların bayramıdır
gözəl bayram!
5. Bayrama hər şey hazırdır
Bəs biz nəyi gözləyirik?
Biz şən mahnıyıq
Bayramımıza başlayaq
"Parlaq günəş" mahnısı
6. Bu gün ən parlaq bayramdır,
Həyətlərdə quşlar cingildəyir.
Bütün qonaqlar bayram kimi geyinirlər.
7. Bu gün göy mavidir,
Şən axınları eşidə bilərsiniz,
Bu gün biz daha da güclüyük
Daha sürətli böyüməyə çalışırıq!
8. Anaları, bacıları təbrik edirik,
Sevimli nənələriniz,
Və, əlbəttə, qızlar, -
Əziz dostlarımız.
9. Bu yaxınlarda çovğun sakitləşdi
Hər evə bahar gəlir,
Sizi ürəkdən təbrik edirik
Beynəlxalq Qadınlar Gününüz mübarək.
10. Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında!
Biz hər şeyin yanındayıq, əzizlərim,
Birlikdə: Sizə “təşəkkür edirəm” deyirik!
"Mehriban, şirin ana" mahnısı.
Klounlar Stepa və Klepa içəri qaçırlar. Salam, uşaqlar, Nastya, Vanya və İrishki! Biz isə gülməli klounlarıq, mən Styopa, bu da mənim dostum Klepa! Yanındakı boş yerə işarə edir. Oh! Klepa hara getdi? Onu görmüsən?
Uşaqlar Klepanı göstərirlər. Styopa əlini alnına qoyub bir tərəfə, sonra o biri tərəfə baxmağa başlayır, yavaş-yavaş dönüb dostunu axtarır. Eyni zamanda Klepa Styopanı təqlid edərək eyni hərəkətləri edir. Nəhayət, Styopa Klepanı üstələyib kəskin şəkildə dönür və dostunu tapır. Həm qucaqlayın, həm də gülün.
Styopa: Oh, bu Klepa! Həmişə oynamaq üçün bir şey tapır.
Klepa: Düzdür, tez oynayaq!
Styopa: Dur, dayan! Biz yeni gəldik və siz dərhal oynayırsınız, əvvəlcə salam deməlisiniz!
Klepa: Salam Styopa! İndi oynayaq?
Styopa: Nə tələsirsən, uşaqlara salam verməliyəm?
Klepa: Bəs bunlar? Bir saniyədə mənəm!
Styopa: Sadəcə salam deyin, bir növ qeyri-adi!
Klepa: Həmişə qeyri-adi bir şey tapacaqsınız. TAMAM. Qeyri-adi, qeyri-adi! İndi hər birini ayrı-ayrılıqda salamlayacağam. Hamının əlini sıxmağa başlayır.
Styopa: Deməli, pensiyaya çıxana qədər salam verəcəksən.
Klepa: Necə olmalıdır? Başqa yol bilmirəm.
Styopa: Öyrən! Ortaya çıxıb ucadan qışqırırsan: “Salam!” Aydındır?
Klepa: Bəli. İndi cəhd edəcəyəm. O, ortalığa çıxıb “Salam! Aydındır?
Styopa: “Anlaşılan” demək lazım deyildi.
Klepa Yaxşı, indi cəhd edəcəm. Uşaqlar, salam, amma aydın danışmağa ehtiyac yoxdur!
Styopa: Necə də axmaqsan. Sadəcə salam demək lazımdır!
Klepa: Bəli, mən hər şeyi çoxdan başa düşdüm, sadəcə əylənməyə qərar verdim. İndi nə?
Təqdimatçı: Nə kimi? Bayramımızdır.
Klepa: Deməli, vaxt dayanır.
Styopa: Niyə vaxt lazımdır? Biz rezin çəkəcəyik (kauçuku çamadandan çıxarıb Klepaya verir. O da çəkir, Styopa isə ucunu buraxır).
Klepa: Ay-ay! (Və Stepanın arxasınca qaçır.)
Təqdimatçı: Yaxşı, çamadanınızda başqa nə var?
Styopa: Gəl görək, Klepa (klounlar çamadanı gəzdirir, bir-birini itələyirlər)
Klepa: Bilirsən, Styopa, bayramlarda qadınlara çox gözəl sözlər deyirlər, mənə deyə bilərsən?
Styopa başını qaldırır və: Əlbəttə, lütfən, donuz, murdar balaca danışan və yarış üçün 2 alma çıxarır. Klepa inciyir və kənara çəkilir
Aparıcı: Klepa, incimə, indi biz iltifat verməyi bildiyimizi bilmək üçün "Zərif sözlər" müsabiqəsi keçirəcəyik.
"Təzə sözlər" müsabiqəsi.
Bir alma birinci komandaya, digəri isə ikinciyə verilir. Hər almanın üzərinə kibrit (diş çubuğu) yapışdırılır. Oyunçunun vəzifəsi kibrit çıxarmaq və xoş söz söyləməkdir. Və ilk fasiləyə qədər. Pauza itirdiyiniz deməkdir.
Təqdimatçı: Yaxşı, hamınıza təşəkkür edirəm, indi Styopka da təriflər verəcəkdir. Oğlanlarımız isə rəqs hazırladılar.
"Alma" rəqsi.
Stepa: Nə gözəl! Klepa, sizcə bu uşaqlar necə oynamağı bilirlər?
Klepa: Uşaqlar? Əks halda! Mən analardan narahatam, onlar tamamilə sakitləşiblər.
Aparıcı: Uşaqlar, analarınızı yaxşı tanıyırsınız? Analar övladlarını yaxşı tanıyırlarmı? Və bu, öyrənəcəyimiz şeydir. İndi mən növbə ilə ananı və ya nənəni dəvət edib gözlərini bağlayacağam və görək oğlunu və ya qızını tapacaqmı.
Mən oyunu təklif edirəm:
"TOXUNMA İLƏ KƏŞF EDİN" OYUNU
Aparıcı valideynlərdən birini, məsələn, 5 ana, ya da nənə və ya atadan zalın mərkəzinə getməsini xahiş edir. Müəllim valideynlərin gözlərini bir-bir bağlayır və onların qarşısına bir neçə uşağı qoyur. Körpəyə toxunan ana və ya ata uşağını tanımalıdır.
Təqdimatçı: Beləliklə, biz oynadıq və indi sizə tapmacaları dinləyib təxmin etməyi təklif edirəm, onlar kimlər haqqındadır?
*Bütün günü evdə kim işləyir?
Anan kimə ana deyir?
*Göz ətrafında yaxşı qırışlar, əllərdə isə zəhmət var.
Onun gənclik illərindən bəhs edən hekayəsini dinləyirik.
*Ən yaxşı dost, sənə oyuncaqlar verir,
Xeyirxah, ağ saçlı, şirin, əzizim.
*Axşam nağıl oxuyacaq ki, yuxuya gedəsən,
Səhər atamın anası məni səhər yeməyinə çağırır. Uşaqlar, bu kimdir? (Uşaqlar nənələr haqqında şeirlər oxuyurlar)
11. Mən nənəmi sevirəm,
O, bütün günü məşğul olub.
Nənəmə mahnı oxuyacağam
Və sənə bir çiçək verəcəyəm.
12. Mən nənəmin əziziyəm
Plastilindən hazırlanıb
Otun üstündə kiçik bir ev var,
Bir it və bir pinqvin.
13. Mən də nənəmi sevirəm,
Və bilirsiniz, uşaqlar,
Nənəyə medal verəcəm,
O, nəvəsindən mükafat alıb.
14. Mən öz nənəm
Mən səni çox bərk öpəcəyəm
Axı nənəm
Çox, çox mehriban.
Təqdimatçı: İndi nənələrə hədiyyə olaraq bir mahnı.
Mahnı nənə haqqında.
Ved. Maşallah, uşaqlar da skit hazırladılar.
"İki nənə" eskizi
1 nənə - Qadınlar Günü gəlir, Matryona,
Necə oldu ki, öhdəsindən gəlməyə qərar verdin?
Nənə 2 - Necə? Bilmirsən, sən Praskovyasan?
Nəvəmi silkələəcəyəm.
(“Dolce Boar” mahnısı səslənir)
Bir xanım papaq geyinib, dəbli çanta ilə içəri girir.
1 nənə - Oh, bayrama hazırlaşdım, geyindim, saçımı buruqladım.
Gözləri ilə xanımı izləyirlər. Əllərində uşaq arabası olan bir xanım ona tərəf gedir
çantaları, başında yaylıq. (“Qadınların xoşbəxtliyi” mahnısı səslənir).
Dəbli xanım - Zina! Canım, salam!
Neçə qış və neçə il
Biz səni görməmişik!
Vaxtınızı ayırın, mənimlə qalın.
Hamısı işdə, istirahət edə bilməzsən,
mənə deyin necə yaşayırsınız?
Çantalı xanım - Evə ərzaq gətirirəm -
Qadınlar Günü yaxınlaşır.
Hamıya kotlet bişirərəm,
İcazə verin vinaigrette kəsim,
Mən camaşırı yuyacam, təmizləyəcəm,
Yatağa son girən mənəm...
Dəbli xanım - Sevgilim, inan mənə,
Əlləri doludur: (başının üstündə göstərir)
Dırnaqları uzatmaq lazımdır
Rəqs klubuna gedin
Bəli, solaryuma baş çəkin!
Mən nə edəcəyimi bilmirəm!
Çantalı xanım - Uşaqlarınızın vəziyyəti necədir?
Dəbli xanım - Nənələr necədir? Onda sağol.
Papa görünür, çantalarla doludur.
1 nənə - Budur, mənim qonşum gəlir, çantalarla doludur. (Əllərini atır)
2-ci nənə - Ona pivə içməsinə icazə verməyin - çox çirkindir.
Ata - Oh, mən sənə ərzaq almaqdan çox yoruldum.
Mağazalarda qiymətlər şişirdilib, nə qədər almalısınız? (Tərini silir).
1 nənə - Belə kişilər yoxdur.
Atalar hamısı kreslolarda oturub televizora baxırlar.
2 nənə - Kişilər yalnız Qadınlar Günündə anaya kömək etmək üçün çox tənbəl deyillər!
1 nənə - Bu əmindir!
Uşaqlar (birlikdə) Atalar və analar - birlikdə yaşayırlar,
Və lazım olduqda həmişə kömək edin.
Skeçdən sonra nənələrə MEDALLAR verilir(əl ilə hazırlanmış)
Klounlar: Yaxşı, uşaqlar. Oynamaq istəmirsən? (Uşaqlar cavab verir)
Uşaqlarla “Belə!” oyununu oynayın.
Klepa: Necə yaşayırsan?
Uşaqlar: Budur! (baş barmağını çıxarır)
Styopa: Uşaq bağçasına necə gedirsən? (Uşaqlar yerində gəzirlər)
Uşaq bağçasından evə necə qaçırsınız? (yerində qaçır)
Müəllimsiz necə səs-küy salmaq olar? (ayaqları döyür)
Sakit saatlarda necə yatırsınız? (ovucları bir yerə qoyun, yanağa çəkin, gözləri yumun)
Klepa: Zarafatlara necə gülürsən? (qarnından yapışaraq Klepa ilə birlikdə gülür)
Ana sənə şokolad vermədikdə necə ağlayırsan? (ağlayırmış kimi göstərmək)
Necə yaramazsan? (yanaqlarını şişirdir və əl çalır)
Necə susursan?
Uşaqlar: Budur! (ağzınızı ovuclarınızla örtün)
Styopa: Amma biz susmayacağıq. Çamadanımda hələ də bəzi sehrli fəndlərim var. Gəl sənə göstərək, Klepa. .
Su hiyləsi.
Təmiz su ilə 2 banka (göstərdik), dibindəki qapaqlar yaşıl və narıncı quaş ilə boyanmışdır - dəsmal ilə örtün. Göstərməzdən əvvəl dəsmalı silkələyin və açın).
Aparıcı: Bəli, yaxşı, Klepa və Styopa. Gəlin ana haqqında mahnı oxuyaq.
Styopanın ana haqqında "Mən beşikdəyəm parlaq təbəssümlə" mahnısı. Gözəl mahnı. Və biz oynamağa davam edirik, elə deyilmi, Klepa?
Klepa. Gəlin mənim sevimli oyunumu oynayaq "Sweep It Up"
"Süpürmək" müsabiqəsi
Uşaqlar və valideynlərdən ibarət 2 komanda sıraya düzülür. Hər komandanın qarşısında bir stul var (5-7 addımlıq məsafədə). Komandanın ilk oyunçusuna süpürgə və şar verilir. Oyunçu topu stula “gətirməli”, onun ətrafında “süpürməli” və komandaya qayıtmalıdır. Sonra süpürgəni növbəti iştirakçıya ötürür və hər şey təkrarlanır. Estafeti daha tez bitirən komanda qalib elan edilir.)
Təqdimatçı: Hamımıza yaxşı. Qızlar anaları üçün rəqs etmək istəyirlər.
"Makkareno" rəqsi
Styopa: Uşaqlar, sizin nə ağıllı analarınız var... Mənim hələ onlar üçün müsabiqəm var və bu yarışma “Atalar sözləri topla” adlanır.
“Atalar sözləri topla” müsabiqəsi
Atalar sözləri 2 hissəyə bölünür. Oyunçunun vəzifəsi atalar sözlərinin başlanğıcını sona uyğunlaşdırmaqdır. (Başlanğıc bir zərfdə, sonu başqa zərfdədir.)
Günəş yeri rəngləyir, əmək isə insanı rəngləyir.
Zövqdən əvvəl biznes.
İşləməyən yemək yeməz.
Ağac meyvəsinə görə, insana isə əməlinə görə qiymət verilir.
Heç bir çətinlik çəkmədən gölməçədən balıq çıxara bilməzsiniz.
Əmək qidalandırır, amma tənbəllik xarab olur.
İş olan yerdə xoşbəxtlik də var.
Daha çox hərəkət, daha az söz.
Öz işinizlə məşğul olmayın, ancaq öz işiniz üçün tənbəl olmayın.
İşləməyə öyrəşmişlər boş otura bilməzlər. İşi bitirdi - təhlükəsiz gəzintiyə çıxın.
Boş oturmayın, beləcə cansıxıcı olmayacaqsınız.
Əmək qidalandırır, amma tənbəllik xarab olur.
İnsan tənbəllikdən xəstələnir, işdən isə sağlamlaşır.
Rulo yemək istəyirsinizsə, ocağın üstündə oturmayın.
İşdən qorxma - qoy o səndən qorxsun.
Klepa: Analarımız nə qədər ağıllı və gözəldirlər.
Styopa: Bəli, Klepa, sən və mən daha çox öyrənməli və öyrənməliyik.
Aparıcı: Bu gün belə bir gündür, qadınları tərifləyirik,
Problem, kin, pislik sənə toxunmasın,
Nənələri tərifləyirik, daha yaxşı, mehriban heç kim yoxdur,
Onlar sizə hər şeydə kömək edəcəklər və həmişə hər şeyi necə edəcəyinizi biləcəklər.
Analarımızı tərifləyirik, təşəkkür edirik!
Sevgili, sevən, barışı bilməyən,
Yorulmaz, görəcəkləri çox şey var,
Uzun müddət dözümlüdür, zarafatlara qarşı sərt deyil.
Klepa az qala ağlayır: Styopa, sən lotereya biletləri çəkməyə söz vermişdin?
Styopa: Dur, dayan! Oynamağa başlayaq, gəl, utanma.
Uduş-uduş lotereya biletlərinin tirajı.
Festivalda hər kəs gəlib bilet çıxarır, açır və onun qalib gəldiyini oxuyur.
1. Evinizin təmirinə mümkün qədər tez başlayın, divarların rənglənməsi üçün avtomatik maşın (fırça) alın.
2. Həmişə gözəl olmaq üçün bu sabunu əldə edin.
3. Həyatda sülh və harmoniya üçün şokolad alın.
4. Şeyi yazmaq üçün sizə qələm lazımdır.
5. Biletiniz təsadüfən sizə... çay verdi, əlbəttə!
6. Pul qazanmaq üçün bir qəpik alın.
7. Ərinizin qucağı güclü olsun deyə kağız klipləri aldınız.
8. Bu dəftər yazmağı sevən sizin üçün nəzərdə tutulub.
9. Belə ki, uşaqlar var, sizə üç konfet var.
10. Bundan yaxşı qalibiyyət yoxdur! Plastik torba.
11. Problemlərdən qaçmaq üçün bir tikə çörək alın.
12. Budur sizə iki hədiyyə: poçt zərfi və möhürü.
13. Özünüzə baxmağı asanlaşdırmaq üçün yəqin ki, bu paltar masasını sizə verəcəm.(güzgü)
14. Uzanıb yayını qəbul edin.
(Əvvəl təlxəklər çəkirlər. Stepa bir tikə çörək, Klepa isə soğan alır. Klepa ağlayır və onlar dəyişir)
Təqdimatçı: Tətilimizi başa vururuq. Başqa nə deyə bilərik?
Qoy sağollaşım
Sizə cansağlığı arzulayırıq! Klepa: Qadınlar bayramı, Bahar Günü,
Martda gəlir.
Əziz analarımızı təbrik edirik
Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq!
Styopa: Qoy günəş həmişə onlar üçün parlasın!
Onların evinə cansıxıcılıq və bədbəxtlik gəlir
Qoy sərgərdan gəzməsinlər.
Və əlbəttə ki, bütün il
Qoy bayram davam etsin!
Qoy bütün dünya bir bağ kimi çiçəklənsin
Və quşlar cingildəyir!
Styopa və Klepa. İndi sizinlə ayrılmağın vaxtı gəldi, başqa uşaqlar bizi gözləyir. Əlvida, bir daha görüşərik!(Klounlar qaçır)
Uşaqlar klounlarla vidalaşır, şeir oxuyurlar.
15. Əziz analarımız!
Bir daha sağol
Sizi təbrik etmək istəyirik
16. Əziz analar, əzizlərim
Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq
Xoşbəxt bahar günü, nadinc
Hamınız….
Birlikdə: Təbrik edirik!!!
Xəstələnməyin, qocalmayın,
Heç vaxt qəzəblənmə.
Çox gənc
Əbədi qalın.
Təqdimatçı: Yaxşı, indi vaxt gəldi
Şən, yüksək, parlaq!
İndi həm nənələr, həm də analar üçün
Hədiyyələr veririk!
Əziz analar, övladlarınız sizin üçün hədiyyələr hazırlayıb. Uşaqlar hədiyyələr verirlər - çiçəklərlə "səbətlər" (öz əlləri ilə hazırlanmış).
Qoy bu çiçəklər sizi həmişə sevindirsin və sizə xoşbəxtlik gətirsin. Və uşaqların sizi incitməsinə imkan verməyin. Yaxşı, şən bayramımız sona çatdı, sizi bir daha bayram münasibətilə ürəkdən təbrik edir, diqqətinizə və fəal iştirakınıza görə təşəkkür edirik.
Natalya Kaptsova
Oxuma vaxtı: 11 dəqiqə
A A
Uşaq bağçasında məşq uşaq üçün ən həyəcanlı hadisələrdən biridir. Bu xatirələr ömür boyu körpənin yanında qalır. Bu tədbir ənənəvi olaraq uşaqları sevindirmək, yatmış istedadları üzə çıxarmaq və müəyyən bacarıqları aşılamaq üçün keçirilir. Və təbii ki, uşaqları birlikdə bayrama hazırlamaq komanda şəklində işləməyin ciddi təcrübəsidir. Uşaq bağçasında səkkizinci martın şərəfinə necə maraqlı bir matin yaratmaq olar?
Ssenari seçimi- bu, uşaq bağçasında hər hansı bir səhər yeməyinə hazırlaşmağa başladıqları əsas şeydir. Ssenariyə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Həm ssenarinin özü, həm də detallar vacibdir - musiqi, dekorasiyalar, bayram ab-havası, geyimlər
və müxtəlif xoş xırda şeylər.
8 Martda kostyum topu! Uşaqlar üçün kostyumları necə seçmək olar
8 Mart bayramı üçün hansı geyimlər aktual olacaq? Əlbəttə ki, ilk növbədə çiçəklər. Hər valideynin bir mağazada kostyum almağa imkanı yoxdur, buna görə də bəzi uşaqları başqalarının paltarlarının zənginliyi ilə travmatize etməmək üçün hamısı eyni olsun. Yaxşı olar ki, müəllim bu məsələni valideynlərlə müzakirə etsin.
- Oğlanlar üçün gül kostyumları. Bildiyiniz kimi, çiçəyin yaşıl gövdəsi, yaşıl yarpaqları və parlaq rəngli qönçə başı var. Bunun əsasında kostyumlar yaradılır. Yaşıl köynək gövdə kimi xidmət edə bilər və parlaq qırmızı kağızdan hazırlanmış bir çiçək qapağı lalə çiçəyi (və ya ssenaridən asılı olaraq başqa bir çiçək) kimi xidmət edə bilər.
- Qızlar üçün kostyumlar. Kök üçün, müvafiq olaraq, yaşıl paltarlar və ya sarafanlar seçilir. Çiçək papaqları da kağızdan hazırlanır.
- Siz həmçinin uşaqları “qönçələr”in üzərinə çəkdikləri və kəsdikləri kəpənəkləri yerləşdirərək kostyumlar yaratmağa cəlb edə bilərsiniz.
Uşaq bağçasında 8 Mart bayramı üçün əyləncəli oyunlar
Uşaq bağçasında 8 Mart sabahı üçün orijinal ssenari
8 Mart bayramı üçün tamaşa hər hansı bir şey ola bilər - müəllim və valideynlər tərəfindən icad edilən nağıl, mahnı və ya bədahətən əsasında yaradılmışdır. Əsas odur ki, uşaqlar bunu maraqlı tapsınlar və iştirak etməmiş uşaq qalmasın. Məsələn, bu kimi ssenari, Necə:
Bahar ölkəsində çiçəklərin macəraları
Tamaşa iştirakçılarının rolları:
- Güllər – gül kostyumları geyinmiş qızlar
- Lalələr - gül geyimli oğlanlar
- Günəş
- Tuçka – kostyumlu analardan biri və ya müəllim köməkçisi
- Bağban - kostyumlu müəllim
- Arı – analardan (nənələrdən) biri və ya kostyumlu müəllim köməkçisi
- Aphids (simvol cütü) – kostyumlu analardan biri və ya müəllim köməkçisi
Tamaşanın əsas ideyası
Uşaqlar bağçada böyüyən çiçəklərin rolunu oynayırlar. Bağban onlara diqqətlə baxır, günəş onlara mehribanlıqla gülümsəyir, bulud onları sulayır və arı tozcuq üçün uçur. Çiçəklərin düşmənləri aphidlərdir. Onlar təbii ki, çiçəklərin böyüməməsi üçün bütün gücləri ilə çalışırlar. Bağbanın özü, günəş, arı və hətta bulud aphidlərə qarşı mübarizə aparır - axı analar tezliklə 8 Martı qeyd edirlər və çiçək gözləyirlər.
"Yol" musiqisi çalınır, uşaqlar zala daxil olurlar və rəqsin sonunda yarımdairə şəklində dayanırlar.
Uşaq: Mart ayında belə bir gün var
Bir nömrə ilə, simit kimi.
Neçəniz bilirsiniz
Nömrə nə deməkdir?
Uşaqlar bizə xorda deyəcəklər:
Uşaqlar (xorda).
Bu bizim analarımızın bayramıdır!
Uşaq: Bu gün asan gün deyil,
Bu gün Analar Günüdür.
Və atəşi yandırır
Qar dənəcikləri ora-bura.
Uşaq : Günəş səhər özünü yudu
Göydə parıldayır.
Uşaqlara təbəssüm bəxş edir,
Bütün analara bahar mübarək olsun.
Uşaq: Şən bahar olsun
Səsimizi yayır
Anaları Qadınlar Günü münasibəti ilə təbrik edirik
Gəlin incə bir mahnı oxuyaq.
Mahnı ana haqqında.
1.Oğlan:
Əziz qadınlarımız, inanın -
Sizin üçün baharı açırıq.
Gülümsə və məni isit,
zərif gözlərinizin istiliyi!
2-reb.
Pəncərədən bax
Orada bir az isti oldu.
Əsas bayram gəlir
günəş onu qarşılayır.
3-reb.
Analarımızı təbrik edirik,
Sizə səmimi söz veririk:
Biz aldatmayacağıq
və mübahisələri unudaq!
4-reb.
Gününüz xeyir, səkkizinci mart
Salam olsun analarımıza!
“Ana” əziz sözdür,
bu sözdə həyat və işıq var.
5-reb.
Hazırladıq, çalışdıq,
çox mahnı oxudum,
Və sürprizimiz var
indi görəcəksən!
6-reb.
Tətil üçün hər şey hazırdır,
bəs biz nəyi gözləyirik?
Sevinclə rəqs edirik
Bayramımıza başlayaq.
Rəqs (hər hansı bir rəqs)
Uşaqlar oturur, Baba Yaga görünür
BABA YAGA: Yaxşı, yaxşı, yaxşı, yaxşı!
Məni gözləmirdilər!
Və məni yanına dəvət etmədilər.
"Qoy yaşlı qadın sobada otursun,
Onlardan biri isə quru rulon yeyir.
Bu nə haqsızlıqdır?
İndi hamınıza bir trepak verəcəyəm!
Bu harda görülüb, harda eşidilib?
Böyüklərlə belə davranmaq
Və onlar bayrama dəvət olunmayıblar?
Ancaq söz verdilər! Son Yeni il görüşümüzdə!
Ved: Sən, əziz Yaga,
Hamımız üzr istəyirik!
Üzrxahlığımızı qəbul edin
Sizə dərin hörmət əlaməti olaraq.
Axı, bir ağsağan bizi quyruğunda gətirdi,
Sanki ezamiyyətdə idin...
BABA YAGA (sözünü kəsərək):
Mən o sasağanı tutacağam
Hə, qızardacağam, bunun nə faydası var!?
Məni incitməyə cəsarət etmə!
Sənə çox şey demək istəyirəm...
Mən həsəd aparan qadınam
Gözəl, uzaqgörən!
Nənəni incitmə
Mən də sizin üçün yaxşı olacağam!
Mən mahnı oxuya və rəqs edə bilərəm
Nağıllar danışır, çarpaz tikir,
Mən tutma, iplə tullanma, etiketləmə...
Mən bütün vicdanlı insanları əyləndirə bilərəm,
Qoy hər kəs yuvarlaq bir rəqs yaratsın.
Ümumiyyətlə, kim mənimlədir,
O, sadəcə bir super qəhrəmandır!
EV SAHİBİ: Yaxşı, əladır, bayramda Baba Yagada qalın və bizimlə əylənin (razılaşır) Ayağa qalxın, uşaqlar, əyləncəli bir mahnı üçün.
Mahnı musiqi rəhbərinin istəyi ilə
Baba Yaga: (analara fikir verərək)
Nə möcüzədir xanımlar
Super analar
Kamenqradın gözəllikləri,
Düzgün görünürlər!
Amma danışmayacağıq
Mən sizi əyləndirəcəyəm!
Oh, ilham mənə necə gələcək,
Hər şeyi misralarla, şeirlərlə yazıram....
İndi yata bilmədim, ona görə də heç nə yazmadım,
Sizin üçün hər cür tapşırıq və testlər!
Niyə kifayət qədər ata yoxdur? Koschey onları səhər yeməyində yedi?
(uşaqların cavabları)
Beləliklə, birinci tapşırıq: ataların səninlə necə oynayır?
Ved. : Biz sizə deyəcəyik və sizə göstərəcəyik.
Uşaqlar: 1. Atam ananı təbrik edir,
Səhər tezdən durdu,
Və mənzili təmizləyir,
Çiçəklər üçün qaçdı.
2. Mən onunla ayaqlaşıram
Mən anamı sevirəm.
Anama yemək hazırlayacam
Mən indi hədiyyəyəm.
3. O, nə vaxt qayıdacaq?
Onunla oyuna başlayacağıq,
Atamın bizi aparması üçün
Gəlin ata yük maşını oynayaq!
"Papovoz" rəqsi (seçdiyiniz rəqs)
BABA YAGA: Atalarınızın zəhmli olduğunu ilk dəfə görmürəm! Amma mən başqa bir şey bilirəm, (sehr edir) Bunu indi sizə göstərəcəyəm!!!
Sözsüz səhnə. Musiqiyə bir uşaq təqvimi göstərir.
7 mart - qızlar təmizləyir, yemək bişirir, yuyur, ütüləyir və s.
8 Mart - oğlanlar qızlardan işi götürüb, hər şeyi özləri edir...
9 mart - oğlanlar təslim olub getdilər, qızlar isə yenə təmizlədilər, yuyundular, bişirdilər, ütülədilər və s.
Ved.: Hələ zarafat idi!
Bunu həyatda təkrarlama!
Və sevimli anama
Həmişə kömək etməlisən!
BABA YAGA : Niyə kədərlənirsiniz? Yəqin ki, kişi bayramınız olmadığı üçün qısqancsınız?
Aparıcı: Baba Yaga yoxdur və oğlanların öz bayramları var - 23 fevral.
Baba Yaga: Necə? Görəsən, Qoriniç niyə mənə diksindi, məlum oldu ki, onu təbrik etməmişəm. Yaxşı, bu heç kimin başına gəlmir. Gorynych uzaqlaşacaq, ünsiyyət qurana qədər deyil, kişi xarakterini göstərir. Bəs bu bayram nədir? Məni maarifləndir!
Uşaqlar: 1. Bu gün atama dedim:
Düşmən ölkəni ələ keçirsə,
Birdən hansısa müharibə olarsa,
Düşmənlərimlə döyüşəcəyəm!
2. Nənə, ana, bacı və ya bibi
Onların həqiqətən bizim qayğımıza ehtiyacı var!
Qadınlar müqəddəslərin müqəddəsidir!
Biz onları qorumağa sadiqik!
"Bogatyrs" rəqsi»
BABA YAGA: Hamınız üçün qiymət olmazdı,
Əgər şeir əvəzinə,
Mənə bir yemək verərdiniz?
Belə desək, nənənin əhvalını şad edərdilər.
Aparıcı: Sadəcə gözləyin, Baba Yaga. Hələ bütün hədiyyələri analara verməmişik, hələ marakas və zənglərlə daha bir maraqlı rəqs qalıb!
(Aparıcı yaxınlaşır, amma alətlər orada deyil)
Aparıcı: Oh! O nədir? Alətlərimiz haradadır?(düşünür)
Bir yerdə sehrli fənərim var. Beləliklə, o, bunu edənin adını öyrənməyə kömək edəcək.
Aparıcı uşaqların və tamaşaçıların üzlərində fənər tutaraq zalda dolaşır.
Baba Yaga: Özünüzü yoxlamağı unutmayın!
(Aparıcı Baba Yaga yaxınlığında dayanır)
Aparıcı: Deməli, marakaları zənglə oğurlayan da budur. Baba Yaga, çirkli hiylələriniz olmadan yaşaya bilməzsiniz, ayıb olsun. Alətləri indi qaytarın.
Baba Yaga: Bəli, tamam, qəzəblənmə! Rəqs həqiqətən maraqlıdır?(uşaqların cavabı) Sonra mütləq indi qaytaracağam!(gedir, qayıdır və alətləri paylamağa kömək edir)
Marakas və zənglərlə rəqs edin
BABA YAGA: Bir az yoruldum
Ayağımda ağrı var.
Bir az uzaqlaşacam
Və stulda oturacağam.
Aparıcı: Rahatlayın və uşaqları ilə birlikdə rəsm çəkən, heykəltəraşlıq edən, kitab oxuyan və onlarla oynamağı sevən gözəl analarımıza baxın. Oynayaq, uşaqlar?
Oyun "Balıq və çınqıllar"("Kuklandiya"nın vətəni)
Oyun "Qonşular" (Jeleznova E.)
Ana ilə rəqs edin (rəqsdən sonra hədiyyə verə bilərlər)
Baba Yaga: Yaxşı, yaxşı, görürəm ki, uşaqlar analarını sevirlər. İndi hədiyyələr paylamaq növbəsi mənimdir (uşaqları konfetlə müalicə edir)
Səninlə çox qaldım.
Analarınız sadəcə zəhmlidir!
Şən, çevik, gözəl,
Yaxşı, analar deyil - sadəcə bir möcüzə!
Analarınızdan geri qalmayın,
Onları yaxşı mənada təqlid edin.
Hamınıza salam deyirəm!
Əziz Yaga.
Baba Yaga ayrılır.
Aparıcı: Qadınlar bayramı, Bahar Günü,
Martda gəlir.
Əziz analarımızı təbrik edirik
Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq!
Qoy günəş həmişə onlar üçün parlasın!
Onların evinə cansıxıcılıq və bədbəxtlik gəlir
Qoy sərgərdan gəzməsinlər.
Və əlbəttə ki, bütün il
Qoy bayram davam etsin!
Qoy bütün dünya bir bağ kimi çiçəklənsin
Və quşlar cingildəyir!
Uşaqlar şirniyyatları sınamaq üçün qruplara ayrılırlar.
8 Mart üçün böyük qrupda matin. Ssenari "Analar Günü"
Atributlar: iki stol, hər stolda 4 nəlbəki, 4 stəkan, 4 qaşıq, desert, iki oyuncaq ayı, iki lent, rus geyimləri, akkordeon, künclərində zəngli çoxrəngli dəsmallar, dənizçi geyimləri, nağıl elementləri və ya əşyaları qadın personajları, hər bir uşaq üçün budaqlar və çiçəklər, maket samovar.
Uşaqlar yüngül musiqinin müşayiəti ilə zala qaçaraq səkkiz fiqur yaradırlar. Uşaqlar əllərində yaşıl budaqlar və çiçəklər tuturlar.
Aparıcı matinanı açır və qonaqları və uşaqları bayram münasibətilə təbrik edir.
Uşaq.
Seryozhka bu gün tez durdu,
Bir az işıq oyandı və Alyoshka -
Uşaqların hamısı səhərə tələsir
Ananı təbrik et.
Brook(oğlan).
Mən şən axaram,
Mən günəşlə dostum.
Mən əriyən qartopuyam
Tətil üçün sizi ziyarət etməyə tələsirəm.
Mən torpağı təmiz su ilə sulayacağam.
Mən sərin bir axınam
Hamı məndən razıdır.
Bu gündə
Bahar bizə yaxınlaşır.
Bütün ölkə, bütün xalq
Ana hamını təbrik edir!
Uşaq.
Buzlaq, buzlaq,
Mənə deyin nə haqqındadır
Çox acı ağlayırsan
Pəncərəmizin altında?
Buzlaq dedi
Göz yaşları, ah çəkmə.
Icicle.
üçün ağlayıram
Günəşdə əriyirəm.
Ancaq yenə də vaxtım var -
Bütün anaları təbrik edirik!
Uşaq.
Martda belə bir gün var,
Simit kimi bir nömrə ilə
Neçəniz bilirsiniz
Nömrə nə deməkdir?
Aparıcı. Uşaqlar bizə xorla danışacaqlar.
Uşaqlar. Bu bizim analarımızın bayramıdır!
Aparıcı. 8 Mart Beynəlxalq Qadınlar Günü yazın ilk ayında, günəş yer üzünü isitməyə başlayanda, meşələrin ərimiş ərazilərində qar dənəciklərinin çiçəkləndiyi və çəmənlərin gəldiyi zaman qeyd olunur. "Ana bayramı" - uşaqlar bunu deyirlər.
Bu gün ailədə, məktəbdə, uşaq bağçasında, fabrik və fabriklərdə qeyd olunur. Bu, təkcə bizdə deyil, dünyanın digər ölkələrində də qeyd olunur.
sərçə(oğlan).
Günəş çox istidir
Tik-tvit, cik-tvit.
Sərçə qanadını çırpdı,
Tik-tvit, cik-tvit.
Tik-tvit, cik-tvit.
Bahar mahnısı.
Qoy yaxşı şeylər yaransın
Analar yaxşı əhval-ruhiyyədədirlər.
Analar bayramında mahnı oxuyuruq,
Tik-tvit, cik-tvit.
Anaların Qadınlar Günü mübarək,
Tik-tvit, cik-tvit.
Uşaqlar anaları haqqında mahnı oxuyurlar (musiqi rəhbəri tərəfindən seçilir).
Uşaq.
Martın səkkizincisi gözəl bir gündür -
Bizə bahar günəşi ilə gəldi.
Zəng, şən mahnılar!
Bu gün analarımızın bayramıdır!
Uşaqlar.
Bayramınız mübarək,
Baharın başlanğıcı ilə
Əziz ana
Təbrik edirik!
Uşaqlar budaqları yuxarı qaldırır və yelləyir, sonra köməkçilər onları yığırlar.
"Bahar" dəyirmi rəqsi ifa olunur (musiqili müşayiət rus mahnısı "Dəyirmi rəqsdə").
Qızlar.
Biz çəmənliyə getdik
Onlar dairəvi rəqs etdilər.
Eynilə, çəmənlikdə
Dəyirmi rəqs etdilər!
Dəyirmi rəqsdə idik,
Orada bir şahin gördülər.
Gördük, gördük,
Gördük, gördük.
Gənc şahin,
Gənc şahin,
Yaxşı, yaxşı
Yaxşı, yaxşı.
Balaca Şahin, şadlan,
İki və ya üç dəfə dönün
Dönün, dönün
Bizə baş əyin, gənc xanımlar.
Uşaq.
Analar, narahatlığınız üçün təşəkkür edirəm,
Analar Günü
Mən yeriməyə davam edirəm, düşünürəm, baxıram:
“Sabah anama nə verəcəm?
Bəlkə bir kukla? Bəlkə bir az şirniyyat?
Yox! Budur, əzizim, günün mübarək
Qırmızı çiçək işığı!
E. Blaginina
Atamla birlikdə çoxdan gözləyirdik
Çoxdan gözlənilən an
Ana diplomunu nə vaxt alacaq?
Məzuniyyət haqqında!
Doğrudanmı, ana, mən böyükəm?
Çəkmələrimi özüm geyinmişəm
Və soyuq su
Avuçlarımı özüm yuyuram.
Və səhərdən bəri ağlamadım.
Bəlkə məktəbə getməyimin vaxtıdır?
M. Poznanskaya
Pəncərənin kənarında şaxtalı bir gün xırıldayır,
Pəncərədə gül işığı var.
Mən onu sulayıram və ona qulluq edirəm.
Mən onu heç kimə verə bilmərəm!
O, çox parlaq, çox yaxşı,
Anamın nağılına çox bənzəyir!
E. Blaginina
Mart ayında günəş qar üzərində parıldadı.
Günəşlə birlikdə bizə bahar gəldi.
Uşaqlar təbriklə analarının yanına qaçırlar.
Bütün ölkə Analar Gününü qeyd edir.
P. Oseev
Uşaq.
Samovar qaynayıb şən hay-küy salır.
O, bütün qonaqları və bütün oğlanları çayla qonaq edəcək!
“Puf, puf, samovar!” dəyirmi rəqsi ifa olunur.
Aparıcı.
İndi, uşaqlar, xatırlamağın vaxtı gəldi,
Necə ki, ananız bir dəfə beşikdə sənə nəğmələr oxuyub.
Oyun "Yuxu və rəqs"
Qız.
Kukla Nataşanı uşaq arabasında itələyirəm.
Mən səni yuxuya verəcəyəm və gözlərin bağlanacaq.
Sanki meh onu yatmağa vadar etdi,
Uşaq arabasına minmək kuklalar üçün yaxşıdır.
T. Lomovanın “Game with a kukla” musiqisi altında keçirilir. Uşaqlar bir dairədə durur, bir uşağın kukpası var.
Musiqinin 1-ci hissəsi. Uşaqlar hamar hərəkətlərlə kuklanı bir-birinə ötürürlər. Son barmaqlıqlarda (kiçik musiqi) “kukla yuxuya gedir” (əlində olan onu ötürməməlidir).
2-ci hissə (layla melodiyası). Uşaq kukla yelləyərək dairənin içində gəzir; musiqi dayandıqda öz yerinə qayıdır.
Musiqinin 3-cü hissəsi. Yatan kukla diqqətlə ətrafa ötürülür. Son akkordlar majorda səslənir - kukla oyanır (onu olan onu dik qoyur).
Musiqinin 4-cü hissəsi (rəqs melodiyası). Uşaq dairənin içərisində kukla ilə rəqs edir, digər uşaqlar əl çalır və istədikləri kimi rəqs edirlər.
Aparıcı.
Sizi yenidən oynamağa dəvət edirəm:
Masanı ilk kim qura bilər?
“Çay süfrəsini kim daha tez qura bilər?” oyunu oynanılır.
Uşaq 1.
Sevimli nənələrimizi təbrik edirik,
Sizə xoş həyat arzulayırıq, əzizlərim.
Biz nənələrimizi dərindən və incəliklə sevirik,
Və evdə biz həmişə sizə itaət edəcəyik.
Uşaq 1.
Çox fərqli mahnılar var
Dünyadakı hər şey haqqında,
İndi sizin üçün bir mahnı oxuyacağıq
Gəlin nənə haqqında mahnı oxuyaq.
Uşaq 2.
Biz nənəmizi sevirik
Və biz onunla çox mehribanıq.
Yaxşı, mehriban nənə ilə
Dünya daha əyləncəlidir.
N. Naydenova
“Nənə haqqında mahnı” ifa olunur (musiqi rəhbərinin seçimi ilə).
Dənizçi oğlanlar çıxır, şeirlər oxuyur, sonra “Dənizçilərin rəqsi”ni ifa edirlər.
Nənəm və mən
Köhnə dostlar.
Nə yaxşı
mənim nənəm.
Çox nağıl bilir
Nələri saymaq olmaz,
Və həmişə stokda
Yeniləri var.
Ocağın üstünə qalxın
Nənəmin ağarmış saçlarına...
Mən nənədən başlayacağam
Mən nağılları soruşuram;
Və mənim üçün nənəm başlayacaq
Ancaq nənənin əlləri -
Bu sadəcə bir xəzinədir.
Nənə üçün boş qalmaq
Əllər demir.
Qızıl, çevik,
Mən onları necə sevirəm!
Yəqin ki, başqaları yoxdur
Onları belə tapa bilməzsən.
L. Kvitko
Bir nağıl danış:
İvan Tsareviç kimi
Od quşunu tutdu
O, necə gəlin ala bilər?
Boz canavar aldı.
İ.Surikovun “Uşaqlıq” şeirindən
Aparıcı.
Şeirlərə qulaq asın, qafiyələr əlavə edin.
Bu kimə oldu, bunu şənliklə xatırlayın.
Çox çox dadlı piroq
Mən top atmaq istədim
Mən özüm ziyarət edirəm ...
Un aldım, kəsmik aldım,
Xırda-xırda bişmiş...
Pasta, bıçaq və çəngəllər burada -
Amma qonaqlar var...
Gücüm çatana qədər gözlədim
Sonra bir parça...
Sonra stul çəkdi və oturdu
Və bütün pasta bir dəqiqədə...
Qonaqlar gələndə,
Hətta qırıntılar da...
B. Zaxoder
Aparıcı.
Görün nə ilə bağlıdır
Rəqsimiz yaxşıdır:
Sonra atlayacağıq və atlayacağıq,
Yavaş-yavaş gedək.
“Dəsmallarla rəqs” ifa olunur.
Aparıcı.
İndi, balam,
Əyləncəli oyun var!
Uşaqlar, oynayaq?
Uşaqlar. Bəli!
Oyun "Hədiyyələr".
Lider bir dairədə dayanan uşaqlardan "at", "kukla", "təyyarə" və "üst" seçir.
Uşaqlar.
Bütün hədiyyələri gətirdik,
Kim istəsə götürər -
Budur parlaq lentli bir kukla,
At, üst və təyyarə.
at.
Atımız çapır, chok-chok-chok,
Sürətli ayaqların tıqqıltısı eşidilir.
Uşaqlar, qollarını uzadaraq, dizlərini yuxarı qaldıraraq bir dairədə qaçırlar.
Kukla.
Kukla, kukla, rəqs,
Qırmızı lenti dalğalandırın.
Uşaqlar qollarını yanlara yayırlar, ayaqlarını dabanlarına, sonra əllərini kəmərlərinə, ayaqlarını bir yerə qoyurlar.
Təyyarə.
Təyyarə uçur, uçur.
Orada cəsur bir pilot oturur.
Uşaqlar ayaq barmaqları üzərində bir dairədə qaçırlar, qollarını yanlara salırlar.
Fırlanan top.
Burada zirvə fırlanır,
Vızıldadı və yerə uzandı.
Uşaqlar yerində fırlanır, qolları yanlara, sonra çömbələrək bir əlinə söykənirlər.
Oyun uyğun musiqi ilə müşayiət olunur və bir neçə dəfə təkrarlanır.
Oyun "Məni tanı."
Qızlar özlərini qadın nağıl qəhrəmanları kimi təsəvvür edərək çıxıb tapmacalar soruşurlar. Onların müəyyən bir nağıl personajını xarakterizə edən əşyalar və ya kostyum elementləri ola bilər.
Sultana 1001 gecə nağıl danışdım. (Şəhərzadə)
Mən lalə çiçəyində yaşayan balaca bir qızam. (Düyməcik)
Mənim mavi, mavi gözlərim var və ən yaxşı dostum Pinokkiodur. (Malvina)
Mən Şaxta babanın qarlı nəvəsiyəm. (Qar qız)
Əsl adım Gözəl Vasilisadır, inanmaya bilərsiniz, amma mən şahzadəyəm, məni bu amfibiya heyvanına yalnız Ölməz Koschey çevirdi. (Şahzadə qurbağası)
Mən dəniz padşahının qızıyam, şahzadəyə çox aşiq oldum. (Su pərisi)
Mən Qar Kraliçasının krallığını ziyarət etdim və dostum Kayı xilas etdim. (Ggrda)
Mən zəhmət, səbr və mehribanlıqla öz istəklərinin yerinə yetirilməsinə nail olmuş sadə bir qızam. (Zoluşka)
Əyləncəli hərəkət edən attraksionlar var:
1) Kimin ayı üçün yay bağlaması ehtimalı daha çoxdur?
2) “Aşpazlar”: aşpaz paltarını kim daha tez geyinəcək?
3) Oyuncaqları kim daha sürətli daşıyacaq?
4) Anaların ətrafına daha çox kimin çevrəsi toplaşır?
5) Şişirilən topu yerə atmadan kim daha tez ovucunda daşıya bilər?
Rus geyimli uşaqlar çıxıb “Zəng dəsmalları” dəyirmi rəqsini ifa edirlər.
Aparıcı. 8 Mart bütün qadınların bayramıdır. Onların arasında uşaq bağçalarında işləyənlər var ki, sizin yaxşı, xoşbəxt və şən bir həyat keçirməyiniz üçün hər şeyi etməyə çalışırlar.
Uşaq 1.
Hər şeyi kim söyləyəcək?
Niyə ildırım var?
Fabriklər necə işləyir?
Və hansı maşınlar var?
Və necə bağbanlar haqqında
Çiçək çarpayılarını sındırırlar?
Uşaq 2.
Sənə rəsm çəkməyi kim öyrədəcək?
Qurmaq, tikmək və tikmək,
Pişik və siçan oynayın
Rəngli kitablar gətirəcək,
Uşaqları bir dairədə əyləşdirərək,
Onlara bir şeir oxuyun
Deyəcək: “Özün öyrən,
Sonra onu anana oxu”
Bütün uşaqlar. Bunlar pedaqoqlardır.
Uşaq 3.
Müəllimlər sevirlər
Bütün oğlanlarım.
Çox pedaqoqlar
Uşaq bağçasını sevir.
Uşaq 4.
Bəlkə də öyrəşmişik,
Amma sən bunu görməyə bilməzsən,
Müəllimlər adətən nə edir?
Axşam yorğun gözlər.
Uşaq 5.
Bunun nə olduğunu bilirik -
Uşaqlar narahat bir sürüdür.
Yalnız bir nəfərlə burada dinclik tapa bilməzsən,
Bu ailədəki kimi deyil!
Uşaq 6.
Ana işdə narahat deyil,
Axı onlar həmişə uşaqlara baxırlar
Xoş yorğun gözlər!
“Bağımızda yaxşıdır” mahnısı ifa olunur.
Uşaq 7.
Əziz analarımız!
Biz səni həmişə sevəcəyik.
Sizə şirniyyatlar vermək istəyirik!
Bir az əylənə bilərikmi?
Ditties
Meşədə iki Zina var, Zinochki,
Aspen ağacları kimi titrəyirlər.
Fibs üçün çıxacaqlar,
Və onlar yalnız analarının yanında qucaqlaşırlar. Heyrət! Vay!
Unu özüm götürdüm
Xəmiri özüm hazırladım.
Susursan, öyrətmirsən,
Mən özüm, özüm, özüm! Heyrət! Vay!
Xoruz pəncərədən banladı:
Ayağa qalxmağın vaxtı deyilmi?
Antoşka arxaya çevrildi
Və bir az daha yatmağa qərar verdim. Heyrət! Vay!
Göbələk axtarmağa getdim
Ancaq moruqla tanış oldum:
Bütün günü orada oturdum
Necə - heç fikir vermədim! Heyrət! Vay!
Tortu özüm bişirmişəm
Qonaqları özüm dəvət etdim.
Qonaqlar ayağa qalxıb dedilər:
"Tanya, özün ye!" Heyrət! Vay!
Quş səsləri eşidildi,
Anton sağlam yatdı.
Səhər yataqdan çıxın
Onu heç bir fil də qaldıra bilməz! Heyrət! Vay!
Çalışdıq, zibilləri yuduq,
Və yuyub bişirdilər.
Bu, anaları sevindirdi!..
Hamımızın xəyal etdiyimiz təəssüf doğurur! Hamısı!
Uşaqlar “Əlcəklər” musiqili tamaşasını nümayiş etdirirlər (sözləri S. Mixalkovun, musiqisi V. Qerçik).
“Ana pişik”, aparıcı (uşaq) və “kediciklər” uşaqlar iştirak edirlər.
Zalın ortasında salfetlə örtülmüş kukla masası var. Stolun üstündə boşqablar və piroq var. Yan tərəfdə, döşəmədə kiçik əlcəklər var (kediciklərin sayına görə). Pişik balalarının başlarında qulaqları olan papaqları var, boynuna bir yay bağlanır və arxasına bir quyruq bağlanır. Ana pişiyin qulaqları olan papağı, tüklü quyruğu (yubkasına yapışdırılmış) və önlük var.
Giriş. Barlar 1-8. Ana pişik masa qurur.
Barlar 9-16. Piroqu kəsir.
Aparıcı.
İtirilmiş pişiklər
Yolda əlcəklər
Və göz yaşları içində
Evə qaçdıq.
pişik balaları ( ana pişiyin yanına qaçın; pişik mahnısı oxunur).
Ana, ana, üzr istəyirəm!
tapa bilmirik
tapa bilmirik
Əlcəklər! (masa arxasında çömbəlmək)
Ana pişik(ana pişiyin mahnısı oxunur).
İtirilmiş əlcəklər -
Bunlar pis pişiklərdir!
Bu gün sənə verməyəcəyəm
Miyav-miyov, sənə icazə verməyəcəyəm
Miyav-miyov, sənə icazə verməyəcəyəm
Bu gün sənə verməyəcəyəm
Pişik balaları yazıq miyovlayaraq qaçırlar: “Miyav! Miyav! Miyav!"
Aparıcı.
Pişiklər qaçdılar
Əlcəklər tapıldı
Və gülərək qaçdılar
Pişiklər(onlar qayıdırlar və rəqs edərək əlcəkli pəncələrini ana pişiyə göstərirlər, pişiklərin ikinci mahnısı oxunur).
Ana, ana, hirslənmə,
Çünki onlar tapılıb
Çünki onlar tapılıb
Əlcəklər!
Miyav-miyov, hirslənmə
Çünki onlar tapılıb
Çünki onlar tapılıb
Əlcəklər!
Ana pişik(pişik balalarını sığallayır, ana pişiyin ikinci mahnısı oxunur).
Əlcəkləri tapmısan?
Təşəkkür edirəm, pişiklər!
Bunun üçün sizə Pie verəcəyəm!
Mur-mur-mur, pasta,
Mur-mur-mur, pasta,
Bunun üçün sizə Pie verəcəyəm!
O, hər kəsə bir parça piroq paylayır və bütün uşaqlara və qonaqlara təqdim etdiyi piroqları olan nimçələri göstərir, bayramdan sonra zalda qrupda çay içməyə dəvət edir.
Pişik balaları "Sən bağsan" rus xalq mahnısının melodiyası altında şən rəqs edirlər: arxalarını bir-birinə sürtürlər, ayaqları və qolları ilə fırlanma hərəkətləri edir, "cızma pəncələrini" yayırlar; ayaqlarını yüksək səslə döyürlər; salonda əllərini kalçalarında sərbəst hərəkət etmək, hər iki ayağında və birində atlamalar etmək, yaylı hərəkətlərlə çömbəlmək - əylənmək.
Ana pişik və orada olanların hamısı əl çalır. (E. Sokovnina tərəfindən səhnələşdirilir)
Uşaq 8.
Bu gündə əziz analarımızı unutmadıq,
Analara gözəl hədiyyələr verdilər.
Bir daha təşəkkür edirəm əzizlərim
Narahatlığınız üçün! Sevginiz üçün!
Uşaq 9.
Vətənimiz fəxr edir
Sizin igid əməyinizlə,
Sizdən əziz analarımız
Gəlin hər şeydə nümunə olaq!
Uşaq 10.
Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında,
Biz hər şeyin yanındayıq, əzizlərim,
Bütün uşaqlar. Çox sağ ol!
Uşaqların və qonaqların ümumi mahnısı olan “Smile” (musiqi V. Şainskinin, sözləri M. Plyatskovskinin) soundtrack-də ifa olunur. Uşaqlar iştirak edənləri qrupda çay içməyə dəvət edirlər.
Yazın ilk ayı hələ istilik və günəş işığı gətirmir, amma yazın gəldiyini və bir azdan yay olacağını bilmək hələ də xoşdur. Ancaq bu barədə düşünmək hələ tezdir və mən hələ də 8 Martda uşaq bağçasında hansı skitləri göstərəcəyimi düşünürəm. Müəllimləri və bayram qonaqlarını əyləndirmək üçün hazırlıq qrupunda məzəli səhnələr göstərilə bilər. İdeyalarımızı nəzərdən keçirin və mərhələləriniz üçün gülməli və əyləncəli bir bayram yaradın.
Səhnə oğlan və qızlar arasında mübahisədir.
Oğlanlar və qızlar stullarda otururlar. Oturub danışırlar.
Oğlan 2:
- yox, bizdə belə deyil. Axı bu, müdafiəçilərin bayramıdır və oğlanlar ancaq ordudan sonra müdafiəçi olurlar. Və hələ də bilirsən ki, əsgərliyə getməyimizə nə qədər vaxt lazımdır...
Qız 2:
- Sizcə, bizim üçün sizinkindən daha asandır?
Qız 1:
- Hə, bilirsən ki, biz qızlar uşaqlıqdan işləyirik! Biz anaya mətbəxdə, təmizlikdə və...
Oğlan 2:
- Bəli, uşaqlıqdan atalara kömək edirik! Biz onlarla nə edəcəyimizi bilirik...
Qız 2:
Bəli, bilirik - balıq ovuna gedin, göbələk yığmaq üçün meşəyə gedin. Siz onlara televizora baxmağa kömək edirsiniz!
Oğlan 1:
- amma bunu deməyə boşunasan! Səhər saat 4-də durub balıq tutmağa çalışın! Ertəsi gün səhər beşdə durun və göbələk axtarmaq üçün meşəyə gedin. Bunun nə çətin iş olduğunu bilirsinizmi!
Qız 1:
- onda uşaq bağçasından sonra futbol oynamağa yox, evin döşəməsini yumağa, tozunu silməyə çalışırsan. Həm də anaya naharda kömək etmək üçün vaxtınız var!
Oğlan 2:
- Bəli, armud atmaq qədər asandır!
Qız 2:
- razılaşdıq!
Qızlar səhnəni tərk edirlər.
Oğlan 1:
- Dinlə, mən futbol oynamaq əvəzinə evi təmizləmək istəmirəm.
Oğlan 2:
- Bəli, amma kartof yuyub şam yeməyinə kömək etmək istəmirəm. Bəlkə gedib 8 Mart üçün hədiyyələr hazırlayıb qızlardan üzr istəyək?
Oğlanlar səhnəni tərk edirlər. Qızlar görünür.
Qız 1:
- Səhər dörddə oyanmağı xoşlayırsınız? Sevmədiyim budur.
Qız 2:
- amma ertəsi gün yenə tezdən durub meşəyə getməli olacaqsan! Buyurun, daha yaxşısı, çay-tort dəmləyib oğlanları müalicə edək.
Qızlar səhnəni tərk edirlər. Oğlanlar hədiyyələrlə görünür.
Oğlan 1:
- qızlarımızı görə bilmirik. Yəqin ki, inciyiblər.
Qızlar bura çıxırlar.
Qız 1:
- oğlanlar! Buradasan! Buyurun, sizin üçün çay və tort hazırlamışıq.
Oğlanlar qızlara hədiyyələr verirlər.
Oğlan 1:
- axı hər kəs öz işi ilə məşğul olmalıdır. Və kimin doğulmasının fərqi yoxdur: oğlan və ya qız.
Oğlan 2:
- bütün qızları 8 Mart münasibəti ilə təbrik edir, onlara evdə analarına tez kömək etmələrini və futbol oynamağımıza baxmaq üçün çölə qaçmalarını arzulayırıq!
8 Martda mütləq sevimli nənələrinizi təbrik etməlisiniz. Bu, çox qeyri-adi və əyləncəli şəkildə edilə bilər. Məsələn, uşaqları nənə kimi geyindirin və onlara alovlu bir rəqs göstərin. Gülməli və maraqlı görünür. Başqalarının bunu necə etdiyini görmək üçün videoya baxın:
8 Martda bütün uşaqlar analarına hədiyyələr hazırlayır və verirlər. Siz həmçinin bütün qrupdan kollektiv hədiyyə edə bilərsiniz. Və bu, sadəcə bir hədiyyə deyil, bir rəqs olacaq. Bunu məşq etməlisən, sonra bunu videodakı uşaqlar kimi əla edəcəksən:
