İnteraktiv lövhə üçün hazır təqdimatlar. Pedaqogika üzrə "İnteraktiv lövhə" təqdimatı - layihə, hesabat

slayd 1

TƏHSİLİN KEYFİYYƏTİNİN YAXŞILANMASI VASİTƏSİ KİMİ İNTERAKTİV LÖKTA Penza şəhəri, 67 nömrəli orta məktəbin coğrafiya müəllimi Lekarkina N.V.

slayd 2

Tədqiqatın məqsədi: Müasirləşmə şəraitində coğrafiya dərslərində interaktiv lövhədən istifadənin effektivliyini əsaslandırmaq. ümumi təhsil. Tədqiqatın məqsədləri: 1. Bundan istifadənin effektivliyini təhlil edin texniki vasitələröyrənmə prosesində. 2. İKT-nin təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə təsirini müəyyən etmək üçün tələbələr arasında sorğu keçirmək. 3. 2008/2009-cu tədris ilinin coğrafiya fənni üzrə tələbələrin topladıqları orta balları 2009/2010-cu tədris ilinin birinci yarısı ilə müqayisə edin.

slayd 3

Yeni vaxt məktəb qarşısında yeni vəzifələr qoyur. Ümumi təhsilin müasirləşdirilməsi strategiyası məzunun qarşısına “məktəbdə qazandığı təcrübədən istifadə etmək” vəzifəsini qoyur həqiqi həyat təhsil prosesindən kənarda.

slayd 4

Oxuduqlarımızın 10%-ni xatırlayırıq, 20%-ni eşidirik, 30%-ni görürük, 50%-ni eşidirik və 70%-ni başqaları ilə müzakirə edirik. biz başqasına öyrədirik. William Glasser

slayd 5

interaktiv lövhə- Bu toxunma ekran proyektorun təsviri lövhəyə proyeksiya etdiyi kompüterə qoşulur. Kompüterdə işə başlamaq üçün sadəcə lövhənin səthinə toxunun.

slayd 6

ID imkanları Şəkillər və şablonlar kitabxanası yaradın Office proqramlarında dəyişdirin Baş verənləri qeyd edin və yadda saxlayın Vizualların necə göstərilməsinə nəzarət edin Dərsin istənilən mərhələsinə qayıdın Əl yazısının tanınması

Slayd 7

Xüsusi proqram təminatı interaktiv lövhələr üçün mətnlər və obyektlər, audio və video materiallar, internet resursları ilə işləməyə, birbaşa üzərində əlyazma qeydləri aparmağa imkan verir. açıq sənədlər və məlumatı yadda saxlayın.

Slayd 8

fərdi tələbənin və ya bir qrup tələbənin bütün auditoriya üçün nümayiş sınağı AFRİKA XƏRİTƏSİNDƏ COĞRAFİ OBYEKLƏRİN YERİ Şəkilləri hüceyrələrə paylayın ...

Slayd 9

slayd 10

istənilən proqramda virtual klaviaturadan istifadə edərək istənilən tapşırıq mətninin yazılması və onun real vaxt rejimində nümayişi

slayd 11

Qavrama daha kəskin olur Səs Mətn Video Animasiya Qrafika Tələbə Müxtəlif qavrayış kanalları

slayd 12

Müsbət arqumentlər: Müxtəlif multimedia resurslarından istifadə etməklə informasiyanın təqdim edilməsi. Diaqramların, qrafiklərin izahının sadələşdirilməsi və onların aydınlığı. Abstrakt ideya və nəzəriyyələri izah edərkən vizual illüstrasiya. Dərsin yüksək sıxlığı, dinamikliyi və hərəkətliliyi. Bundan kənara çıxmaq imkanı məktəb kurikulumu. Şagirdlərin öyrənmə motivasiyasının artırılması. ZUN-un və mövcudluğun operativ nəzarəti rəy. ID müəllimlərə izah etməyə imkan verir yeni material sinifin mərkəzindən.

slayd 13

Mənfi arqumentlər: Multimedia dərsinə hazırlaşarkən müəllimin vaxtının böyük xərclənməsi. Sağlamlığa qənaət, yəni. fənn müəllimi tərəfindən SANPINA-ya ciddi riayət edilməsi.

slayd 14

Tələbələr üçün üstünlüklər Dərsləri maraqlı və həvəsləndirir. İştirak etmək üçün daha çox imkanlar təqdim edir komanda işi, şəxsi və sosial bacarıqların inkişafı. Lövhədə görünən hər şeyi saxlamaq və çap etmək imkanı ilə yazının əngəlini aradan qaldırır. Şagirdlər materialın daha aydın, daha təsirli və dinamik təqdimatı nəticəsində daha mürəkkəb ideyaları anlamağa başlayırlar. Şagirdlər yaradıcılıqla işləməyə başlayır və özlərinə inamlı olurlar.

slayd 15

ID-dən nə istifadə olunur? 1. Dərsin intensivləşdirilməsi 2. Maraq və motivasiyanın artırılması 3. Öyrənin fərdiləşdirilməsi 4. Materialın səmərəli təqdimatı 5. Sərhədsiz resurslar

slayd 16

Təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə İKT-nin təsirinin diaqnostikası 6-8-ci siniflər üçün monitorinq sualları: İnteraktiv lövhədən istifadə ... 1. dərslər daha maraqlı oldu 2. Materialı daha yaxşı başa düşürəm 3. Daha yaxşı xatırlayıram 4. Görəsən başqaları nə vaxt təqdimatlarını təqdim edir 5. Mən özüm təqdimat etmək istəyirəm 6. Bəyənmirəm 7. Heç bir fərq görmürəm

slayd 17

slayd 1

slayd 2

slayd 3

slayd 4

slayd 5

slayd 6

Slayd 7

Slayd 8

Slayd 9

Slayd 10

slayd 11

"İnteraktiv lövhə" mövzusunda təqdimatı saytımızda tamamilə pulsuz yükləmək olar. Layihənin mövzusu: Pedaqogika. Rəngarəng slaydlar və illüstrasiyalar sinif yoldaşlarınızı və ya auditoriyanızı maraqlandırmağa kömək edəcək. Məzmuna baxmaq üçün pleyerdən istifadə edin və ya hesabatı yükləmək istəyirsinizsə, pleyerin altındakı müvafiq mətnə ​​klikləyin. Təqdimat 11 slayddan ibarətdir.

Təqdimat slaydları

slayd 1

slayd 2

ID-dən nə istifadə olunur?

1. Dərsin intensivliyi

2. Maraq və motivasiyanın artırılması

3. Öyrənmənin fərdiləşdirilməsi

4. Materialın qidalanma səmərəliliyi

5. Limitsiz Resurslar

slayd 3

Qavrayış kəskinləşir

Səsli Mətn Video Animasiya Qrafikası Tələbəsi

Müxtəlif qavrayış kanalları

slayd 4

BİZ DƏKK EDİRİK

Oxuduqlarımızın 10%-i Eşitdiklərimizin 20%-i GÖRdüklərimizin 30%-i GÖRdüklərimizin 50%-i və Eşitdiklərimizin 70%-i başqaları ilə müzakirə etdiyimiz şeylərin 80%-i Yaşadıqlarımızın 80%-i Başqasına Öyrətdiklərimizin 95%-i William William Glasser

slayd 5

Təhsilin keyfiyyəti

Didaktik materialların müxtəlifliyi

Tapşırığın düzgünlüyünə ani reaksiya

Fərdi trayektoriya

şəxsi tapşırıqlar

Kompüter testi

Elektron dərsliklər

slayd 6

ID Xüsusiyyətləri

şəkillər və şablonlar kitabxanası yaradın

Office proqramlarında dəyişiklik

baş verənləri qeyd edin və yadda saxlayın

vizual materialların nümayişini idarə etmək

dərsin istənilən mərhələsinə qayıdın

əl yazısının tanınması

Slayd 7

Multimedia dərsinin keçirilməsi.

Dərs tərtib olunsa da, çox şey müəllimin ona necə hazırlaşmasından asılıdır. Müəllim nəinki, o qədər də (!), kompüterdən arxayın olmalı, dərsin məzmununu bilməli, həm də onu yaxşı tempdə, rahat, daim cəlb etməklə aparmalıdır. idrak prosesi tələbələr. Ritmin dəyişməsi üzərində düşünmək, formaları şaxələndirmək lazımdır öyrənmə fəaliyyətləri, lazım gələrsə, necə fasilə verməyi, dərs üçün müsbət emosional fonu necə təmin etməyi düşünün.

Slayd 8

Dərslərin multimedia dəstəyi sayəsində müəllim lövhədə işlədiyi vaxtdan 30%-ə qədər dərs vaxtına qənaət edir. Lövhədə kifayət qədər yer olmadığını, təbaşirin hansı keyfiyyətdə olduğunu, yazılanların hər birinin başa düşülən olub-olmadığını düşünməməlidir. Müəllim vaxta qənaət edərək dərsin sıxlığını artıra, yeni məzmunla zənginləşdirə bilər.

Slayd 9

İKT hər bir tələbəni prosesə cəlb etməyə imkan verir müstəqil fəaliyyət onun fərdi qabiliyyətlərini nəzərə alaraq; İKT sadə biliklərdən daha mürəkkəb biliklərə keçidi təmin edir; İKT dərsin bütün mərhələlərində tələbələr və müəllimlər arasında qarşılıqlı əlaqəni optimallaşdırmağa imkan verir; İKT özünə inam sferasını genişləndirməyə imkan verir koqnitiv fəaliyyət tələbələr;

İKT-dən istifadə tərəfdarlarının əsas arqumentləri təhsil prosesi

  1. Tamaşaçıları hekayəyə cəlb etməyə çalışın, aparıcı suallardan, oyun hissəsindən istifadə edərək tamaşaçılarla qarşılıqlı əlaqə qurun, zarafat etməkdən və səmimi gülümsəməkdən qorxmayın (lazım olduqda).
  2. Slaydı öz sözlərinizlə izah etməyə çalışın, əlavə əlavə edin Maraqlı Faktlar, sadəcə slaydlardan məlumatları oxumaq lazım deyil, tamaşaçılar özləri oxuya bilərlər.
  3. Layihə slaydlarınızı mətn blokları ilə həddən artıq yükləməyə ehtiyac yoxdur, daha çox illüstrasiyalar və minimum mətn məlumatı daha yaxşı çatdıracaq və diqqəti cəlb edəcəkdir. Slayd yalnız olmalıdır Əsas məlumat, qalanını tamaşaçılara şifahi söyləmək daha yaxşıdır.
  4. Mətn yaxşı oxunaqlı olmalıdır, əks halda auditoriya verilən məlumatı görə bilməyəcək, hekayədən çox yayındırılacaq, heç olmasa nəyisə çıxarmağa çalışacaq və ya bütün marağını tamamilə itirəcək. Bunun üçün təqdimatın harada və necə yayımlanacağını nəzərə alaraq düzgün şrift seçmək, həmçinin fon və mətnin düzgün birləşməsini seçmək lazımdır.
  5. Hesabatınızı məşq etmək, tamaşaçıları necə qarşılayacağınızı, əvvəlcə nə deyəcəyinizi, təqdimatı necə bitirəcəyinizi düşünmək vacibdir. Hamısı təcrübə ilə gəlir.
  6. Doğru materialı seçin, çünki. natiqin paltarı da oynayır böyük rol nitqinin qavrayışında.
  7. Özünə əmin, səlis və ardıcıl danışmağa çalışın.
  8. Daha rahat və daha az narahat olmaq üçün performansdan həzz almağa çalışın.

Azino 777 səxavətli bonuslar, çoxlu əyləncələr və çoxlu ödəniş sistemləri ilə Rusiyanın ən qızğın onlayn kazinosudur. 2010-cu ildən fəaliyyət göstərən sayt minlərlə oyunçunun istirahət yerinə və gəlir mənbəyinə çevrilib. Kazinonun cəlbedici olduğuna əmin olmaq asandır, pulsuz qeydiyyat olmadan slot maşınlarını demo rejimində işə salmaq kifayətdir.

Azino777-nin yaradılması haqqında məlumat

Azino777-nin məşhur Üç Balta adlı rəsmi saytı parlaq rənglərdə hazırlanmışdır. Narıncı alovlar və ən son məlumatı olan bannerlər qaranlıq fonda seçilir. Pop-up ekranlarda çoxsaylı bonus təklifləri göstərilir ki, bu da müştərilərə ən maraqlıları tez tapmağa imkan verir. İstifadəçilər rus və ingilis dillərində göstərməyi seçə bilərlər.

Böyük Victory777 şirkəti Curacao lisenziyası ilə fəaliyyət göstərən Azino777 kazinosunun sahibidir. Azino777 rəsmi internet saytı ziyarətçiləri əsas səhifədə yerləşən Curacao eGaming simvolu ilə qumar fəaliyyətinə icazə verən sənədlərin surətləri ilə tanış olmağa dəvət edir.

Aparıcı tərtibatçıların proqram təminatından istifadə edərək, qurum yükləmə tələb etmir əlavə proqramlar, brauzerdə əylənməyə imkan verir.

Portalda qeydiyyat bir neçə dəqiqə çəkir. Qeydiyyat üçün tələb olunan minimum şəxsi məlumat və ünvan E-poçt. 18 yaşından etibarən Azino777-də əylənə bilərsiniz.

Azino777-də ən yaxşı oyunlar

EGT, Amatic, Novomatic, Aristocrat və ya Igrosoft kimi oyun istehsalçılarının təqdimata ehtiyacı yoxdur. Onların bütün məhsulları fərqlidir. yüksək keyfiyyət və etibarlılıq. Azino 777-nin rəsmi saytı təkcə bu tərtibatçıların slotlarında deyil, həm də video poker, blackjack və rulet oyunlarında əylənməyi təklif edir.

Ad, marka, yenilik, janr və digər xüsusiyyətlərə görə filtrlər qoyaraq düzgün oyuncağı tapmaq mümkündür.

Cekpotlu modellər və real dilerlərlə oyunlar var. Siz real krupiyerlərlə rulet, blackjack və ya poker oynaya bilərsiniz. Digər oyunlardan fərqli olaraq, canlı krupiyerlərlə əyləncə yalnız pul üçün oynayarkən mümkündür.

üçün daimi müştərilər Azino777 veb-saytı müntəzəm olaraq səxavətli hədiyyələrlə turnirlərə ev sahibliyi edir. Müsabiqələrin mövzuları və şərtləri saytın xüsusi bölməsində nümayiş etdirilir.

Qara lövhəyə. İnteraktiv lövhə. İnteraktiv oyun "Nə. İnteraktiv oyun. İnteraktiv oyunlar. İnteraktiv lövhə-. Xatirə lövhələri. Xatirə lövhəsi. interaktiv üsullar. interaktiv dünya. İnteraktiv ünsiyyət)? İnteraktiv tapşırıqlar. İnteraktiv təqdimat. Ünsiyyətin interaktiv tərəfi. İnteraktiv texnologiyalar. İnteraktiv lövhə ilə işləmək.

İnteraktiv test. İnteraktiv krossvord. "KƏSİM TAXTA" texnologiyası üzrə layihə. Təhsildə interaktiv lövhə. Interaktiv riyaziyyat oyunu. Dərslərin keçirilməsinin interaktiv formaları. İnteraktiv ünsiyyət funksiyası. İnteraktiv lövhənin xüsusiyyətləri. İnteraktiv kimya dərsi. İnteraktiv oyun rus dilində.

İnteraktiv lövhədən istifadə texnologiyası. Tədris prosesində interaktiv lövhədən istifadə. İnteraktiv mozaika. İnteraktiv söhbət. SpesifikasiyalarİNTERAKTİV LÖVTƏLƏR. Master-klass "İnteraktiv lövhə ilə işləmək". İnteraktiv testlər toplusu. Dekorativ lövhənin istehsalı. Uşaqlar və valideynlərlə interaktiv iş formaları.

İnteraktiv praktik bələdçi. Mövzu: Torpaq ehtiyatları və onlardan istifadənin səmərəliliyi. İnteraktiv lövhələrlə işləməyin üstünlükləri. "İnteraktiv mozaika" təqdimat müsabiqəsi. Oyun "Lövhəyə" (10-cu sinif). yaradıcı layihə“balıq kəsmək üçün lövhələrin hazırlanması” texnologiyası üzrə. Fizika dərslərində interaktiv lövhədən istifadə.

İnteraktiv alətlərdən istifadə təhsil prosesi. PowerPoint-in interaktiv xüsusiyyətləri. Müəllifin interaktiv təqdimatı. Rus dili üzrə interaktiv resurslar. Yaradıcı layihə Decoupage Doğrama taxtası. Pedsovet "İnteraktiv Mozaika" interaktiv təqdimat müsabiqəsi.

KPMO layihəsi çərçivəsində məktəbimiz kompüter, printer, skaner və proyektorla təchiz olunmuş interaktiv lövhə əldə etmişdir.

Cavab verilməli olan ilk sual bu idi: Onu hara qoymaq olar? Aydındır ki, 1000 şagird yerlik müasir məktəbdə uzun müddət birdən çox belə lövhə və məlumatlar olmalıdır. Bununla belə, güman edirik ki, var:

o Qərara alınıb ki, sinif otağında müxtəlif fənlər üzrə dərslərin qrafikə uyğun keçirilə biləcəyi, məktəbin bütün müəllimlərinə müasir interaktiv texnologiyalardan istifadə etməklə maraqlı multimedia dərsləri yaratmağa imkan verəcək lövhə quraşdırılsın;

o ofisin bazasında müxtəlif görüşlər, müəllimlər şuraları, seminarlar, konfranslar, ustad dərsləri keçirmək mümkün olacaq. Müəllimlər toplanmış təcrübələrini və metodik tapıntılarını bir-biri ilə bölüşəcək, interaktiv lövhə ilə işləməyi daha asan və səmərəli mənimsəyəcək, informasiya-kommunikasiya texnologiyaları ilə işləmək üzrə kompüter bilik və bacarıqlarını sürətlə inkişaf etdirə və təkmilləşdirə biləcəklər.

Lövhə quraşdırıldıqda və konfiqurasiya edildikdə, səmərəli istifadə sualı ortaya çıxdı.

Lövhə dərslər hazırlamaq üçün istifadə edə biləcəyiniz proqram təminatı ilə təchiz edilmişdir. Ancaq bunu öyrənmək lazımdır. Buna görə də, inkişafın ilk mərhələsində istifadə etməyə cəhd etmək qərarına gəldik müntəzəm təqdimat interaktiv lövhədə.

Düşünürəm ki, bu məsələ digər məktəblər üçün də aktualdır, ona görə də öyrənməyə və sınaqdan keçirə bildiyimiz hər şeyi festivalda təqdim etmək qərarına gəldim.

Bu suallara diqqət yetirəcəyəm:


1. İnteraktiv lövhədə təqdimatdan istifadənin bəzi üsulları;

3. Məktəbimizin müəllimləri tərəfindən interaktiv lövhədən istifadə etməklə keçirilən dərslər üçün slayd təqdimat nümunələri.

1. İnteraktiv lövhədə təqdimatın istifadəsi üçün bəzi üsullar;

o test tapşırıqları, interaktiv tapşırıqlar (məsələn, obyektin sürüklənməsi) üzərində işləmək üçün lövhədən böyük ekran kimi istifadə etmək;

o düzgün cavabları sonradan yoxlanmaqla təqdimata əlavə etmək (animasiyadan istifadə);

o təqdimata həm fərdi simvolları, həm də bütöv cümlələri əlavə edin;

o hazırlanmış sxemləri, cədvəlləri, diaqramları və s. doldurmaq;

o Elektron markerlərdən istifadə edərək hazırlanmış xəritələrə, çertyojlara vurğulamaq, elementlər əlavə etmək;

o Tələbənin (və ya bir qrup tələbənin) skan edilmiş işini lövhədə göstərmək, lazım gəldikdə səhvləri düzəltmək;

o əks etdirmək üçün istifadə edin;

o….

2. İnteraktiv lövhə üçün təqdimatın qurulması və təqdimata obyektlərin daxil edilməsi üçün texniki təlimat.

o Bütün lövhələrin bir ortaq cəhəti var: lövhənin özü böyük monitordur, qələm siçanın sol düyməsidir, düyməsi basılan qələm sağ siçan düyməsidir.

o Slayd Şou rejimində PowerPoint Slayd İdarəetmə Panelini aktiv edir. Bu panel aşağı sol küncdə yerləşir:

o Eyni funksiyalar düyməni (RMB) tutarkən qələm (qələm) ilə yandırıla bilər:

o slayd keçidi elə konfiqurasiya edilməlidir ki, növbəti slaydına keçid slayd idarəetmə paneli vasitəsilə həyata keçirilsin.

Bunu etmək üçün aşağıdakıları edin:

Slayd Şou - Slaydları dəyişdirin. Hər iki qutunun işarəsini çıxarın

(kliklə və avtomatik olaraq sonra)

Beləliklə, bir slayddan digərinə icazəsiz keçiddən xilas ola bilərsiniz, əgər müəllim (və ya tələbə) təsadüfən lazımsız bir obyektə və ya ekranın boş bir hissəsinə markerlə basıbsa.

o İnteraktiv lövhədən istifadə edərkən siz təcrübə edə bilərsiniz ciddi problemlər düzgün qurmamısınızsa, ox ilə. Adətən avtomatik rejimdə görünür və uzun fasilələr zamanı yox olur. Okun interaktiv lövhədə daimi olması üçün "ox seçimləri"ndə "görünən" rejimi təyin edin.

o İndi siz inkişafınızda çoxsəviyyəli, interaktiv inkişaf yaratmağa imkan verən hiperlinklərdən və tetikleyicilərdən təhlükəsiz istifadə edə bilərsiniz.

Tətiklərin köməyi ilə siz slaydı dəyişmədən onun ayrı-ayrı fraqmentinin bir hissəsini dəyişdirdiyimiz zaman "isti zonalar" texnologiyasından uğurla istifadə edə bilərsiniz. İngilis dilindən "trigger" "trigger".

Bir "tetikleyici" qurmaq üçün sizə lazımdır

Obyektə animasiya effekti əlavə edin, sonra animasiya effekti üzərinə sağ klikləyin - Vaxt - Keçidlər - Effektin icrasına başla - siyahıdan obyekt seçin.

o Riyazi, fiziki və kimyəvi düsturları daxil etmək üçün formula redaktorundan istifadə etməlisiniz:

Daxil et - Obyekt - Microsoft Equation 3.0

o Bir çox müəllim öz işlərində İnternetdə yerləşdirilən tək kolleksiyadan DER-lərdən istifadə edir. Təqdimatınızın formatdakı resurslardan istifadə etməsi lazımdırsa html , onda biz adi hiperlinkdən istifadə edirik. Ancaq bir çox resursların formatı var swf (həmin flaş videolar) Ona görə də təqdimata flaş videoların daxil edilməsinə ehtiyac var.


o Macromedia Flash Animasiyasında oynayır Microsoft proqramı PowerPoint

Təqdimatda Flash faylı oynamaq üçün bu addımları yerinə yetirin:

o Macromedia Flash pleyerini kompüterinizə quraşdırın (quraşdırılmayıbsa);

o Microsoft PowerPoint-də normal görünüşdə animasiyanı oynamaq istədiyiniz slaydı göstərin.

o Görünüş menyusunda Alətlər panellərini, sonra isə İdarəetmə elementlərini seçin.

o İdarəetmə alətlər panelində Daha çox element düyməsini (çəkic və açar ilə düymə) klikləyin.

o Siyahını aşağı diyirləyin və Shockwave Flash Object seçin, sonra slaydda nəzarəti çəkin. İdarəetmənin animasiyanın ölçüsünə uyğun olmasını istəyirsinizsə, ölçüsünü dəyişmə sapını dartmaqla istənilən vaxt elementin ölçüsünü dəyişə bilərsiniz.

o Shockwave Flash Obyektinə sağ vurun və sonra Xüsusiyyətlər düyməsini basın.

o Əlifba nişanında Film xüsusiyyətinə klikləyin.

o Dəyər sütununda (Film xassəsinin yanındakı boş xana) fayl adı (məsələn, C\:My Documents\MyFile.swf) və ya oynamaq istədiyiniz Flash faylının URL-i daxil olmaqla tam yolu daxil edin.

Playing xüsusiyyətinin True olaraq təyin olunduğundan əmin olun. Bu halda, slayd göstərildikdə fayl avtomatik olaraq oynatılır.

3. Məktəbimizin müəllimləri tərəfindən interaktiv lövhədən istifadə etməklə keçirilən dərslər üçün slayd təqdimat nümunələri.

3.1 İnformatika dərsi, 6-cı sinif. Müəllim

sürüşmə bazası

sürüşmə nəticəsi

font-size:14.0pt">3.2 İnformatika dərsi 5 sinif. Müəllim.

Sürüşmə bazası.Slaydda flash video simulyator var.

font-size:14.0pt">Slayd nəticəsi.

font-size:14.0pt"> 3.3. İngilis dili dərsi. 11-ci sinif. Müəllim

Sürüşmə bazası. Şagirdlərdən sözləri təxmin etmələri xahiş olunur. Yanına elektron qələmlə yazın. " yazısı olan düymələri basdıqdan sonra Yoxlayın Özünüz» yoxlanıla bilər.

sürüşmə nəticəsi. Bütün sözlər təxmin edilmədi.

3.4 Riyaziyyat dərsi 3-cü sinif. Müəllim

Sürüşmə bazası. Şifahi hesablama üçün istifadə olunur.