“Perikl dövründə Afina demokratiyası” mövzusunda tarix dərsinin metodik inkişafı üçün təqdimat. Perikl dövründə Afina demokratiyası

  • şagirdlərin qədim demokratiya haqqında biliklərini dərinləşdirmək, Periklin dövründə demokratiyanın çiçəklənməsindən danışmaq.
  • dərsliyin mətni və tarixi sənədlərlə işləmək vərdişlərinin formalaşmasını davam etdirmək, ayrı-ayrı hadisələri ümumiləşdirmək və sadə nəticələr formalaşdırmaq.
  • Təhsil avadanlıqları:

    • xəritə" Qədim Yunanıstan eramızdan əvvəl V əsrdə
    • kompüter,
    • multimedia proyektoru,
    • proyeksiya ekranı.

    Dərsin növü: təqdimat dərsi

    Dərslər zamanı

    I. Təşkilati məqam.

    II. Yeniləyin əsas bilik mövzusunda tələbələr: "Dionysus teatrında"

    1. Kart "Qədim yunan teatrı ilə müasir teatr arasında fərq nədir?"

    2. Yaradıcılıq laboratoriyası. Afinalı bir qul adından həyatınızdan danışın: Azadlığınızı necə itirdiniz? Sən hər gün nə edirsən? Ustanız kimdir və sizinlə necə davranır? Hekayəniz xoşbəxt sonla bitsin.

    3. Şəkilə baxın və suallara cavab verin (Slayd 1)

    Qədim Yunan teatrının planını nəzərdən keçirək. Teatr binasının əsas hissələri 1, 2, 3 rəqəmləri ilə işarələnib. Bu hissələr nə adlanırdı?

    Üç hissənin hər birinin məqsədi nədir?

    3. Anaqrammaları həll edin. (Lövhədə yazı)

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR

    Bu dramaturqlar nə qədər məşhur idilər?

    Aeschylus - teatr üçün bir çox yeni şeylər ilə gəldi. İlk dəfə dram təqdim etdi (yəni iki nəfərin hərəkəti), dekorasiya ilə gəldi.

    Sofokl - 120-dən çox pyes yazmışdır. Pyeslərdə o, bəzi xarakter xüsusiyyətlərini - cəsarət, müdriklik, qürur kimi fərqləndirdi.

    Euripides - teatr üçün bir pərdə ilə gəldi, onun arxasında növbəti mərhələ (bəzək) hazırlanır. Onun pyeslərində qəhrəmanların havaya uçması kimi effektlərdən istifadə olunurdu.

    III. keçid yeni mövzu: (slayd 2)

    Sual: - Aşağıdakı sözlər kimə məxsusdur?

    “Qara ana, səbirli torpaq,
    Hansı ki, mən pillory atdım,
    Əvvəllər qul idi, indi azaddır:

    Bu parçanın nə haqqında olduğunu izah edin.

    Solon neçənci ildə islahatlar apardı?

    Qarşınızda Afina siyasətinin idarəetmə sxemi (slayd 3). Nə vaxta aiddir?

    Solon afinalıların həyatını dəyişdirən qanunlar təqdim etdi. Onların Afina üçün yeniliyi nə idi?

    Solon dövründə hakimiyyətlərin sxemini xatırlayaq.

    Afinalılar bu hökumət əmrini nə adlandırdılar?

    Demokratiya nədir?

    Beləliklə, Solonun Afinada demokratiyanın əsasını qoyduğunu xatırladıq. Eramızdan əvvəl V əsrdə. Afinada istənilən vətəndaş - varlı və ya kasıb, zadəgan və ya olmayan - xalq yığıncağında iştirak edə bilərdi. Afina demokratiyası öz son inkişafını Periklin dövründə aldı və dövlət özünün ən böyük gücünə və əzəmətinə çatdı.

    Tələbələr üçün tapşırıq: Periklin dövründə hökumətdə nə dəyişdi?

    Dərsimizin mövzusu: Perikl dövründə Afina demokratiyası (slayd 4)

    Perikl hansı şəxsi keyfiyyətlərə malik idi?

    (tələbə postu).

    Eramızdan əvvəl 443-cü ildə Perikl Afina dövlətini idarə etməyə başladı.

    IV. Dərsliklə işləmək səh 1, 40.

    Məşq: Mətndə tapın və Milli Assambleyanın nə etdiyini vurğulayın. Mətndən müvafiq sətirləri oxuyun (slayd 5)

    Periklin rəhbərliyi altında Afina siyasətində ən mühüm rolu hansı orqan oynamağa başladı?

    Görüşdə kimlər iştirak etdi?

    Perikl hesab edirdi ki, kasıblar varlı vətəndaşlarla eyni hüquqlara malik olmalıdırlar. Amma kasıb adam dövlət fəaliyyəti ilə məşğul ola bilməzdi, çünki. yaşamaq imkanı yox idi.

    Perikl deyirdi: “Xalq varlıların təsirindən tam müstəqil olmalı, yoxsulluqdan, yoxsulluqdan və qayğılardan azad olmalıdır ki, məhkəmə işlərində, Dövlət Dumasının iclaslarında iştirak etməklə ictimai işlərlə məşğul ola bilsin, bilik, təhsil və təcrübə”.

    Periklin təklifi ilə dövlət vəzifələrini yerinə yetirmək üçün yoxsullara hər gün üçün kiçik bir ödəniş verilməyə başlandı. Bu ödəniş "pəhriz" adlanırdı.

    Perikl həm də Afinaya ən böyük şöhrət gətirən şeylərin qayğısına qaldı. Onun hakimiyyəti illərində (və xalq məclisi Perikli ardıcıl 15 il strateq seçmişdi) Afinadakı Akropolda möhtəşəm məbədlər və heykəllər ucaldılmışdır (slayd 6, 7, 8).

    Bu tikinti aristokratların narazılığına səbəb oldu, birinci strateqi külli miqdarda pul xərcləməkdə günahlandırdı.

    Məşq: Onların narazılığının səbəbləri bizə sonrakı süjetdən daha aydın olacaq. Baxın (səhnələşdirmə) Əlavə 1-ə baxın .

    Tarixi sənədlə işləmək (səh. 183)

    Sual: - Sənəddə tapın Afinada siyasətçinin hansı şəxsi keyfiyyətləri tələb olunurdu?

    Hətta siyasi karyerasının əvvəlində Perikl öz çevrəsinin insanlarının ənənəvi həyat tərzindən tamamilə imtina etdi: demək olar ki, heç vaxt ziyarətə getmədi, şənliklərə getmədi, minimuma endirildi. məişət, demək olar ki, bütün vaxtını ictimai işlərə həsr etmişdir.

    Onun üçün yeganə əyləncə dostları ilə ev dairəsində söhbət idi. Filosoflar Anaksaqor, Zenon, gənc Sokrat, şair Sofokl, rəssamlar, heykəltəraş Fidias Periklin evində bir araya gəldilər. Bu dairənin ruhu Periklin ikinci arvadı, qeyri-adi gözəlliyə malik olan ağıllı və savadlı Aspaziya idi.

    Onlar Periklə ictimai işlərdə də kömək edirdilər.

    Lakin Periklin təkcə tərəfdarları yox, həm də düşmənləri var idi. Ona və dostlarına böhtan atdılar, onları cinayətdə ittiham etdilər. Phidias, Afina heykəlini yaratarkən qızıl gizlətməkdə günahlandırıldı. Fidias öz iddiasını sübut etmək üçün heykəldən qızıl paltarı çıxartdı, onu tərəzidə çəkdilər və bu adamın namusuna əmin oldular (o, həbsxanada öldü).

    Dərsin xülasəsi: Biz öyrəndik ki, Qədim Yunanıstan demokratiya nümunələri vermiş, öz fəaliyyətində hüquq və vəzifələri ağlabatan şəkildə birləşdirməyi bilən əsl vətəndaş obrazını göstərmişdir.

    V. Dərsdə öyrənilənlərin möhkəmləndirilməsi. (Tələbələr imtahan verir) baxın. Əlavə 1.

    VI. Refleksiya

    1. Mən materialı necə öyrəndim?

    • Möhkəm bilik əldə etdim, bütün sualları öyrəndim - 9-10 bal.
    • Materialı qismən öyrəndim - 7-8 bal.
    • Daha çox görüləcək iş - 4-6 bal

    2. Necə işləmişəm, harada səhv etmişəm; işindən razısan?

    • Hər yerdə özünü idarə edirdi, işindən razı idi - 9-10 bal.
    • Səhvlərə yol verdi (hansı mərhələdə) - 7-8 xal.
    • öhdəsindən gəlmədi (hansı tapşırıqlarla) - 4-6 bal.

    3. Dərslə bağlı fikrim (istəklərim), nəyi bəyəndim, nəyi bəyənmədim.

    Ev tapşırığı: fərdi kartlarda










    Solonun islahatları eramızdan əvvəl 594-cü il e. Yunan-Fars müharibələri e.ə e. Eramızdan əvvəl 443-cü ildə Periklin rəhbərliyi altında Afinanın yüksəlişi e.




    Xalq məclisi Xalqın gücü Strateq - Perikl Qanunlar qəbul edir Müharibə başlamaq və sülh imzalamaq qərarına gəlir Strateq və digər məsul vəzifələrə seçkilər keçirir Xəzinədarlığı idarə edir Qanunların icrasına kömək edir Şəhərin müdafiəsini idarə edir Xalq Məclisinə hesabat verir qarşıya qoyulan vəzifələrin yerinə yetirilməsi və dövlət vəsaitlərinin istifadəsi barədə








    Perikl - natiq Bir dəfə Spartalı kral məşhur güləşçidən kimin daha güclü olduğunu soruşdu - o, yoxsa Perikl. Cavab verdi: "Mən Perikli hər iki çiyninə taxsam belə, o zaman da mənim məğlub olduğumu sübut edəcək və xalq ona inanacaq!" Bu Periklin hansı keyfiyyətlərindən danışır? Natiq kimdir? Natiq nitq söyləyə bilən, dinləyiciləri inandıra bilən şəxsdir.










    Periklin dövründə demokratiya zirvəsinə çatdı. Buna sübutdur: Ölkənin idarə olunmasında həlledici rol Xalq Məclisi və Beş Yüzlər Şurasına keçdi. Periklin dövründə bir çox dövlət vəzifəsi var idi. Hökumət vəzifələri strateqlərdən başqa, püşk atmaqla işğal etmək mümkün idi. Siyasətlə məşğul olanlar Periklin sayəsində maaş verməyə başladılar. Hakimlərə maaş verilməsəydi, məhkəmə tək varlıların əlində olardı. İndi yoxsul Afina vətəndaşları da Periklin hökumətində iştirak edə bildilər və 15 dəfə Xalq Məclisini ilk strateq seçdilər. Vətəndaşlar ona etimad göstərdilər. Ölkənin idarə olunmasında həlledici rol Xalq Məclisi və Beşyüzlər Şurasına keçdi. Periklin dövründə bir çox dövlət vəzifəsi var idi. Strateqlərdən başqa ictimai vəzifələr püşkatma yolu ilə alına bilərdi. Siyasətlə məşğul olanlar Periklin sayəsində maaş verməyə başladılar. Hakimlərə maaş verilməsəydi, məhkəmə tək varlıların əlində olardı. İndi yoxsul Afina vətəndaşları da Periklin hökumətində iştirak edə bildilər və 15 dəfə Xalq Məclisini ilk strateq seçdilər. Vətəndaşlar ona etimad göstərdilər.




    Tapşırıqları tamamlayın 3. Adları və ya başlığı və fəaliyyəti, təsviri uyğunlaşdırın Adlar, başlıq Fəaliyyət, təsvir 1) Sofokl A) Afinanın ən parlaq dövrünü yaşadığı ilk strateq 2) Parthenon 3) Perikl 4) Myron B) Afinadakı məbəd, şəhərin himayədarına həsr olunmuş C) disk atıcının heykəlini yaradan heykəltəraş D) “Antiqona” faciəsinin müəllifi



    2. İcra haqqı rəsmi vəzifələr 5. Məmurların hesabatlılığı 8. Seçilmiş vəzifələr 9. Vətəndaşların bərabərliyi 3. Xalqın hakimiyyəti 1. Vətəndaşlar azlıq təşkil edir 4. Qadınlar Afina hökumətində iştirak etmirdilər 7. Qanunlar yalnız vətəndaşları qorudu 6. Səsvermədə püşk ( layiq olmayan bir mövqe tuta bilər)


    Demokratiya qədim Yunan sivilizasiyasının özünəməxsus xüsusiyyətidir, ən böyük çiçəklənməsinə Afinada çatmışdır, Qədim Yunanıstanın ən güclü siyasətlərindən biridir. Perikl dövrünü isə tarixçilər demokratiyanın “Qızıl dövrü” adlandırırlar: məhz onun fəaliyyəti dövründə demokratiya anlayışı real məzmunla dolurdu. Bir çox tarixçilər hələ də əmindirlər ki, Perikl dövrünün Afina demokratiyasını öyrənməklə müasir siyasətçilər üçün mühüm dərslər almaq olar.


    Periklin hakimiyyətinin nə üçün “Afina demokratiyasının çiçəklənmə dövrü” adlandırıldığını izah edin.



    Afina demokratiyasının lideri Perikl 1. Afina demokratiyasının lideri Perikl Yunan-Fars müharibələrindən sonra Afina çiçəklənməyə başlayır. Eramızdan əvvəl 443-cü ildə. e. afinalılar onu ilk dəfə öz siyasətlərində ən yüksək vəzifəyə seçdilər. Sonra o, daha 15 dəfə yenidən seçildi. Tarixçilər Periklin görkəmli dövlət xadimi və vətənpərvər olduğunu söyləyirlər. O (gözəl natiq kimi məşhur idi. Natiqlik (düzgün və inandırıcı danışmaq bacarığı) çox idi. mühüm keyfiyyət siyasətçi üçün. Axı nə qəzet, nə radio, nə televiziya var idi. Uğur qazanmaq üçün xalq məclisini onların haqlı olduğuna inandırmaq lazım idi.Sözün qüdrətinə görə müasirləri Perikli Zevslə müqayisə edərək Olimpiyaçı adlandırırdılar. Perikl bütün gücünü və bütün vaxtını Afinanın və onun vətəndaşlarının qayğısına qalmağa sərf edirdi. Dürüst və maraqsız idi. “Şəhəri... ən böyük və ən zəngin etsə də, hakimiyyətdə bir çox padşahları və tiranları üstələsə də... Plutarx yazırdı, o, sərvətini bir draxma (draxma - Afina sikkəsi) ilə müqayisədə artırmadı. sol Ata Perikl siyasətin idarə edilməsində, vətəndaşların hüquqlarında bir sıra dəyişikliklər etdi və bununla da Solon və Kleisthenin islahatlarını davam etdirdi. Periklin dövründə nəhayət Afinada demokratiya formalaşdı.




    2. Xalq Məclisi. Hökumətin əsas orqanı xalq məclisi idi. Orada bütün vətəndaşlar iştirak edirdi. Vətəndaş isə 20 yaşına çatmış, anası və atası afinalı olan kişi sayılırdı. Xalq Məclisi ayda 34 dəfə toplanır və adətən şəhərin mərkəzində Pniks təpəsində keçirilirdi. İclasda şəhər-dövlət həyatının bütün əsas məsələləri həll olundu, yeni qanunlar qəbul edildi.




    İstənilən vətəndaşın müzakirə olunan məsələyə münasibət bildirmək hüququ var idi. Müasirlərdən biri yazırdı: “Hər kəs ayağa qalxaraq nəsihət verir, istər dülgər, misgər, çəkməçi, tacir, gəmi sahibi, varlı, kasıb, zadəgan, köksüz”.





    3. Məmurlar. Xalq məclisi siyasətin çoxsaylı məmurlarını (onları məmur adlandıra bilərik) seçdi. Bir il sonra onlar camaata hesabat verdilər. Yaxşı işləməyənlər cəzalandırılırdı, əksər hallarda cərimə ödəyirdilər. Məmurlar müxtəlif məsələlərlə məşğul olurdular: xəzinəyə daxil olan pulların gedişinə, bazarda qanunlara və ticarət qaydalarına əməl olunmasına, küçələrin təmizliyinə və s.


    4. Hökm Böyük rol Afinanın həyatında məhkəmə oynadı. Onun işində yaşı 30-dan yuxarı olan bütün vətəndaşlar iştirak edə bilərdi. Hər il altı min hakim seçilirdi, lakin onlar adətən bir yerdə oturmurlar. Müxtəlif işlərlə bağlı ayrıca komissiyalar yaradılıb. Hakimlər hansı komissiyada oturacaqlarını əvvəlcədən bilmirdilər. Bu, rüşvət ehtimalını istisna edirdi.


    5. Ödənişin tətbiqi Dövlətin idarə olunmasında iştirak vətəndaşlardan çox vaxt tələb edirdi. Bütün afinalılar xalq məclisi və saray iclaslarına məmur olmaq üçün gələ bilməzdilər. Kasıblar daim işləməli idilər: kəndlilər torpaqlarını becərməli, sənətkarlar emalatxanada işləməli idilər. Onlar üçün hər dəfə sual yaranırdı: bu gün məclisə getmək, yoxsa dolanmaq üçün pul qazanmaq? Perikl bunun səhv olduğunu düşünürdü. O, hətta ən kasıb vətəndaşların da hökumətdə iştirakını istəyirdi və buna nail olmağın bir yolunu tapdı.


    Antik müəlliflərin fikrincə, onun təklifi ilə dövlət hakimlərə maaş verməyə başladı. Görüşdükdə bir gün yaşamaq üçün lazım olan qədər pul aldılar. Sonra bəzi vəzifələrin ödənişini tətbiq etdilər. Sonradan xalq məclisinin iclasına gələnlərə pul verməyə başladılar. Bunun sayəsində hətta ən kasıb vətəndaşlar da hökumətdə iştirak etmək üçün real imkan əldə etdilər. Perikl yetimlər və əlillər üçün pensiya təyin edilməsinə də nail oldu.


    Yunan dövlətlərinin heç birində xalq Afinadakı qədər hüquqlara malik deyildi. Amma bunlar azlığın hüquqları idi. Ümumilikdə Attikada 200 minə yaxın insan yaşayırdı və cəmi 3040 min vətəndaş var idi. Qadın-vətəndaşlar dövlətin idarə olunmasında iştirak edə bilmirdilər. Qədim yunanlar qadının xalqın məclisinə gəlməsini sadəcə gülünc hesab edirdilər. Başqa siyasətlərdən Afinaya köçən azad insanların heç bir siyasi hüququ yox idi, qul kimi də.


    6. Perikl dövründə Afinada tikinti. Perikl adi vətəndaşların dövlət hesabına yaşayan dilənçiyə çevrilməsini istəmirdi. Buna görə də onun təklifi ilə şəhərdə məbədlər, ictimai binalar, istehkamlar tikildi. Afina Yunanıstanın ən gözəl şəhərinə çevrilib. Tikinti bir çox vətəndaşı işlə təmin etdi. Tikinti sahəsindəki insanlar ən çox idi müxtəlif peşələr hamballardan və eşşək sürücülərindən tutmuş mahir heykəltəraşlara və memarlara qədər. Afinalılar yeni sənət növlərinə yiyələnmişdilər. Tədricən onların çoxu yaxşı mütəxəssis oldu.



    7. hərbi güc Afina Perikl öz siyasətinin gücünü gücləndirmək üçün çox şey etdi. Afinanın əsas gücünü donanmada gördü. Hər il səkkiz ay ərzində donanma Aralıq dənizi boyunca üzdü. Bu zaman dənizçilərə də pul verilirdi. Afina donanması quldurları məhv etdi. Dəniz ticarətinin çiçəklənməsinin vaxtı gəldi. Afinanın Pirey limanı böyük ticarət mərkəzinə çevrilmişdir. Bəzən burada 400-ə qədər gəmi toplanırdı. Afinalılar ticarətdən böyük qazanc əldə edirdilər.




    8. Qullar. Afina sakinlərinin əhəmiyyətli bir hissəsi qul idi. "Hər kəsin köləsi var" deyə yazıçılardan biri mübahisə etdi. “Biz azadıq, çünki biz qulların əməyi ilə yaşayırıq”, - deyə tanınmış natiq onu təkrarlayıb. Qullar tarlalarda, emalatxanalarda, vətəndaşların evlərində işləyirdilər. Ən çox qullar gümüş mədənlərində istifadə olunurdu, onlar gecə-gündüz işləyirdilər. Müharibə qulların əsas mənbəyi idi. Ağanın evində artıq çoxlu qullar doğulmuşdu. Qullar arasında yunanlar az idi, çünki əsir düşənlər adətən qohumları tərəfindən satın alınırdı. Əsasən qullar Trakiyanın digər ölkələrindən, Şimali Qara dəniz bölgəsindən və Kiçik Asiyadan gətirilirdi. Yunanıstanda bir neçə görkəmli qul bazarı var idi. Hər ayın birinci günü Afina aqorasında qul alveri də həyata keçirilirdi. Qul kürsüyə qalxar, carçı isə qiyməti qaldırmaq üçün onun fəzilətlərini tərifləyirdi. Qul tamamilə gücsüz idi. Onun nə mülkü, nə də ailəsi var idi. Onda adam görmürdülər, danışan alət deyirdilər. Bəzən qullar öz ağalarından qaçırdılar. Tutulanları qamçı ilə döyürdülər və alınlarında “Məndən tutun, qaçıram” yazısı yandırılırdı. Sokratın ölümü bəşər tarixinin uzun əsrlər boyu şüurların dərin qıcqırmasına və böyük ictimai etiraza səbəb olan sonuncu və ən ittihamedici, ən parlaq fəlsəfi əsəri idi. Sokratın gənc tələbəsi - orada olan Platon məhkəmə çəkişməsi, o qədər güclü mənəvi sarsıntı keçirdi ki, ağır xəstələndi. "Müdrikliyi cəzalandıran bir cəmiyyətdə daha necə yaşamaq olar?" – bu, bütün dramında Platonun qarşısında duran və başqa bir sualı doğuran sualdır: “Tam hikmətə uyğun qurulan cəmiyyət necə olmalıdır?”. Beləliklə, sonradan utopik sosializmin yaranması və inkişafına böyük təsir göstərən "ədalətli" (öz dövrünə görə) sosial sistem haqqında ilk fəlsəfi utopiya yarandı.

  • şagirdlərin qədim demokratiya haqqında biliklərini dərinləşdirmək, Periklin dövründə demokratiyanın çiçəklənməsindən danışmaq.
  • dərsliyin mətni və tarixi sənədlərlə işləmək vərdişlərinin formalaşmasını davam etdirmək, ayrı-ayrı hadisələri ümumiləşdirmək və sadə nəticələr formalaşdırmaq.
  • Təhsil avadanlıqları:

    • Xəritə "Qədim Yunanıstan eramızdan əvvəl 5-ci əsrdə,
    • kompüter,
    • multimedia proyektoru,
    • proyeksiya ekranı.

    Dərsin növü: təqdimat dərsi

    Dərslər zamanı

    I. Təşkilati məqam.

    II. "Dionysus teatrında" mövzusunda tələbələrin əsas biliklərinin yenilənməsi.

    1. Kart "Qədim yunan teatrı ilə müasir teatr arasında fərq nədir?"

    2. Yaradıcılıq laboratoriyası. Afinalı bir qul adından həyatınızdan danışın: Azadlığınızı necə itirdiniz? Sən hər gün nə edirsən? Ustanız kimdir və sizinlə necə davranır? Hekayəniz xoşbəxt sonla bitsin.

    3. Şəkilə baxın və suallara cavab verin (Slayd 1)

    Qədim Yunan teatrının planını nəzərdən keçirək. Teatr binasının əsas hissələri 1, 2, 3 rəqəmləri ilə işarələnib. Bu hissələr nə adlanırdı?

    Üç hissənin hər birinin məqsədi nədir?

    3. Anaqrammaları həll edin. (Lövhədə yazı)

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR

    Bu dramaturqlar nə qədər məşhur idilər?

    Aeschylus - teatr üçün bir çox yeni şeylər ilə gəldi. İlk dəfə dram təqdim etdi (yəni iki nəfərin hərəkəti), dekorasiya ilə gəldi.

    Sofokl - 120-dən çox pyes yazmışdır. Pyeslərdə o, bəzi xarakter xüsusiyyətlərini - cəsarət, müdriklik, qürur kimi fərqləndirdi.

    Euripides - teatr üçün bir pərdə ilə gəldi, onun arxasında növbəti mərhələ (bəzək) hazırlanır. Onun pyeslərində qəhrəmanların havaya uçması kimi effektlərdən istifadə olunurdu.

    III. Yeni mövzuya keçid: (slayd 2)

    Sual: - Aşağıdakı sözlər kimə məxsusdur?

    “Qara ana, səbirli torpaq,
    Hansı ki, mən pillory atdım,
    Əvvəllər qul idi, indi azaddır:

    Bu parçanın nə haqqında olduğunu izah edin.

    Solon neçənci ildə islahatlar apardı?

    Qarşınızda Afina siyasətinin idarəetmə sxemi (slayd 3). Nə vaxta aiddir?

    Solon afinalıların həyatını dəyişdirən qanunlar təqdim etdi. Onların Afina üçün yeniliyi nə idi?

    Solon dövründə hakimiyyətlərin sxemini xatırlayaq.

    Afinalılar bu hökumət əmrini nə adlandırdılar?

    Demokratiya nədir?

    Beləliklə, Solonun Afinada demokratiyanın əsasını qoyduğunu xatırladıq. Eramızdan əvvəl V əsrdə. Afinada istənilən vətəndaş - varlı və ya kasıb, zadəgan və ya olmayan - xalq yığıncağında iştirak edə bilərdi. Afina demokratiyası öz son inkişafını Periklin dövründə aldı və dövlət özünün ən böyük gücünə və əzəmətinə çatdı.

    Tələbələr üçün tapşırıq: Periklin dövründə hökumətdə nə dəyişdi?

    Dərsimizin mövzusu: Perikl dövründə Afina demokratiyası (slayd 4)

    Perikl hansı şəxsi keyfiyyətlərə malik idi?

    (tələbə postu).

    Eramızdan əvvəl 443-cü ildə Perikl Afina dövlətini idarə etməyə başladı.

    IV. Dərsliklə işləmək səh 1, 40.

    Məşq: Mətndə tapın və Milli Assambleyanın nə etdiyini vurğulayın. Mətndən müvafiq sətirləri oxuyun (slayd 5)

    Periklin rəhbərliyi altında Afina siyasətində ən mühüm rolu hansı orqan oynamağa başladı?

    Görüşdə kimlər iştirak etdi?

    Perikl hesab edirdi ki, kasıblar varlı vətəndaşlarla eyni hüquqlara malik olmalıdırlar. Amma kasıb adam dövlət fəaliyyəti ilə məşğul ola bilməzdi, çünki. yaşamaq imkanı yox idi.

    Perikl deyirdi: “Xalq varlıların təsirindən tam müstəqil olmalı, yoxsulluqdan, yoxsulluqdan və qayğılardan azad olmalıdır ki, məhkəmə işlərində, Dövlət Dumasının iclaslarında iştirak etməklə ictimai işlərlə məşğul ola bilsin, bilik, təhsil və təcrübə”.

    Periklin təklifi ilə dövlət vəzifələrini yerinə yetirmək üçün yoxsullara hər gün üçün kiçik bir ödəniş verilməyə başlandı. Bu ödəniş "pəhriz" adlanırdı.

    Perikl həm də Afinaya ən böyük şöhrət gətirən şeylərin qayğısına qaldı. Onun hakimiyyəti illərində (və xalq məclisi Perikli ardıcıl 15 il strateq seçmişdi) Afinadakı Akropolda möhtəşəm məbədlər və heykəllər ucaldılmışdır (slayd 6, 7, 8).

    Bu tikinti aristokratların narazılığına səbəb oldu, birinci strateqi külli miqdarda pul xərcləməkdə günahlandırdı.

    Məşq: Onların narazılığının səbəbləri bizə sonrakı süjetdən daha aydın olacaq. Baxın (səhnələşdirmə) Əlavə 1-ə baxın .

    Tarixi sənədlə işləmək (səh. 183)

    Sual: - Sənəddə tapın Afinada siyasətçinin hansı şəxsi keyfiyyətləri tələb olunurdu?

    Hətta siyasi karyerasının əvvəlində Perikl öz çevrəsinin insanlarının ənənəvi həyat tərzindən tamamilə imtina etdi: o, demək olar ki, heç vaxt ziyarətə getmir, şənliklərdə iştirak etmir, ev təsərrüfatını minimuma endirir və demək olar ki, bütün vaxtını ona həsr edirdi. dövlət işləri.

    Onun üçün yeganə əyləncə dostları ilə ev dairəsində söhbət idi. Filosoflar Anaksaqor, Zenon, gənc Sokrat, şair Sofokl, rəssamlar, heykəltəraş Fidias Periklin evində bir araya gəldilər. Bu dairənin ruhu Periklin ikinci arvadı, qeyri-adi gözəlliyə malik olan ağıllı və savadlı Aspaziya idi.

    Onlar Periklə ictimai işlərdə də kömək edirdilər.

    Lakin Periklin təkcə tərəfdarları yox, həm də düşmənləri var idi. Ona və dostlarına böhtan atdılar, onları cinayətdə ittiham etdilər. Phidias, Afina heykəlini yaratarkən qızıl gizlətməkdə günahlandırıldı. Fidias öz iddiasını sübut etmək üçün heykəldən qızıl paltarı çıxartdı, onu tərəzidə çəkdilər və bu adamın namusuna əmin oldular (o, həbsxanada öldü).

    Dərsin xülasəsi: Biz öyrəndik ki, Qədim Yunanıstan demokratiya nümunələri vermiş, öz fəaliyyətində hüquq və vəzifələri ağlabatan şəkildə birləşdirməyi bilən əsl vətəndaş obrazını göstərmişdir.

    V. Dərsdə öyrənilənlərin möhkəmləndirilməsi. (Tələbələr imtahan verir) baxın. Əlavə 1.

    VI. Refleksiya

    1. Mən materialı necə öyrəndim?

    • Möhkəm bilik əldə etdim, bütün sualları öyrəndim - 9-10 bal.
    • Materialı qismən öyrəndim - 7-8 bal.
    • Daha çox görüləcək iş - 4-6 bal

    2. Necə işləmişəm, harada səhv etmişəm; işindən razısan?

    • Hər yerdə özünü idarə edirdi, işindən razı idi - 9-10 bal.
    • Səhvlərə yol verdi (hansı mərhələdə) - 7-8 xal.
    • öhdəsindən gəlmədi (hansı tapşırıqlarla) - 4-6 bal.

    3. Dərslə bağlı fikrim (istəklərim), nəyi bəyəndim, nəyi bəyənmədim.

    Ev tapşırığı: fərdi kartlarda



    Firon Hammurabi Musa strateq

    kasta meteki konfutsi demoları

    Solomon Draco Milli Assambleyası Areopaq toxunulmaz Demokratiya

    Solon eramızdan əvvəl 1500-cü il e.

    594 e.ə archon


    dərs problemi

    • Periklin dövründəki Afina demokratiyasını nümunə hesab etmək olarmı?
    • Periklin dövrü doğrudanmı demokratiyanın “qızıl dövrü” idi?
    • Afina demokratiyasında nə müsbət, nə isə mənfi idi?

    Dərs planı

    1. Periklin şəxsiyyəti.

    2. Xalq Məclisi nə iş gördü. Periklin yenilikləri.

    3. Perikl, onun dostları və düşmənləri.


    Şairlər Periklin qüdrətini tərənnüm edirdilər:

    İstənilən şəhəri bağlaya bilər və ya azad buraxa bilər,

    Güclü bir divarla qorumaq üçün,

    və divarları yenidən məhv edin.

    Hər şey onun əlindədir.

    və ittifaqlar, güc və sərvət.


    Perikl Yunanıstanın ən böyük dövlət xadimi idi. Perikl zadəgan ailəsinə mənsub idi. Təbiət Perikli səxavətlə mükafatlandırdı. Zərif, bədəni güclü, həm də nüfuz edən bir zehnə sahib idi.

    Onun təhsil almaq arzusu Yunanıstanın hər yerindən gələn ən yaxşı ağılların cazibə mərkəzinə çevrilən Afinada tam təmin oluna bilərdi. Perikl tanınmış musiqi, ritorika, fəlsəfə müəllimləri, o cümlədən Anaksaqordan təhsil almışdı və onunla dost olmuşdu.




    Solonun islahatından sonra siyasətin idarə edilməsində hansı dəyişikliklər baş verdi?

    Təqdim olunan kartlardan Afinanı idarə etmək üçün bir sxem hazırlayın.


    (qanunların icrasına nəzarət edir)

    Afina polisinin idarəetmə sxemi,

    Solon altında

    9 archon

    (həm bilirik, həm də demolar)

    Xalq Məclisi

    (bütün vətəndaşlar)

    xalq məhkəməsi

    (yazıq adam hakim ola bilərdi)

    BEŞ YÜZLƏR Şurası

    STRATEGIYALAR

    (ordu və donanmanın rəhbərliyi)

    (şəhərdə asayişin müşahidəsi)


    Xalq Məclisi

    • Bütün vətəndaşlar iştirak etdi (valideynləri afinalı olan 20 yaşdan yuxarı kişilər)
    • Ayda 3-4 dəfə görüşür
    • Sülh və müharibə məsələlərini həll etdi, yeni qanunlar qəbul etdi, xəzinəyə sərəncam verdi.

    Clepsydra - üçün cihazlar

    danışma vaxtı ölçüləri


    Strateq Şurası 500

    • seçildi
    • sərkərdə,

    orduya və donanmaya rəhbərlik etdi,

    münasibətlərə rəhbərlik edirdi

    başqaları ilə

    dövlətlər.

    • Şəhərdə asayişin müşahidə edilməsi;
    • Hüquq müzakirəsi.

    • 30 yaşdan yuxarı bütün vətəndaşlar
    • Hər il 6000 hakim seçilirdi
    • Fərqli hallar üçün - müxtəlif komissiyalar
    • Tokenlərlə səsvermə

    bir deşik ilə - günahkar,

    deşik yoxdur - günahsız


    Məşq edin.

    Periklin başçılığı altında Afina hökumətinin qrafikini tərtib edin.


    Perikl dövründə Afinanın idarə edilməsi sxemi

    MƏSLƏHƏT

    XALQ MİLLİSİ

    XALQ

    MÜHARİBƏ VƏ SÜLH


    İslahat hökumət nəzarətindədir Perikl tərəfindən keçirilir

    Miniatür aktivdir

    qədim yunan vazası.

    Strateqlərdən fərqli olaraq, digər vəzifələrə iddiaçılar püşkatma yolu ilə seçilirdi. Başlanğıcda vəzifələr azad idi və onları yalnız zənginlər tuturdu.

    15 il strateq olan Perikl islahat apardı və indi ofisin fəaliyyətinə görə maaşlar verilirdi.


    Perikl və onun dostları

    Aspaziya

    Sokrat

    Herodot

    Sofokl

    Phidias


    müsbət və mənfi tərəfləri Afina demokratiyası

    Xalqın hakimiyyəti, vətəndaşların bərabərliyi

    Vətəndaşlar Afina əhalisinin azlığını təşkil edir

    Seçilmiş vəzifələr

    Afina hökumətində qadınlar iştirak etmirdilər

    Məmurların hesabatı

    Qanunlar yalnız vətəndaşları qoruyur

    Rəsmi vəzifələrin yerinə yetirilməsi üçün ödəniş edin



    özünüzü yoxlayın

    1. Perikl Afinada hökmranlıq etməyə başladı:

    A) eramızdan əvvəl 420-ci ildə e.

    B) eramızdan əvvəl 443-cü ildə e.

    C) eramızdan əvvəl 476-cı ildə e.

    2. Perikl ən yüksək vəzifədə idi:

    3. Perikl bir ailədən çıxdı:

    A) aristokrat

    B) tacir

    B) sənətkar

    4. Perikl düşündü:

    A) farsların işğalı

    B) Afinanın gücü haqqında

    C) güclü ordu yaratmaq haqqında

    5. Afinada Periklin təklifi ilə:

    A) dövlət xidmətinə görə ödənilən

    b) su kəmərləri tikilmişdir

    C) Məktəbdə qadınlara dərs deyirdi


    Məşq edin. Bu orqanların yerinə yetirdiyi idarəetmə vasitələri və funksiyaları uyğunlaşdırmaq üçün oxlardan istifadə edin.

    Dava və Mühakimə

    Xalq Məclisi

    Təklif olunan qanunların müzakirəsi, şəhərdə asayişin qorunması

    strateqlər

    Müharibə elan etmək, sülh bağlamaq, qanunların təsdiqi, xəzinədən sərəncam vermək

    Beş Yüzlər Şurası

    xalq məhkəməsi

    Orduya və donanmaya rəhbərlik, digər dövlətlərlə danışıqlar aparır


    Dərsdən sonra hisslərinizi ifadə etmək üçün iş vərəqlərinizdə bir göstərici ulduz çəkin:

    · yaşıl rəng- mənim üçün maraqlı idi;

    sarı - maraqlı idi, amma bir şey aydın deyildi;

    qırmızı - bununla razı deyiləm;

    bənövşəyi - mənə əhəmiyyət vermir, "bənövşəyi";

    qara - darıxdırıcı idi


    Ev tapşırığı

    • § 40, suallara cavab verin

    2. *Milli Assambleyada iştirak edən bir yunan adından hekayə yazın.

    3. **Sənədi 194-cü səhifədə oxuyun.

    Sizcə Sokratın etdiyi doğru idi? Onun fikirləri bu gün nə dərəcədə aktualdır?


    Dərs üçün təşəkkür edirik!