Qovluq daşıyıcı su dünyası. Öz əlinizlə bir qovluq hazırlamaq

Marina Safronova

sizə təklif edirəm ustad- istehsal sinfi qovluqlar- Vizual material üçün qapaqlar. İstehsal prosesi çox sadədir və az vaxt tələb edir, bu da bəzən kifayət etmir. Bunun üçün sizə aşağıdakılar lazım olacaq materiallar: qovluqlar - əlavələr(multifors, qalın karton, yapışan lent, qayçı və içəri daxil etmək üçün şəkillər qovluq. Karton çap üçün rəngli ofis kağızı dəstlərindən götürülə bilər.

Əvvəlcə şəkillərin ölçüsünə uyğun olaraq kartonu kəsin.

Sonra kartonu içəriyə qoyun qovluqlar - əlavələr, ölçüdə bir kənarı bükərək, yapışan bantla yaxşıca düzəldin.

Beləliklə, şəkillərin sayına görə üç hüceyrə hazırlayırıq.

Sonra hüceyrələri bir-birinə lentlə bağlamalısınız. Hüceyrələri mümkün qədər bərabər şəkildə bir-birinin yanına qoymağa çalışın. Bu, sabitlik və sabitlik ilə nəticələnir. qovluqlar - qapaqlar.

Şəkilləri hüceyrələrə yerləşdirmək qalır.

Belə çıxdı qovluq - qapaq.

Hüceyrələrin sayı nə qədər şəkil yerləşdirmək istədiyinizdən asılı olaraq daha çox edilə bilər.

Belə qovluqlar- çarpayılar valideynlər üçün məsləhətləşmələrə daxil edilə və soyunma otağına yerləşdirilə bilər.

Sizə işlərinizdə uğurlar arzulayıram!

Ümid edirəm ki, birini düzəltməyə çalışırsınız qovluq - qapaq gələcəkdə sizin üçün faydalı olacaq.

Əlaqədar nəşrlər:

üçün istifadə olunur fərdi iş 5-7 yaşlı uşaqlarla. Orientasiya: intellektual inkişaf Məqsəd: təfəkkürün, nitqin, təxəyyülün inkişafı.

Həftənin vəzifələri: 1. Həmyaşıdları arasında davranış təcrübəsini formalaşdırmaq, onlara rəğbət hissini inkişaf etdirmək. 2. Mənfi münasibət tərbiyə edin.

Oyun bələdçisi "Gel qovluğu" Oyun kitabçası "Gel qovluğu" Təlimatın təsviri: təlimata saç geli ilə doldurulmuş zip qovluğu, tapşırıqları olan şəkillər daxildir.

Bu qovluq məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün nəzərdə tutulub. Bu interaktiv qovluqda ciblər var. Hansılar var: kartlar.

Hörmətli müəllimlər, internetdə Novruz bayramı üçün bir dənə də olsun hərəkət qovluğuna rast gəlmədim! Çalışdım və çox maraqlı etdim.

Hər il avqustun 22-də Rusiyada Dövlət Bayrağı Günü qeyd olunur. Rusiya Federasiyası. Ənənəvi olaraq bu mühüm bayrama təsadüf edir.

İndi qovluqlar kimi bir ifadə aktuallaşır. Sürüşən qovluq gözəl dizayn edilib, illüstrasiyalarla bəzədilib.

Hər bir qrupda mövzu ilə bağlı ən müxtəlif qovluq-köçürücüləri tapa bilərsiniz. Bu, valideynlər, pedaqoqlar üçün maraqlı hazırlanmış materialdır, praktikada istifadə oluna bilər və edilməlidir! İkinci gənc qrupdakı valideynlərin istəkləri nəzərə alınmaqla seçilmiş qovluq daşıyanlar üçün bir neçə variantı diqqətinizə çatdırıram.

Yüklə:

Önizləmə:

Artıq 3 yaşında uşaqlar təkbaşına çox şey edə bilirlər və özlərinə baxa bildiklərindən xoşbəxtdirlər.

Bu illər ərzində uşaqlar bütün əsas mədəni və gigiyenik vərdişlərə yiyələnə, onların əhəmiyyətini dərk etməyi öyrənə, onları asanlıqla, tez və düzgün yerinə yetirə bilərlər.

Dişlərini diş fırçası ilə fırçalamağı xoşlayırlar

Uşaqlar uşaq diş pastasından istifadə etməlidirlər. Noxud böyüklüyündə bir fırçanın üzərindəki diş pastası miqdarı uşaq üçün kifayət edəcək. Hər şey valideynlərin nəzarəti altında həyata keçirilir. Uşaqlar pastanın qalan hissəsini tüpürməli, udmamalı, sonra ağzını yaxşıca yaxalamalıdırlar. Uşaq səhər və axşam dişlərini fırçalamalıdır. Əvvəlcə valideynlər özləri gündə ən azı bir dəfə körpəyə kömək edirlər.

Üç yaşlı uşaqlar öz əllərini yuya bilərlər

Bunu hər dəfə yeməkdən əvvəl və tualetdən sonra etmələri lazımdır. Onlara krana çatmağı daha rahat etmək üçün ayaq dayağı verin.

Uşaqlar tualetdən necə istifadə edəcəyini bilirlər

… və hətta gecə quru qalın. Potty təlimi uşağınız buna hazır olduqda ən yaxşısıdır. Səhər və ya gündüz yuxusundan sonra qurudusa, özü bir istək göstərir, qazana gedir, şalvarını çıxarır - ona kömək edin, tərifləyin. Uşaq hazır deyilsə, onu məcbur etməyə ehtiyac yoxdur, nəticə əksinə olacaq. Uşaq stress vəziyyətindədirsə, məşqə başlaya bilməzsiniz.

Ona tualetə getdikdən sonra həmişə əllərini yumağı öyrədin.

Uşaq demək olar ki, tamamilə geyinməyi bacarır

və özümü soyun

O, bəzən yanlış ayaqda olsa da, böyük düymələri bağlaya və aça bilər, ayaqqabı geyə bilər. Amma ayaqqabısının bağını bağlaya bilmir. Buna görə də, Velcro ilə ayaqqabı almaq daha yaxşıdır, sonra uşaq böyüklərin köməyi olmadan ayaqqabıları özü geyinəcək. Uşağa paltarları stulda diqqətlə bükməyi, həmçinin asılqandan asmağı, ayaqqabıları xüsusi ayrılmış yerə qoymağı öyrədirlər. Üç yaşlı uşaq paltarının çirkli olduğunu, düymənin cırıldığını, krujevanın açıldığını görüb böyüklərdən kömək istəməyi bacarır.

Övladınız üçün nümunəsiniz!

Mədəni və gigiyenik bacarıqların öyrədilməsi zamanı başqalarının nümunəsi böyük əhəmiyyət kəsb edir. Valideynlərin, böyük qardaş və bacıların əvvəlcə əllərini yumadan masa arxasında oturmadıqları ailədə körpə üçün bu qanuna çevrilir.

İlk növbədə valideynlər:

Uşaq tərəfindən müəyyən edilmiş gigiyena qaydalarının daimi, istisnasız olaraq həyata keçirilməsini təmin etmək. Mənalarını ona izah edirlər. Ancaq uşağa, xüsusən də əvvəlcə düzgün bacarığı düzgün öyrənməyə kömək etmək eyni dərəcədə vacibdir. Beləliklə, məsələn, əllərinizi yumağa başlamazdan əvvəl, qollarınızı bükmək və əllərinizi yaxşıca köpürtmək lazımdır. Əllərinizi yuduqdan sonra sabunla yaxşıca yuyun, dəsmalınızı götürün, əllərinizi qurutun;

Körpə eyni hərəkəti konsentrasiya ilə təkrar edərsə (məsələn, əllərini yuyarkən) tələsməməlisiniz. Üstəlik, bu hərəkəti onun üçün etməməlisiniz. Bir bacarıq mənimsəyərək, uşaq adətən müəyyən bir hərəkəti dəfələrlə yerinə yetirməyə çalışır. Tədricən, o, daha çox müstəqil öyrənir və tapşırığın öhdəsindən tez gəlir. Yetkin yalnız xatırladır və ya soruşur ki, uşaq bunu və ya bunu etməyi unutmayıb və gələcəkdə ona demək olar ki, tam müstəqillik verir. Ancaq uşağın bütün məktəbəqədər yaşda hər şeyi düzgün edib-etmədiyini yoxlamaq lazımdır;

IN məktəbəqədər yaş uşaqlar yeməkdən əvvəl, tualetdən istifadə etdikdən sonra, gəzintidən qayıtdıqdan, heyvanlarla oynayandan sonra və hər zaman çirkli olduqda əllərini yumağı öyrənməlidirlər;

Ağız boşluğuna qulluq uşağın məktəbəqədər yaşda öyrənməli olduğu şəxsi gigiyena bacarıqlarından biridir. Üç yaşından uşağa ağzını yaxalamağı öyrətmək lazımdır. Səhər oyandıqdan sonra ağzınızı yaxalayın. Yeməkdən sonra ağzınızı isti su ilə yuyun;

Bir daraq, dəsmal istifadə etmək bacarığını möhkəmləndirmək. Uşaqlara öskürərkən, asqırarkən üz döndərməyi, ağızlarını dəsmal ilə örtməyi öyrətmək;

Səliqəli yemək bacarıqlarını təkmilləşdirin: yeməkləri az-az qəbul edin, yaxşı çeynəyin, səssizcə yeyin, bıçaq və salfetlərdən düzgün istifadə edin.

Valideynlər tez-tez uşaqdan eşidirlər: "Mən özüm!".

Və belə də olsun, amma sizin nəzarətinizdədir.

Önizləmə:

Önizləmədən istifadə etmək üçün özünüzə Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Önizləmə:

R Uşağın zəngin emosional dünyasının inkişafı oyuncaqlarsız ağlasığmazdır. Ona öz hisslərini ifadə etməyə, araşdırmağa imkan verənlərdir dünyaünsiyyət qurmağı və özünüzü tanımağı öyrənin.

Uşaq üçün oyuncaq seçimi çox vacib və ciddi məsələdir. Yalnız uşaq seçim edə bilər böyük məbləğ tam ehtiyac duyduğu oyuncaqlar. Bu seçim böyüklər tərəfindən dostların və sevilənlərin seçimi ilə eyni emosional stimullarla daxili olaraq şərtlənir.

Hər uşağın elə bir oyuncağı olmalıdır ki, ondan şikayətlənsin, danlayıb cəzalandırsın, yazığı gəlsin, rahatlasın. Valideynləri harasa gedəndə tənhalıq qorxusunu, qaranlıq qorxusunu, işıqlar sönəndə və yatmaq lazım olanda ona kömək edəcək, amma tək deyil, oyuncaq sevgilisi ilə. Onlara bəzən qəzəblənir, cəzalandırılır, hətta qırılır, uzaq bir küncə atılır, amma uşaqlıq kədəri anlarında xatırlanır, küncdən çıxarılır, düzəldilir, köhnəlmiş gözlər, dodaqlar bitər, yeni paltarlar tikilir, qulaqlar, quyruqlar tikilir.

Şübhəsiz ki, uşağın hiss qavrayışının, təfəkkürünün, üfüqünün inkişafına töhfə verən, ona real və nağıl situasiyaları oynamağa, böyükləri təqlid etməyə imkan verən müəyyən oyuncaqlar dəsti olmalıdır.

real həyat oyuncaqları

Kukla ailəsi (bəlkə də heyvan ailəsi), kukla evi, mebel, qab-qacaq, maşın, qayıq, kassa, tərəzi, tibbi və bərbər ləvazimatları, saatlar, karandaşlar və lövhə, abak, Musiqi alətləri və s.

Aqressiyanı "sıçramağa" kömək edən oyuncaqlar

Əsgərlər, silahlar, toplar, şişmə armudlar, yastıqlar, rezin oyuncaqlar, atlama ipləri, skittles, həmçinin atma dartları və s.

Yaradıcı inkişaf oyuncaqları

fantaziyalar və ifadələr

Kublar, yuva quran kuklalar, piramidalar, konstruktorlar, əlifbalar, Board oyun, parçalanmış şəkillər və ya açıqcalar, plastilin boyaları, mozaika, tikiş dəstləri, saplar, parça parçaları, tətbiq kağızı, yapışqan və s.

Oyuncaqlar alarkən sadə qaydadan istifadə edin: oyuncaqlar seçilməlidir, yığılmamalıdır!

Oyuncaqlar, böyüklərin onları təsəvvür etdiyi kimi, uşaq baxımından yaxşı deyil. Möhtəşəm avtomatik və yarı avtomatik tam yığılmış oyuncaqlar uşağın yaradıcı və emosional ehtiyaclarını ödəyə bilməz. Uşağa elə oyuncaqlar lazımdır ki, onun üzərində işləmək, əsas zəruri xarakter əlamətlərini cilalamaq mümkündür. Bunun üçün avtomatik oyuncaqlar tamamilə yararsızdır.

Kiçiklər üçün oyuncaqlarilk növbədə hiss orqanları inkişaf etməlidir: gözlər, qulaqlar, əllər. Onun əsas ehtiyacı isti hiss etmək olsa da, körpələrin ilk oyuncaqları yumşaq və isti olmalıdır, sonra körpənin hər şeyi toxunma ilə bilmək istəyinə tam uyğun olacaq. Kiçiklər üçün ən yaxşı oyuncaqlar dişləyə bilənlərdir. Onlar yumşaq materiallardan - plastikdən, rezindən hazırlanmalı, yaxşı yuyulmalı, yüngül olmalı, uzunsov yastı formada olmamalıdır ki, ağzına qoyarkən uşaq boğulmasın. Boyama oyuncaqları parlaq olmalıdır. Yaxşı, əgər səslənirlərsə.

2 yaşlı uşaqlar üçünçox yaxşıdır, mebel altında yuvarlanmayan böyük çox rəngli top, 7-8 komponentli piramidalar, uşaqların artıq ağızlarına qoymadığı, lakin onlarla çox yaxşı yuxuya getdiyi yumşaq, tüklü oyuncaqlar. Bu yaşdan böyük bir plastik avtomobil və ya qutu uşağa dəqiq, müstəqil olmağı öyrədəcək, çünki. oyundan sonra kublar, toplar, rezin və yumşaq oyuncaqlar onlara qatlanmalıdır. Yaxşı olar ki, bu yaşda körpənin mənzildə öz oyun yeri, oyuncaqların da öz evi olsun.

Üç yaşına qədər oyuncaqlar dəsti genişlənir. Aydın formalı parlaq, çoxrəngli oyuncaqlara ən sadə konstruktorlar əlavə olunur, uşaqlar böyüklər ilə birlikdə yığırlar, həmişə uşaq üçün başa düşülən gözəl fiqur-oyuncağın qəribə parçalardan çıxa bilməsindən həzz alır və həzz alırlar.

Bu yaş mərhələsində uşaq real həyat situasiyaları dünyasında fəal iştirak etməyə başlayır, insanların həyatda işlə məşğul olduğunu və müxtəlif peşələr, problemlərlə üzləşmək və münaqişələrdən çıxış yolu tapmaq. Buna görə də, çox vaxt uşaq süjetləri seçir rol oyunu onu əhatə edən həyatdan. Uşaqlar "qızlar-analar", "mağazalar", "həkim", " uşaq bağçası"və s. Bu yaşda oyuncaqların ölçüləri böyüyür (böyük kukla, böyük ayı və s.). Bərbər dəstləri, çay və süfrə dəstləri, Dr.Aibolit-in aksessuarları, mebel və reallığı müxtəlif tərəfləri göstərən digər əşyalar almaq düzgün olardı. Uşağın böyüklərlə ortaq həyat sürmək istəyi emosiyaların inkişafında və sosial adaptasiyada yeni mərhələnin baş verdiyini göstərir.Əsas tələb odur ki, “məişət oyuncaqları” “orijinal”a bənzəməli və kifayət qədər güclü olmalıdır.

Unutmayın ki, sevdiyiniz oyuncaqdan başqa hər şey vaxtaşırı dəyişdirilməli və yenilənməlidir. Körpənin uzun müddət oyuncaq götürmədiyini görsəniz, bu, sadəcə indi ona ehtiyac duymadığını göstərir. Onu gizlədin və bir müddət sonra onun görünüşü uşaqda yeni emosional və ya idrak marağına səbəb olacaq.

Və daha bir məsləhət. Uşağınızı cazibədar, lakin çox bahalı oyuncaqlarla dolu oyuncaq mağazasına tez-tez aparmayın. Bu təcrübələr, uşaq həqiqətən istədiyini ala bilmədikdə, ona heç ehtiyac yoxdur. Yalnız özünüz uşağa sevinc bəxş etməyə hazır olduğunuzda, onu mağazaya aparın və bayram edin.

Ludmila Dudoladova

sıx sənədlər üçün qovluqlar, fayllar, ştapel, rəngli və şəffaf yapışan lent, A-4 vərəqlərindəki məlumat, qoymaq istədiyiniz qovluq.

Qovluqlar kağızlar üçün kəsməyin, ancaq qat boyunca yarıya qatlayın. Kağız qovluqların kənarlarını rəngli lentlə bağlayırıq (öz rənginizi seçin)

Sonra bükülmüşləri qoyduq qovluqlar və onları birləşdirin şəffaf lent (bütövlükdə hər iki tərəfdə qovluqlar)

İndi məlumatlarımızı şəffaf bir fayla qoyuruq, ya ağ kənarını kəsirik, ya da içəri qatlayırıq. üçün bir zımba ilə bərkidin qovluq.

Və s. sona qədər. mənim varımdır qovluqlar və 5 vərəq, və 6 vərəq və hətta 12.

Hansı məlumatı yerləşdirmək istədiyiniz sizə bağlıdır.

Mən sizə başqa bir sirr deyim. İkinci tərəfdən, siz də məlumat yerləşdirə bilərsiniz. Beləliklə, birini düzəldin qovluq, iki alırsınız.

IN qovluqlar- Konkret bir mövzu ilə bağlı material yerləşdirirəm, həmçinin məlumatları daim yeniləyirəm, qrupumun qəbul otağında valideynlər bir çox suallarına cavab tapa bilirlər.