Alman dilində mövzu: mənim peşəm. Peşə seçimi (Die Berufswahl)

Mövzu: Der Beruf des Lehrers

Mövzu: Müəllimlik peşəsi

Jeder Mensch braucht sein Lebenswerk. Aber es ist gewöhnlich nicht besonders leicht, eine Entscheidung darüber zu treffen. Wir alle sind immer wieder mit etwas beschäftigt, doch nicht bei jedem kann seine Lieblingsbeschäftigung zum Lebenswerk werden. Die Menschen, die es erreicht haben, genießen unsere besondere Achtung. Das sind aber nicht nur große Politiker, berühmte Gelehrte, Film-und Theaterschauspieler və Künstler, sondern auch Vertreter von weitverbreiteten Berufen. Darunter sind Arbeiter, Ärzte, Bauern und natürlich Lehrer und Professoren.

Hər bir insana ömürlük iş lazımdır. Ancaq bu barədə qərar vermək adətən o qədər də asan deyil. Biz hamımız hər zaman bir şey edirik, lakin hər kəsin sevimli məşğuliyyəti onun həyat işi ola bilməz. Buna nail olan insanlar bizim xüsusi hörmətimizi ifadə edirlər. Bunlar təkcə iri siyasətçilər, məşhur alimlər, kino və teatr aktyorları və rəssamlar deyil, həm də geniş yayılmış peşələrin nümayəndələridir. O cümlədən fəhlələr, həkimlər, kəndlilər və təbii ki, müəllimlər və professorlar.

Für jeden Menschen muss der Weg zu seinem Lebenswerk mit einem Ziel beginnen. Aber wer bestimmt dieses Ziel? Nur er selbst! Und alles hängt davon ab, wie man den Sinn des Lebens versteht. In dieser Frage sind die Menschen nicht immer einig. Die einen möchten etwas Hervorragendes leisten, die anderen träumen davon, dass ihr Leben nicht umsonst vergeht, die dritten halten das bloß für große Worte und streben nach etwas Konkretem. Doch es gibt auf diese Frage eine allgemeine Antwort. Das ist die Arbeit, die geliebte Arbeit.

Hər bir insan üçün həyat işinə gedən yol bir məqsədlə başlamalıdır. Bəs bu məqsədi kim müəyyənləşdirir? Yalnız özü! Və hər şey həyatın mənasını necə başa düşməkdən asılıdır. İnsanlar bu məsələdə həmişə eyni fikirdə olmurlar. Bəziləri möhtəşəm bir şeyə nail olmaq istəyir, bəziləri həyatlarının boşa getməyəcəyini xəyal edir, bəziləri bütün bunları sadəcə böyük sözlər hesab edir və konkret bir şeyə can atırlar. Və yenə də bu sualın ümumi cavabı var. Bu işdir, sevimli işdir.

Schon in der frühen Kindheit habe ich mir Gedanken gemacht, worin des Lebens Sinn besteht und welcher Beruf meinen Vorstellungen darüber entspricht, və habe verstanden: der Beruf des Lehrers. Es gibt im Leben überhaupt nichts Wichtigeres, als die Erziehung des Menschen. Gerade der Lehrer hat ganz konkrete Aufgaben und sein Leben və Arbeit vergehen nicht ziellos. Nach allen diesen Forderungen habe ich schon meinen künftigen Beruf gewählt: ich möchte Deutschlehrerin werden və hoffe darauf, dass sich mein Traumberuf ins Lebenswerk verwandelt.

Artıq daxil erkən uşaqlıq Düşündüm ki, həyatın mənası nədir və bu barədə fikirlərimə hansı peşə uyğun gəlir və anladım: müəllim peşəsi. Ümumiyyətlə, həyatda insanın tərbiyəsindən önəmli heç nə yoxdur. Məhz müəllimin üzərinə çox konkret tapşırıqlar düşür, onun həyatı və fəaliyyəti məqsədsiz deyil. Bütün bu tələblərə əsaslanaraq gələcək peşəmi seçdim: alman dili müəllimi olmaq istərdim və ümid edirəm ki, arzuladığım peşə mənim həyat işimə çevriləcək.

Die Lehrer sind aus unserem Leben nicht wegzudenken: zu jeder Zeit brauchen Kinder və Jugendliche neue Kenntnisse və bei jeder Gesellschaftsordnung muss jemand ihnen neues Wissen beibringen. Außerdem papaq dieser interessante Beruf noch eine Aufgabe. Vielleicht ist sie sogar die wichtigste: das ist die Erziehung de Kinder.

Həyatımızı müəllimlərsiz təsəvvür etmək qeyri-mümkündür: hər an uşaqlara, gənclərə yeni biliklər lazımdır və istənilən ictimai sistemdə kimsə bunu onlara verməlidir. Bundan əlavə, bu maraqlı peşənin daha bir vəzifəsi var. Bu, bəlkə də ən vacib məsələdir: uşaqları böyütmək.

Es ist gar nicht leicht etwas zu unterrichten, weil der Lehrer ein ausgezeichneter Fachmann auf seinem Gebiet sein muss: sich gut in allen Fragen auskennen und sie erklären können, damit die Schüler den neuen Stoff. Dazu muss er in jedem Schulkind Interesse zu seinem Fach wecken. Neugier und Wissensfreude können helfen bütün Schwierigkeiten im Lernen zu überwinden.

Nəyisə öyrətmək heç də asan deyil, çünki müəllim öz sahəsində əla mütəxəssis olmalıdır: bütün məsələləri mükəmməl başa düşməli və tələbələrin yeni materialı öyrənmələri üçün onları izah etməyi bacarmalıdır. Bunun üçün o, hər bir şagirddə öz fənninə maraq oyatmalıdır. Maraq və bilik sevinci bütün öyrənmə çətinliklərinin öhdəsindən gəlməyə kömək edə bilər.

Erster Linie braucht jeder Schullehrer selbst Perfekte Kenntnisse in seinem Fach. Die Fremdsprachen sind auch keine Ausnahme. Um die deutsche Sprache zu erlernen, muss man viel Mühe geben: und nicht nur in der Schule, an der pädagogischen Hochschule oder an der an der Universität, sondern sein ganzes Leben lang die Fremdsprachenkenntnisse erweitern. Man muss auch fließend sprechen können sowie gute Aussprache haben.

Hər bir məktəb müəlliminə ilk növbədə öz fənni üzrə mükəmməl bilik lazımdır. Xarici dillər də istisna deyil. Alman dilini öyrənmək üçün çox səy göstərmək lazımdır: həm də təkcə məktəbdə, pedaqoji institutda və ya universitetdə deyil, bütün ömrün boyu xarici dil biliklərini genişləndirmək üçün. Siz həm də səlis danışmağı və yaxşı tələffüzü bacarmalısınız.

Deutschlehrerin zu werden ən yaxşı Ziel untergeordnet darıxdırıcıdır. Als Vorbild dienen mir meine Lieblingslehrer, die alle ihre Kräfte der Arbeit widmen və große Lebenserfahrung haben. Meine Entscheidung wurde von den Eltern bejaht və unterstützt. Die Mutter hat mir oft von ihren Schullehrern erzählt, an die sie sich sich tez-tez erinnert. Der Vater gibt mir in jedem Gespräch nützliche Ratschläge, wo ich nach der Schule studieren kann und wie ich mich auf die Prüfungen vorbereiten muss.

Ona görə də mən hər şeyi ən yaxşı alman dili müəllimi olmaq məqsədinə tabe etdim. Bütün gücünü işinə sərf edən, böyük həyat təcrübəsi olan sevimli müəllimlərim mənə nümunədir. Qərarım valideynlərim tərəfindən təsdiqləndi və dəstəkləndi. Anam tez-tez xatırladığı məktəb müəllimləri haqqında mənə danışır. Atam hər söhbətdə mənə verir faydalı məsləhətlər, məktəbdən sonra harada oxuya bilərəm və imtahanlara necə hazırlaşmalıyam.

Es scheint mir, dass ich gut verstehe, womit sich die Lehrer in der Stunde beschäftigen müssen. Von der ersten Klasse and beobachten wir die Arbeit des Pädagogen während des Unterrichts və bemerken, dass sie viel Geduld und Liebe zu den Kindern braucht. Auch ohne gute Kenntnisse im gewählten Fach, kommunikative Fähigkeiten və noch viele Charaktereigenschaften kann der Lehrer nicht auskommen. Er muss in der Stunde unbedingt für gute Disziplin sorgen and ein hochqualifizierter Psychologe sein.

Mənə elə gəlir ki, müəllimlərin sinifdə nə etməli olduğunu yaxşı başa düşürəm. Birinci sinifdən dərs zamanı müəllimin əməyini müşahidə edirik və bunun uşaqlara böyük səbr və sevgi tələb etdiyini görürük. Müəllim seçilmiş mövzu haqqında yaxşı biliyə, ünsiyyət bacarıqlarına və bir çox digər xarakter xüsusiyyətlərinə malik olmadan edə bilməz. O, əlbəttə ki, sinifdə yaxşı nizam-intizamın qayğısına qalmalı və yüksək ixtisaslı psixoloq olmalıdır.

Aber nach dem Gespräch mit meiner lieben Deutschlehrerin habe ich verstanden, das der Lehrer auch zu Hause viel arbeitet: er kontrolliert die Hefte mit den Hausaufgaben, stelt Unterrichtspläne zum nächsten Schultändsiftsmen Schultändsigsamt zum nächsten lieben. . Das alles lasst wenig Zeit für Erholung. Mir gefällt aber, meine Geschwister zu lehren. Ich helfe ihnen in Deutsch und in anderen Fächern, prüfe ihre schriftlichen Arbeiten, erkläre schwierige Regeln.

Amma sevimli alman dili müəllimimlə söhbətdən sonra başa düşdüm ki, müəllim evdə çox işləyir: o, ev tapşırığı ilə dəftərləri yoxlayır, növbəti dərs günü üçün dərs planlarını tərtib edir və daim özünütəhsillə məşğul olur. Bütün bunlar istirahət üçün az vaxt buraxır. Amma mən bacı-qardaşlarıma öyrətməyi xoşlayıram. Mən onlara tez-tez alman dili və digər fənlərdən köməklik edirəm, yazı işlərini yoxlayır, çətin qaydaları izah edirəm.

Man tadelt mich manchmal, dass ich einige Schulfächer außer Acht lasse. Die Eltern sagen tez-tez, dass es zur einseitigen Entwicklung führen kann. Sie haben bestimmt Recht, weil der Lehrer vielseitige Kenntnisse haben muss, obwohl er sich gewöhnlich auf sein Lebenswerk konzentriert. Darum werde ich mir Mühe geben, sowohl für Deutsch, als auch für andere Fächer Zeit zu finden, um mein Ziel zu erreichen. Ich bin überzeugt, dass nichts mich von meinem Wege abbringen wird, eine ausgezeichnete Lehrerin zu werden.

Bəzən bəzi məktəb fənlərinə kifayət qədər diqqət yetirmədiyimə görə məni danlayırlar. Valideynlər tez-tez bunun birtərəfli inkişafa səbəb ola biləcəyini söyləyirlər. Şübhəsiz ki, onlar haqlıdırlar, çünki müəllim geniş biliyə malik olmalıdır, baxmayaraq ki, o, bütün diqqətini həyatının işinə yönəltməlidir. Ona görə də məqsədimə çatmaq üçün həm alman dili, həm də digər fənlərə vaxt tapmağa çalışacağam. Əminəm ki, mənim böyük müəllim olmağıma heç nə mane olmayacaq.

Ich bin mit den Menschen einverstanden, die behaupten: der Mensch ist glücklich, wenn er mit Lust zur Arbeit geht və danach mit Vergnügen nach Hause läuft. Man kann mit Recht sagen, dass die Arbeit des Lehrers nicht nur schwer və verantwortungsvoll ist, sondern tez-tez große Freude bereitet. Niemand von den Lehrern bunu tapdı. Doch diese Tätigkeit ist nicht besonders hoch bezahlt und ich würde demministrium für Ausbildung sagen: die gut bezahlte Arbeit gibt dem Menschen die Möglichkeit, nicht ans Geld, sondern an Leistungen zu denken.

Deyənlərlə razıyam: insan istəklə işə gedəndə sevinir, işdən sonra ləzzətlə evə qaçır. Əminliklə demək olar ki, müəllim işi çətin və məsuliyyətli olmaqla yanaşı, çox vaxt böyük sevinc gətirir. Müəllimlərin heç biri onu darıxdırıcı görmür. Yenə də bu fəaliyyət o qədər də yüksək maaşlı deyil və mən Təhsil Nazirliyinə deyərdim: yaxşı maaşlı iş insana pul haqqında deyil, uğur haqqında düşünmək imkanı verir.

(reytinq parametrləri: “5” - 10, “4” - 8, “3” -6.

V . Şagirdlərin məntiqi təfəkkürünün, yaddaşının, intellektinin, reaksiya sürətinin, linqvistik təxminlərin inkişafı, orfoqrafiya bacarıqlarına nəzarət:

Viktorina “ Qiymətləndirmə Berufe richtig !” ( Qarşılıqlı nəzarət)

Təxmin edilməli olan peşələrin adlarını düzgün və tez yazın.

1.Zeytunqda məqalə varmı?

2.Wer macht Frisuren?

3.Avtomobilləri təmir etdirdinizmi?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?

7.Şiffin hansı führt var?

8.Schafft eine Skulptur?

9.Wer heilt die Menschen?

10.Heilt die Tiere?

11. Mineralien neue entdeckt?

12.Wer projektiert die neuen Gebäude?

13.Wer erforscht den Kosmos?

14.Repaiert Uhren öldü?

15.Wer pflegt die Kühe?

16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?

17.Wer baut neue Häuser?

18. Kinder lehrt die?

19.Musikinstrument-də oxunurmu?

20.Uşaq bağçasında uşaq varmı?

21.Avtobus varmı?

22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?

24.Wer schreibt neue Programme, Schafft neue Spiele?

25. Filmen und im Theatre-da oynadınızmı?

26.Wer führt Regie?

( seçimlər qiymətləndirmələr : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI .Qulaq asaraq anlamanın təkmilləşdirilməsi: mətnin dinlənməsinə nəzarət “ Der yüz des Arztes ”

( C özünə nəzarət). (qiymətləndirmə parametrləri: 6-“5”, 5 – “4”, 4 – “3”.

Seht den Mətn durch , verucht den Nəfəs almaq zu verstehen .

Der Hund des Arztes

Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster nəben dem Schreibtisch müharibəsi. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe onun tərifləri Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen və warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.

Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen və auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus və sah nun, Wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang və zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Haaren və erreichte mit ihm zusammen das Ufer paketi Zähnen və den langen.

Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Öl

Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.

Macht den Test zum Mətn:

1.Hörte den Arzt von der Straße idi?

a) laute Lieder.

b) Belleni tərifləyir.

c). Təriflər Schreien.

d) Laçeni tərifləyir.

2.Sah der Arzt Fenster idimi?

a)Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.

b)Viele Hunde, die im Kanal schwammen.

c) Viele Hunde, die laut bellten.

d)Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.

3.Was machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?

a)Sie schwammen mit dem dem alten Hund im Kanal.

b)Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.

c) Hund qalasını qoruyun.

d)Sie spielten mit dem dem Hund.

4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?

a) malların idxalı.

b)wollten dem armen Hund helfen.

c) waren gleichgültig gegen das Geschehene.

d)niemand half aber dem armen Hund.

5.Wer rettete das Hund?

a) Junge

b) der Arzt

c) der Hund des Arztes

d) Zuschauer

6.Geschah mit den Straßenjungen idimi?

a) sie warenn lustig.

b) sie waren traurig.

c) sie schrien laut.

d) sie erschracken und fortliefen.

VII .Şifahi nitqə nəzarət. Ev tapşırığına nəzarət.

a) hər hansı bir peşə haqqında danışmaq;

b) mövzunun təkrarı“ Öl Berufswahl ” suallar üçün.

Beantwortet folgende Fragen:

1.Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,

Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, Stüardessa və Viele - viele andere)

2.Bəs nəyə görədir? (Jeder Beruf incəsənətdə maraqlıdır)

3.Welche Bedeutung haben alle Berufe?

(Alle Berufe sind gut, wichtig und nötig)

4.Sprichwort idi?

(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)

5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?

(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)

6.Welche Berufe gefallen Dir? (Mir gefallen alle Berufe)

7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)

8.Wahl von Berufen böyükdür? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)

9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)

10.Bəs nə edə bilərsən? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)

11.Wie muß ein guter Fachmann sein? (Ein Guter Fachmann muβ energisch,

wiβbegierig, fleiβig və lustig sein)

12.Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)

13.Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?

(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)

14. Dein Traumberuf idi? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)

15.Wovon träumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)

16.Wer wird bei uns geachtet?

(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)

17.Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)

18.Was entscheidend bei der Berufswahl idi? (Entscheidend sind bei der

Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)

19.Welche Berufe sind besonders məşhur zur Zeit? (Zur Zeit populyar Juristen, Ökonomist, Menecer və Proqramçı)

20.Was ist es Hauptsache in jeder Beruf?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.İst der Beruf des Archtekten maraqlıdır? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theatre, Kultur – und Sportpaläste)

Layihələndirmək və silmək)

22.Macht der Frieseur idi? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)

23.Macht der Arzt idi? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine)

Ruhe, Wird von Allen Gebraucht)

24.Der Lehrer. Beruf das ein edler mi? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)

25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehrli nədir? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).

VIII .Rus dilindən alman dilinə tərcümədə tələbələrin bacarıq və bacarıqlarının inkişafı:

Alman dilini necə bilirsiniz?

1. Ən dərin xəyalınız nədir?

2.Mənim anam ixtisasca tibb bacısıdır.

3. Bütün arzular və arzular gerçəkləşmir.

4. SPTU-da bir çox mütəxəssis hazırlanır.

5. Tezliklə özümüzü peşə seçərkən tapacağıq.

6. Yeniyetmələri peşə seçimi narahat edir.

7. Peşə seçimi həyatda mühüm qərardır.

8. Peşə seçərkən həlledici amillər uğur, qabiliyyət və

İstedad.

9. Peşə seçərkən üzümüzə bütün yollar açıqdır.

10.Yaxşı yaşamaq, çoxlu pul qazanmaq arzusundayam, düzünü desəm və

səylə çalışın.

IX . VIII .Tələbələrin alman dilindən rus dilinə tərcümə bacarıqlarının inkişafı .

1 .Die Berufswahl bütün Jugendlichen bewegt.

2.Bald stehen wir vor der Berufswahl.

3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offfen.

4.Viele Spezialisten bir den Berufsschulen ausgebildet werden.

5.Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.

6.Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7.Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9.Ich kann werden, ich olacaq.

10. Dein Traumberuf idi?

X. Dərsin son mərhələsi:

1. Dərsin xülasəsi. Reytinqlər.

2. Ev tapşırığı. “Mövzusunda hesabatÖlBerufswahl”

( mövzularda söhbət)

Günortanız xeyir dostlar! Bu gün necə yazacağımıza baxacağıq Alman dilində ən çox yayılmış peşələr, həmçinin biz bir sıra prinsipləri təhlil edəcəyik ki, bunlara riayət etməklə siz peşə adlarını və fəaliyyət sahələrini alman dilinə tərcümə edə bilərsiniz.

1. Mürəkkəb adlar

Peşə adını formalaşdırarkən və çox vaxt alman dilində başqa sözlər əmələ gətirərkən iki, bəzən isə üç söz birləşir. İki hissədən ibarət bir sözlə, birincisi, insanın işlədiyi ixtisası və ya sadəcə olaraq, dəqiq nə etdiyini ifadə edir. İkinci söz daha ümumi məna daşıyır ki, bu da fəaliyyət sahəsi haqqında yalnız səthi məlumat verir.

Misal üçün:

Alten pfleger– (tibbi) yaşlı baxıcısı
Səviyyə pfleger- heyvanlara qulluq edən işçi (məsələn, zooparkda)

Arzt katib- həkim katibi
Anvalts katib(-in) – vəkilin katibi

Avtomobil verkaufer- avtomobil satıcısı
Autoersatzteile verkaufer- avtomobil hissələri satıcısı

2. şəkilçilər -er Və -erin

Müəyyən bir peşə ilə məşğul olan və ya sadəcə hansısa fəaliyyət sahəsi ilə məşğul olan şəxsin növünü təyin etmək üçün alman dilində şəkilçilərdən istifadə olunur. -er kişi üçün və -erin- qadın cinsi üçün. Rus dilində kişi və qadın peşəsinin adı demək olar ki, həmişə eyni şəkildə yazılır: operator, mühasib, çilingər və s.

Misal üçün:

Avtomobil-Serviceberat er/Avtomobil-Serviceberat erin- avtomobil xidmətləri üzrə məsləhətçi

Buchhalt er/Buchhalt erin- mühasib

Dolmetsch er/Dolmetsch erin- tərcüməçi (şifahi)

3. Dəyişən sözlər -mann Və - frau

Həmçinin alman dilində mürəkkəb sözlərin tərkibində cinsdən asılı olaraq sözün ikinci hissəsi dəyişə bilər: -mann- kişi cinsi üçün, - frau- Qadınlar üçün.

Misal üçün:

Kamera mann/Kamera frau- operator

Kauf mann/Kauf frau- sahibkar, iş adamı, tacir

Hotelfach mann/Otelfach frau- otel biznesi üzrə mütəxəssis

4. “Satıcı”

Dünya ticarətinin sürətlə inkişaf etdiyi indiki dövrdə bu fəaliyyət sahəsi ilə bağlı bir çox peşələr meydana çıxır.

bir söz Kaufmann peşəkarcasına ticarətlə məşğul olan və müvafiq peşə təhsili olan mütəxəssisi bildirir. Əslində o, iqtisadiyyat və ticarətin təşkili üzrə mütəxəssisdir. Eyni zamanda für ön sözdən sonra gələn söz və ya bir neçə söz şəxsin dəqiq nə etdiyini aydınlaşdırır.

Misal üçün:

Kaufmann für Tourismus und Freizeit asudə vaxtın təşkili və turizm xidmətlərinin göstərilməsi üzrə mütəxəssisdir (əslində bu xidmətləri satır)

Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung – ekspedisiya və logistika xidmətlərinin göstərilməsi üzrə mütəxəssis

Kaufmann im Groß- und Außenhandel – topdansatış ticarətinin təşkili və xarici ticarət əməliyyatlarının aparılması üzrə mütəxəssis

Digər tərəfdən, Verkäufer və Händler kimi sözlər var. Söz Verkaufer Kaufmann və Händlerdən daha geniş məna daşıyır və çox vaxt peşəkar ticarətə istinad etmir.

Misal üçün:

Verkäufer für Gebrauchtfahrzeuge – işlənmiş avtomobil satıcısı

Verkäufer für Wasserfilteranlagen – su təmizləmə sistemlərinin satıcısı

Söz İşləyici həm fərdi sahibkara, həm də ticarət şirkətlərinə müraciət edə bilər.

BMW Händler BMW avtomobilləri satan ticarət evi/şirkətidir
Fahrradhändler - velosiped satıcısı
Buchhändler - kitab satıcısı və ya kitab satıcısı (fərdi)

Händler sözü də tez-tez kiçik distribyutorlara istinad etmək üçün istifadə olunur.

Məsələn: Obst- und Gemüsehändler – meyvə və tərəvəz satıcısı

Bu söz həm də “satıcı”, “alverçi” mənasını verir.

Məsələn: Börsenhändler – birja treyderi

5. “İstehsalçı”

Mavi yaxalıq və ya sənətkarlıq peşəsini təsvir etmək üçün çox vaxt iki söz birləşdirilir, ikincisi -macher, və ya - hersteller, "istehsalçı, istehsalçı" kimi tərcümə olunur.

Misal üçün:

Handschuhmacher - ayaqqabı istehsalçısı
Bogenmacher - yay düzəldən silah ustası
Bürstenmacher – fırça istehsalçısı
Spielzeughersteller - oyuncaq istehsalçısı
Betonstein- und Terrazzohersteller – beton daş və mozaika döşəmə istehsalçısı

6. “Mütəxəssis”

Alman dilində “mütəxəssis” sözü üçün kifayət qədər söz var.

Bir söz "Sachverständiger" mütəxəssis, ekspert və ümumilikdə məlumatlı şəxs deməkdir.

Misal üçün:

Sachverständiger für Umweltfragen – ətraf mühit məsələləri üzrə ekspert
Sachverständiger für Immobilienbewertung – daşınmaz əmlakın qiymətləndirilməsi üzrə ekspert

b) Sözlər daha geniş məna daşıyır "Fachmann"(Fachleute – cəm) və “Facharbeiter”. Onlardan, məsələn, ölkədə mütəxəssis çatışmazlığından danışarkən, çox vaxt ixtisas göstərilmədən istifadə edilə bilər. Üstəlik, “Fachmann” hər hansı bir sahə üzrə mütəxəssisə müraciət edilə bilərsə, “Facharbeiter” yalnız mavi yaxalıqlı peşələr üzrə mütəxəssisə müraciət edə bilər.

Bacarıqlı kənd təsərrüfatı işçisi – Landwirtschaftlicher Facharbeiter
Hündürmərtəbəli tikinti üzrə mütəxəssis – Hochbaufacharbeiter

Otel/Biznes Mütəxəssisi – Hotelfachmann
sığorta mütəxəssisi – Versicherungsfachmann
Media Mütəxəssisi – Medienfachmann

c) Müddət "Fachangestellter" həm də “mütəxəssis” mənasına yaxındır, lakin mənasını verir işçi, sənayenin müəyyən sahəsində qeyri-fiziki işlə məşğul olan işçi (mühasiblər, katiblər, mühəndislər, ticarət və xidmət sahələrinin nümayəndələri).

Misal üçün:

Justizfachangestellter – ədliyyə orqanlarının ixtisaslı mütəxəssisi

Fachangestellter für Arbeitsmarktdienstleistungen – əmək bazarı xidmətlərinin göstərilməsi üzrə ixtisaslı mütəxəssis

Medizinischer Fachangestellter - tibb işçisi

Notarfachangestellter - ixtisaslı işçi, notarius köməkçisi

Zahnmedizinischer Fachangestellter – stomatoloq köməkçisi

d) Ümumi söz də var Fachkraft, daha çox cəmdə işlənən Fachkräfte və “ixtisaslı kadrlar, mütəxəssislər” kimi tərcümə olunur.

Ən çox yayılmış peşələr və məşğulluq növləri:

Agent - der Agent
zəng mərkəzi agenti – Çağrı Mərkəzi-Agent (m.o.)/Call-Center-Agentin (o.b.)

Satış agenti – Handelsvertreter, Handelsagent

Təlimçi – Təlimçi
Fitness məşqçisi – Der Fitnesstrainer

köməkçi
əczaçı köməkçisi

Katib – der Sekreter
həkim katibi – Arztsekretär

Məsləhətçi – der Berater
avtomobil xidməti məsləhətçisi – Automobil-Serviceberater
qidalanma məsləhətçisi – Ernährungsberater

Satıcı – Verkäufer – satıcı
avtomobil satıcısı – Automobilverkäufer

Satış məsləhətçisi – der Verkaufsberater

Baş - der Leiter
İnsan Resursları şöbəsinin rəhbəri – Personalabteilungsleiter
Marketinq şöbəsinin rəhbəri – Leiter der Vertriebsabteilung

Əczaçılıq, parfümeriya və qalatereya mallarının pərakəndə satıcısı – der Drogist

Müfəttiş, nəzarətçi, sınaqçı – Prüfer
tikinti materialları sınaqçısı – Baustoffprüfer

Sürücü - Fürer, Fahrer
Avtomobil sürücüsü – Fahrzeugführer, ekskavator sürücüsü – Baggerführer, taksi sürücüsü – Taxifahrer

Texnoloq – der Technologe
Bergbautechnologe – texnoloq mədən istehsalı

Texnik – der Techniker

Mühasib – der Buchhalter (m.b.)/die Buchhalterin (w.b.)

Aşpaz - der Koch

Jurnalist

Tərcüməçi – der Dolmetscher (şifahi), Übersetzer (yazılı)

Marketoloq - der Marketoloq

Proqramçı – proqramçı
proqram tərtibatçısı – Software-Entwickler

Laborant - der Laborant
tibbi laborant – Arzthelfer-Laborant
Laborator kimyaçı – Chemielaborant

Monteur - der Monteur
Anlagenmonteur – quraşdırma üzrə mütəxəssis

Elektrik ustası – elektrikçi
mağazanın elektrikçisi – Betriebselektriker

Taşlama, dəyirman – der Schleifer
qiymətli daş kəsici - Edelsteinschleifer

Assistant – der Gehilfe, die Hilfskraft
Vəkil köməkçisi – der Anwaltsgehilfe
ofis köməkçisi, ofis – Bürohilfskraft

Tərbiyəçi – der Erzieher
Müəllim (xanım). uşaq bağçası– Erziehrin im Kindergarten

Müəllim – der Lehrer
Fahrlehrer - sürücülük təlimatçısı

Redaktor - redaktor
Film- und Videoeditor – foto və video redaktoru

Bağban - der Gärtner

Kameraman - der Kameraman

Fotoqraf – der Photograph, Fotoqraf

Stomatoloq – stomatoloq

Kassir - der Kassierer
Supermarketdə kassir (qadın) – die Kassiererin im Supermarkt

Ofisiant – der Kellner/die Kellnerin

Barmen - der Barmann

Bərbər – der Friseur (m.)/ Friseuse (f.)

Mexanik – mexaniki
avadanlıq mexaniki – Anlagenmechaniker, alət mexaniki – Werkzeugmechaniker

çörəkçi
aşpaz – der Koch
restoranda yemək bişirmək – Koch im Restaurant

inşaatçı – der Bauer, der Bauarbeiter
asfalt döşənən – Asphaltbauer, yol inşaatçısı – Straßenbauer

Baxıcı - der Pfleger
Altenpfleger - yaşlılara qulluq edən işçi, Kinderpfleger - uşaq baxıcısı

Elektronika mütəxəssisi – der Elektroniker
zavod elektronikası üzrə mütəxəssis – Elektroniker für Betriebstechnik

Stewart, stüardessa - der Flugbegleiter/die Flugbegleiterin

əczaçı - der Pharmakant

dizayner – der Gestalter, Dizayner
vizual marketinq dizayneri – Gestalter für visuelles Marketing

diş texniki - der Zahntechniker

işçi, işçi – der Mitarbeiter (geniş məna)
turizm agentliyinin əməkdaşı – Reisebüromitarbeiter/Reisebüromitarbeiterin

Die Frage, insan iradəsi var idi, onun iradəsi var idi. Die Berufswahl Entscheidung'a sahibdir. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf ist maraqlıdır, anlockend, man muss sich selbst im Leben finden. Wür können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.

İnsanın kim olacağı sualı gec-tez soruşulacaq. Peşə seçimi ən vacib qərarlardan biridir. Və bu da problemdir. Hər bir peşə maraqlıdır, cazibədardır və onun vasitəsilə həyatda özünüzü tapa bilərsiniz. İstəklərimizə uyğun seçə bilərik, bu işdə valideynlərimiz bizə kömək edir. Peşə bizim ehtiras və arzularımıza cavab verməli, bizə həzz verməlidir.

Freunden, Verwandten, Bekannten və Lehrern kimi hər şeydən xəbərsizdir. Wir bekommen dabei viele Anregungen və Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie und in der Schule.

Dostlarımız, qohumlarımız, tanışlarımız və müəllimlərimizlə fikirlərimizi müzakirə edirik. Biz çoxlu təşviq və məsləhətlər alırıq. seçimi prof təsadüfi deyil, ailə qərarların qəbuluna töhfə verir.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine Große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus und übertragen das auf ihre Kinder.

İxtisas seçimində valideynlər böyük rol oynayır. Adətən bir dairədə valideynlər öz peşələrindən məmnunluq və ya narazılıqlarını bildirir və bunu uşaqlarına ötürürlər.

Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. E ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

Bəzən peşə seçiminin başlanğıc nöqtəsi hobbi olur. Peşə seçərkən hər zaman yeniliklərdən xəbərdar olmaq, bütün peşələr haqqında məlumatlı olmaq, yaxşı biliklərə yiyələnmək vacibdir.

Für jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt es auf logisches Denken, beim Singen kommt es auf musicalische Leistungsfähigkeit və. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand und Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Hər bir peşə üçün müxtəlif qabiliyyətlər dəsti olmalıdır. Məsələn, kompüterdə işləmək üçün məntiqli düşünməyi bacarmalısan, oxumaq musiqi istedadı tələb edir. Bədənə qulluq ustası olmaq üçün yaradıcı olmaq, həmçinin əllərinizdə və barmaqlarınızda çeviklik olmalıdır.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Bütün Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen və ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, wir wollen idi.

Bütün insanlar üçün peşə seçərkən onların maraqları və təbii ki, pul qazanmaq imkanı önəmlidir. Bütün insanlar maraqlı insanlarla tanış olmaq və biliklərini artırmaq istəyirlər. Danılmazdır ki, məqsədyönlü, səmərəli, məsuliyyətli olmalıyıq, həmçinin kim olmaq istədiyimizi bilməliyik.

Həmçinin ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens və es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl papaq, hat die Qual.

Deməli, iş həyatımızın vacib hissəsidir, həm də cəmiyyətdə layiqli yer tutmaq çox vacibdir. Seçənlər həmişə çətinliklərlə üzləşirlər.