Şəhərimin ehtiyac duyduğu peşə. Tədbir haqqında kollektivin yaradıcılıq hekayəsi “Mənim peşəm şəhərim üçündür

Peşələrin Onluğu: Bu, HR, işə götürənlər və nəşriyyatlardakı analitiklər, iş elanları və işə qəbul vebsaytları ilə bağlı aydın statistikadan hesablana bilər. Ən çox ehtiyac duyulan mütəxəssislər Ali təhsil son 6 ayın statistikasına görə cədvəldə göstərilmişdir.

Proqramçı inkişaf edən insandır proqram təminatı(proqram təminatı) fərdi, quraşdırılmış, sənaye və digər növ kompüterlər, yəni proqramlaşdırma. Lider kimi ola bilər böyük layihələr proqram təminatının inkişafı üçün və müəyyən bir proqramın kodunu yazan "tənha". Sistem və tətbiq proqramçılarını fərqləndirin. Tətbiq, həll etmək üçün proqramlar hazırlayan və düzəldən mütəxəssisdir müxtəlif vəzifələr. Sistem - sistem proqram təminatının hazırlanması, istismarı və texniki xidməti ilə məşğul olan mütəxəssis.

Məlum olub ki, üzərində əmək bazarı Proqramçılara ən çox tələbat Rusiyadır. Beləliklə, sorğu zamanı yalnız bir namizəd C++ proqramçısının bir vəzifəsinə müraciət etdi və Java proqramçısı- daha çox müraciət edənlər. Bundan əlavə, proqramlaşdırmanın bəzi sahələrində kadr çatışmazlığı aşkar edilib. Buna görə işəgötürənin belə bir mütəxəssisin maaşına qənaət edə bilməsi ehtimalı azdır və ərizəçinin ən əlverişli iş şəraitini seçmək imkanı var. üçün sabit tələbatın göstəricisidir peşəkar proqramçılar həm də böhran dövründə təklif olunan maaşların bir qədər azaldılmasıdır. Eyni zamanda, maaşlar kompüter mütəxəssisləri böyüməyə davam edir. Böhrandan əvvəlki dövrlə müqayisədə PHP və Java proqramçılarının maaşları 20% artıb.

"İnteqrasiya edilmiş yerli tarix kursu" mövzusunda dərs
Mövzu: Mənim şəhərimdə peşələr
Məqsədlər:
peşə seçiminin dəyəri və əhəmiyyəti haqqında təsəvvürlərin formalaşması üçün şəraitin yaradılması müasir dünya;
bu peşələrin seçimi üçün keyfiyyətlərin birgə müzakirəsi və dərk edilməsi;
tələbələrin kommunikativ səriştəsinin formalaşması.
Avadanlıq: dərs üçün təqdimat, praktiki iş üçün tapşırıqlar.
DƏRSLƏR zamanı
Giriş söhbəti.
Mən sizə bir şeir oxuyacağam, siz isə dərsimizin mövzusu haqqında fikirləşirsiniz.
slayd nömrəsi 1

Həyatda hər kəsin öz qayğısı var:
Belə ki, həmişə sevimli iş var.
Yer üzündə bir çox peşə var
Və hər biri vacibdir.
Qərar ver, dostum, kim olacaqsan.
Axı bizim bircə həyatımız var.

Dərsin mövzusunu tərtib edin.
Mövzu mesajı.
Bu gün biz peşələr, şəhərimizin peşələri haqqında danışacağıq.
slayd nömrəsi 2
Mövzu "Şəhərimizin peşələri"
müasir dünyada 40 mindən çox peşə var;
bu müxtəlifliyi dərk edə bilmək vacibdir;

Bu gün öyrənəcəyik:
3 nömrəli slayd
şəhərimizin hansı peşələrə ehtiyacı var,
peşə növləri
gələcək peşə üçün zəruri olan keyfiyyətlər və qabiliyyətlər.

Qrup işi.
İndi qruplarda işləyəcəyik.
Masaların üstündə bir masa var.
Vəzifə adları
Peşə növləri
Keyfiyyətlər

baytar

sürücü

mühasib

dizayner

kişi - kişi

insan - texnologiya

insan - təbiət

insan sənət əsəridir

İnsan -
işarə sistemi

texnologiyaya maraq

insanlarla ünsiyyət qurmaq bacarığı

heyvanlara sevgi

əzm və qayğı

bədii qabiliyyət

Tapşırıq 1: (mavi + qırmızı) peşə və növlərin adlarını birləşdirin.
4 nömrəli slaydı yoxlayın
Hansı peşələri "kişi - kişi" kimi təsnif edirsiniz? (müəllim, həkim) Niyə? Sübut et.
Xülasə edirəm: "insan - insan" - bu fəaliyyətlərdə insanlar bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olurlar
Hansı peşələri "insan - texnologiya" kimi təsnif edirsiniz? (sürücü, çilingər) Niyə? Sübut et.
Xülasə edirəm: "insan - texnologiya" - texnologiya ilə əlaqəli peşələr.
“İnsan – təbiət” tipinə hansı peşələri aid edirsiniz? (baytar, ekoloq) Niyə? Sübut et.
Xülasə edirəm: “insan – təbiət” – insan fəaliyyəti vəhşi təbiətlə bağlıdır.

“İnsan – bədii obraz” tipinə hansı peşələri aid etdiniz? (dizayner) Niyə? Sübut et.
Xülasə edirəm: “insan bədii obrazdır” – insanların yaradıcılığı təsviri incəsənət, musiqi, ədəbiyyatla bağlıdır.
"İnsan - işarə sistemi" növünə hansı peşələri aid etdiniz? (mühasib) Niyə? Sübut et.
Ümumiləşdirirəm: "insan bir işarə sistemidir" - insanlar işarələrlə işləyirlər: nömrələr, xəritələr, diaqramlar və s.

İnsanlar üçün fərqli növlər peşələr, müxtəlif şəxsi keyfiyyətlər önəmlidir.
Tapşırıq 2: (qırmızı + yaşıl) bu peşədəki insanlar üçün hansı keyfiyyətlərə ehtiyac olduğunu seçin, birləşdirin.
5 nömrəli slaydı yoxlayın.

Slayd № Peşə seçmək üçün 3 suala cavab vermək lazımdır
1
Mən kim olmaq istəyirəm?

“Kim olmaq lazımdır?” essesini yazdınız, mən nəticələri ümumiləşdirdim və belə oldu:

Slayd # Qızlar olmaq istəyirlər
Slayd # Oğlanlar olmaq istəyirlər...

Slayd nömrəsi Sual nömrəsi 2
Məndə varmı zəruri keyfiyyətlər və bacarığı?
Biz izah edirik: təkcə istəklərinizi deyil, həm də qabiliyyətlərinizi, xarakter keyfiyyətlərini nəzərə almaq vacibdir. Əgər onlar yoxdursa, qalan müddət ərzində onları özünüzdə inkişaf etdirməyə çalışın və ya sizin üçün daha uyğun olan bir peşə haqqında düşünün.

Sual №3
Ehtiyacınız varmı verilən peşə mənim şəhərim?
Gəlin aydınlaşdıraq: seçdiyiniz peşə üzrə təhsil ala bilərsiniz, lakin tələbat yoxdursa (yəni müəyyən vaxtda, müəyyən bir şəhərdə lazımdır), siz təhsillə qala bilərsiniz, lakin işsiz.

Ekrana diqqət
Şəhərimizin peşələri
"Mast City" mahnısı + slayd şousu (Murmansk şəhərinin mənzərələri)
Şəhərimiz üçün ən çox ehtiyac duyulan peşələrdən biri hansıdır? (dənizçi, balıqçı)
(“Balıqçı” kartını lövhəyə əlavə edirəm)
Balıqçı peşəsi haqqında mesaj
Balıqçı peşəsi haqqında

Balıqçı xüsusi balıq ovu alətlərindən istifadə edərək dənizlərdə və ya daxili sularda sənaye balıq ovu ilə məşğul olur: torlar, trollar, seinlər. Maraqlı, lakin çətin işdir. Balıqçı olmaq üçün dənizi sevməlisən, qorxma fiziki fəaliyyət, çətin iş şəraiti, günün və ya gecənin istənilən vaxtında və istənilən havada işləməyə hazır olun.
Balıqçı peşəsi ən qədimlərdən biridir. İbtidai quruluş dövründən döyüşçü və ovçularla yanaşı balıqçılara da hörmət edilib. İndi bu peşəyə də hörmətlə yanaşılır.
Hansı peşələrin mütəxəssisləri balıqçı peşəsi ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır?
(Dənizdə və sahildə kim kömək edir?)
Qruplarda məsləhətləşin (3 dəq.). Peşələri adlandırın.
(gəmidə: baxıcı, gəmi mexaniki, naviqator, aşpaz,
limanda: gəmi təmirçisi, kran operatoru, balıq sənayesi texnoloqu, balıq emalçısı)
Lövhədə: Balıqçı kartının ətrafına ad kartları əlavə edirəm.
Murmansk liman şəhəri olduğu üçün şəhərimizdə bu peşələrə həmişə tələbat var.
"Dəniz məhsulları" yaradıcılıq işi
Təsəvvür edin ki, biz balıqçıyıq.
Balığa gedirik (balıq tutacağıq), bizə hansı bilik lazımdır?
(balıqların və digər dəniz canlılarının adı)
Gəlin görək dəniz canlıları trolumuza nə daxil olub.
(zərf: şəkillər: treska, dəniz bas, kapelin, kalamar, karides, kambala +
sakinlərin adları olan kartlar + vərəq A-3) + 2 yapışqan çubuq
Tapşırıq: dəniz sakinlərinin adını və şəkillərini uyğunlaşdırın, vərəqə yapışdırın.
Doğrulama: lövhədə pin.

Svetlana Voloçek
"Peşələr şəhəri ilə səyahət" dərsinin xülasəsi

Məqsədlər:

təhsil məqsədləri:

Anlayışınızı genişləndirin və təkmilləşdirin insanların peşələri(kitabxanaçı, rəssam, avtomobil ustası, qənnadı, memar);

Ümumiləşdirici mənası olan bir adı nitqdə düzəltmək " peşələr”

^ İnkişaf məqsədləri:

Koqnitiv maraqları inkişaf etdirmək;

Nitqin qrammatik quruluşunu təkmilləşdirmək (isimlərdən sifətlərin əmələ gəlməsi, rəqəmlərin isimlərlə uzlaşması üzrə məşq);

Sadə və tikinti bacarıqlarını təkmilləşdirin mürəkkəb cümlə, şeir oxuyarkən mnemotablelərdən istifadə;

Nitq fəaliyyətini, dialoq nitqini inkişaf etdirin (sual-cavab, dialoq vasitəsilə);

Şifahi əlaqəli nitqi inkişaf etdirin (qrammatik cəhətdən düzgün bir ifadə və cümlə quraraq, mənbədən oxuyarkən yazılı nitqi inkişaf etdirin.

^ Düzəliş hədəfləri:

Bu mövzuda sözlərin lüğətini aydınlaşdırmaq və genişləndirmək, şifahi ünsiyyət bacarıqlarını təkmilləşdirmək;

Düzgün eşitmə diqqəti, yaddaş, düşüncə.

təhsil məqsədləri:

Uşaq komandasının birliyinin formalaşdırılması, uşaqlar arasında oyun qarşılıqlılığının səviyyəsini artırmaq;

Öyrənmək üçün motivasiya, emosional hisslər, hörmət inkişaf etdirin müxtəlif növ peşələr.

ilkin iş:

Ekskursiyalar: kitabxanaya, Yaradıcılıq Evinə "Bahar", Rəssamlar Evi, muzeylər şəhərlər;

Haqqında uşaqlarla söhbətlər valideynlərin peşələri;

Rəsmlərin, illüstrasiyaların yoxlanılması mövzu: « peşələr» ;

Rəsm, tətbiq mövzu: "Hamısı peşələr önəmlidir, Hamısı peşələrə ehtiyac var»;

Foto sərgisinin təşkili mövzu: « Valideynlərimin peşələri» ;

Dərsin gedişatı

Bu gün qonaqlarımız var və sizinlə görüşməyə şadıq. Gəlin onlara təbəssümlərimizi bəxş edək, onlar da gülüşlərimizdən xoşbəxt olsunlar, çünki hər bir təbəssüm günəşdir, ondan isti və şən olur.

Uşaqlar, sizə maraqlı bir şey təklif etmək istərdim heyrətamiz bir şəhərə səyahət« Peşə şəhəri» .

Peşələr fərqlidir

Onların hamısı çox vacibdir:

Uşaqlar:

Aşpaz, dülgər və sürücü,

Müəllim, rəssam, çilingər...

Hamısı peşələr önəmlidir,

Bizim üçün şəhərlərə ehtiyac var!

Sizi qeyri-adi bir tədbirə dəvət etməyin vaxtıdır peşələr şəhəri.

Razısan?

Ancaq əvvəlcə turda davranış qaydalarını xatırlamalıyıq. ipucu cədvəlindən istifadə edərək şeiri sizinlə xatırlayın (mnemonik cədvəl)

5-6 yaşlı uşağa özünü necə aparmağı öyrədirdilər

Muzeyə gələndə səs-küy salmayın, ətrafa diqqətlə baxın

Əşyaları götürməyin. Muzeydə heç nə yeməyin.

Tur bələdçisinə qulaq asın

Beləliklə, bu qaydalar bizə kömək edəcəkdir peşələr şəhəri ilə səyahət! Sizcə biz qeyri-adi nə görə bilərik şəhər? (musiqi, mahnı yaxşılıq yolunda)

“Kənardan evə baxırsan, ev kimi. Amma orada adi kirayəçilər yoxdur. Orada maraqlı kitablar yaxın cərgələrdə dayanır. Divar boyu uzun rəflərdə antik dövrün nağılları uyğun gəlir.

Bu evin adı nədir?

Bu kitabxanadır

Kitabxanada kimlərin işlədiyini bilirsinizmi?

Kitabxanaçı

Salam! Bizə deyin, kitabxanaçı nə edir?

Mən kitabxanada asayişi qoruyan kitabxanaçıyam. Kitabları izləyirəm. Mən sizə kitab seçməyə kömək edirəm. Kitabxana kartlarını doldururam, orada insanların oxumaq üçün evə getməyi seçdiyi ədəbiyyatı yazıram

Nə ilə kitabxanaçı peşəsi bizim üçün bu qədər vacibdir?

Bu peşə kitablardan, jurnallardan, ensiklopediyalardan çoxlu maraqlı şeyləri öyrənməyə kömək edir. Məsələn, su haradan gəlir?

Kitablarla necə davranacağınızı bilirsinizmi?

Kitablarla ehtiyatlı davranılmalı, əzilməməli, cırılmamalı, kitabların içinə çəkməməli, vərəqlər cırılmamalı, yağlı yeməklər qoyulmamalıdır.

Kitabxanada davranış qaydalarını bilirsinizmi? Ekrana diqqətlə baxın, sizə kitabxanada davranış variantları təklif olunacaq, düzgün variantı seçin (ekran işi)

Əla oğlanlar. Həmişə unutmayın ki, kitablar bizim dostumuzdur, onlara qayğı göstərin.

Uşaqlar! Təklif etmək istəyirəm ki, kitablar üçün əlfəcinlər düzəldin və onları kitabxanada buraxın.

Niyə əlfəcinlər lazımdır?

(Uşaqlar əlfəcinlər düzəldirlər)

Gör nə maraqlı kitabdır. Maraqlıdır, nə haqqındadır? (Rəsmlər və rəssamlar haqqında kitab) Burada o, bizə kömək edəcək, gələcəkdə deyəcək yolda səyahət.

“Mənim qələmim, çox rəngli quaşım var. Akvarel, palitra, fırça. Və qalın kağız. Həm də ştativ molbert və mənim adım .... "

Rəssam

Rəssamın yaradıcılığı ilə tanışlıq

Mən rəsm çəkən rəssamam.

Hansı janrlarda vizual incəsənət Sən bilirsən?

Biz təsviri sənətin belə janrlarını bilirik incəsənət:

Natürmort, mənzərə, portret.

Oh, uşaqlar, güclü külək əsdi və bütün şəkillər qarışdı. Mənə hər şeyi qaydasına salmağa və rəsmləri janrlara ayırmağa kömək et.

(Uşaqlar şəkillər qoyur)

Didaktik oyun Janr üzrə çeşidləyin.

Bu rəsmlər qrupu hansı janra aiddir?

Bunlar portretlərdir.

Sizcə, onlar niyə portretdir?

Çünki şəkildən bir adam bizə baxır.

Bəs şeiri kim söyləyəcək, portret nədir?

“Əgər görürsən ki, kimsə bizə şəkillə baxır. Və ya köhnə yağış paltarında bir şahzadə və ya sadəcə bir alpinist. Pilot və ya balerina. Yoxsa Kolya sənin qonşundur. Rəsmi portret adlandırmaq lazımdır”.

Burada toplanan rəsmlər hansı janra aiddir?

Bunlar mənzərələrdir.

Sən niyə belə fikirləşirsən?

Çünki burada təbiət, çay, tarla, ev rənglənib.

Və şeiri kim söyləyəcək, mənzərə nədir?

Əgər görürsünüzsə, şəkildə bir çay göstərilir.

Və ya ladin, ya da ağ şaxta

Və ya tarla və daxma.

Şəkil mənzərə adlandırılmalıdır.

Bu rəsmlər qrupu hansı janra aiddir?

Bu rəsm qrupunu natürmort kimi təsnif edəcəyik.

Sən niyə belə fikirləşirsən?

Çünki burada yeməklər, meyvələr, hamısı birlikdə çəkilir.

Və şeiri kim söyləyəcək?

Şəkildə görürsünüzsə

Masanın üstündə qəhvə fincanı

Və ya böyük bir dekanterdə suyu

Və ya armud və ya tort

Və ya bütün maddələr bir anda

Bil ki, bu natürmortdur.

İndi biz uşaqlar qeyri-adi rəssamlara çevriləcəyik və kağız üzərində deyil, havada çəkəcəyik.

Göydə bir bulud üzür

Və aşağıda çiçək böyüyür

Sağ ağac və çay

Sol ev və eyvan

Nə ilə peşə sənətçi insanlar üçün vacibdirmi?

Uşaqlar! Gəlin növbəti ipucunu axtaraq. (Maşını təsvir edən şəkil)

Fizik. dəqiqə

Gedirik, maşınla gedirik, pedala basırıq

Qaz yandı, söndür. Diqqətlə uzaqlara baxırıq

Sileceklər damcıları, təmizliyi sola və sağa hesablayır.

Saçlar küləkdən dalaşdı. Biz hər yerdə şoferik

(Nəqliyyat haqqında)

Oh, bu nədir, uşaqlar oradan bir səs eşidirsiniz. Buyurun, görək.

Bu qeyri-adi ev nədir? O nəyə bənzəyir? O necə görünür?

Uşaqlar:

avtomobil təmiri sexi

Uşaqlar, bilirsinizmi insanların peşəsi burda kim işləyir?

mənim peşə maşın ustası çağırdı

Uşaqlara deyin ki, avtomobil ustası nə edir?

Maşın təmiri ilə məşğul olan avtomexanik, əvvəlcə maşının bütün detallarını diqqətlə yoxlayıram, problem tapıram, sonra təmirə başlayıram, lazım gələrsə, onu da rəngləyəcəyəm, sonra maşın təzə kimi reyslərə çıxa bilər və insanları və malları təyinat yerinə çatdırmaq.

pedaqoq:

Bunun nə qədər vacib olduğunu bilirsinizmi peşə?

Uşaqlar:

Əgər belələri olmasaydı peşələr, onda bütün maşınlar xarab olacaq, insanlar piyada getməli, ağır yükləri daşıya bilməyəcəkdilər.

Didaktik oyun "Nəqliyyatı modelə uyğun yığın"

Şəkillərin ayrı-ayrı hissələrindən nəqliyyat növlərini toplayın. (sərnişin, yük, kənd təsərrüfatı nəqliyyatı) Uşaqlar bu nəqliyyat növünün nə üçün lazım olduğunu izah edirlər

Uşaqlar, nəqliyyatın yatdığı yerin adı nədir (Qaraj)

Bu sadə bir binadır, lakin onu tikmək üçün həm də layihələndirmək lazımdır. Sizi növbəti evə dəvət edirəm.

Düşünürəm ki, evləri kimin tikdiyini bilirsinizmi? (uşaqların cavabları) Və bilirsiniz ki, bina tikməzdən əvvəl ilk növbədə onu kağıza çəkməli və elmi şəkildə layihələndirməlisiniz.

Uşaqlar, memarın nə etdiyini bilirsinizmi?

Uşaq:

Memar ev tikir

Ev çoxmərtəbəlidir.

Qələmlə ev tikmək

Bir vərəqdə.

Mən hər şeyi çəkməliyəm

Hesablayın, yoxlayın

Pilləkənlər və qapılar.

Beləliklə, o, uzun illər dayandı

Və mənzillərdə işıq olması üçün,

Vannalar, lavabolar

Böyük və kiçik üçün.

Uşaqlar, mənim məktəb binasının layihələndirilməsinə vaxtım yoxdur. xahiş edirəm mənə kömək edin.

Sonra davam edin, burada evin ayrı-ayrı hissələrinin dizaynı üçün material var (uşaqlar ayrı bir vərəqdə musiqi ilə işləyirlər, burada 1-dən 10-a qədər nöqtələri birləşdirmək və evin ayrı bir hissəsinin rəsmini almaq lazımdır). Bir kolaj qoyun

Çox sağ olun, hamınız birlikdə, ağıllı işlədiniz.

(Vanilin qoxusu salona yayılır).

baxıcı:

Oh, necə dadlı qoxudur! Bu ləzzətli qoxu haradan gəlir? Yolumuza bax daha bir ev, kimi tanıyıblar, kim yaşayır?

Uşaqlar:

Şirniyyatçı

Müxtəlif insanlar üçün qənnadı bişirirəm şirniyyatlar: tortlar, rulonlar, cupcakes, gingerbread, peçenye, piroqlar, pastries. Sizi mənimlə oynamağa dəvət etmək istəyirəm

Tərbiyəçi Oyunu çörək aşpazı)

Şirniyyatçılar həyatımızı daha xoşbəxt, daha əyləncəli edir.Unutmayın ki, heç bir bayram bizim hamımız üçün sevgi ilə bişirib hazırladıqları tort və ya xəmirsiz keçmir. Əziz uşaqlar, həyəcanımızın sonunda sizə bir sirr deyim səyahət sürprizi bizi gözləyir. ancaq sürpriz gözləmək üçün masada davranış qaydalarını xatırlamaq lazımdır.

Uşaqlar deyirlər

Süfrəyə necə xidmət etməliyik? (2 süfrəyə xidmət etmək tapşırığı. Kim daha yaxşı edə bilər)

Burada bizim sonumuz gəlir peşələr şəhəri ilə səyahət yeni tanış oldun peşələr bu insanların işlərini öyrəndi peşələr. Bunların hamısı insanlar üçün çox lazımlı və vacibdir və yaxşı nəticə əldə etmək üçün çox şey bilmək və yaxşı oxumaq lazımdır peşə və əsl mütəxəssis olmaq. Hər şey əməklə yaradılmışdır insan üçün lazımdır və insanlar bir-birləri üçün çalışırlar.

Kərpicçi ev tikir

Paltar dərzi işidir,

Amma dərzi işləməlidir

İsti sığınacaq olmayan yerdə

Deməli, belə gedir

Bizə lazım olan hər şey

Beləliklə, işləyək

Dürüst, çalışqan və mehriban.

Uşaqlar! Bəs sənin valideynlərin kim işləyir?.Hamısı peşələrə ehtiyac var, Hamısı peşələr önəmlidir.

Sizi çaya dəvət edirəm

Bu günlərdə səyahət etmək asandır. nəqliyyat problemləri artıq yoxdur. Amma bu zövq çox pula başa gəlir. Belə çıxır ki, düzgün peşə seçsəniz, işəgötürənin hesabına dünyanı gəzə bilərsiniz. Biznesi zövqlə birləşdirməyin real imkanlarını nəzərdən keçirin.

Yüz il əvvəl səyahət edənlər üçün əsas maneə vaxt idi, çünki onlar qatarlar və atlı kirşələrlə səyahət etməli idilər. İndi səyahət etmək üçün yalnız pul və arzu lazımdır.

Hər kəs və ya demək olar ki, hər kəs dünyanı görmək istəyir. Dmitri Krılovun "bəxtsiz" səyahətlərini divandan qalxmadan izləyə bilərsiniz, amma başa düşürük ki, bu, "bir baxışda" tortu xatırladır. Və hər səhər biz ofisdə işə gedirik və ya ofisdə deyilik - yaxşı tanınan və xoşbəxtliklə əlaqəli olmayan bir yer. Bəzən xaricə məzuniyyətə getməyi bacarıram, bəzən hətta ildə iki dəfə. Ancaq çimərlik tətili tez darıxdırıcı olur və həqiqətən maraqlı yerlərə səyahət etmək üçün çoxlu pul lazımdır.

Xəyallar beləcə reallığa çevrilir. Ancaq dünyanı gəzən və bunun üçün pul alan xoşbəxt insanlar var. Dünyada daimi hərəkətlə əlaqəli onlarla peşəni hər kəs adlandıra bilər: pilot, stüardessa, yük maşını, dənizçi, səfirlik və konsulluqların işçiləri, ticarət nümayəndəlikləri və s. ofis işçiləri, yeri gəlmişkən, xaricə ezamiyyətdə olmaq şansları da var. Biznesi zövqlə birləşdirməyin ən real imkanlarını nəzərdən keçirin.

Tamamilə mümkündür ki, bir neçə aydan sonra bir yerdən başqa yerə sonsuz köçməkdən imtina edəsiniz, ancaq adi həyat tərzinizi dəyişdirməklə evə öz bağlılığınıza əmin ola bilərsiniz.

Peşə - səyahətçi

AU cütü

Bu seçim istənilən yaş və cinsdən olan insanlar üçün uyğundur - evdə işləmək, uşaqlara və ya qocalara qulluq etmək, bağçaya qulluq etmək və s.. Bir çox ölkələrdə könüllü proqramlar var, sadəcə yaşamaq istədiyinizi seçmək lazımdır. və müraciət edin. Ev sahibi ailə sizi başınızın üstündə dam, yemək və cib pulu ilə təmin edəcək.

Aqriturizm (WWOOFer - Üzvi Təsərrüfatlarda İstəkli İşçilər)

"Üzvi Təsərrüfatlarda Könüllü İşçilər" artıq təqdir olunan yeni bir istiqamətdir. üzvi təsərrüfatlarən azı 50 ölkədə mövcuddur. Fermerin yanına gəlib gündə 4-6 saat işləyirsən, bunun üçün ev və yeməklə təmin olunacaqsan. Və başqa heç kim heç kimə borclu deyil - pul olmadan belə bir təbii mübadilə.

Proqrama üzv olmaq üçün fermer öz təsərrüfatının ekoloji cəhətdən təmiz olduğuna dair sübut təqdim edir və illik haqq ödəyir. Könüllülər işləməyi planlaşdırdıqları ölkədə də təşkilata töhfə (60 dollara qədər) ödəyirlər. Təşkilata qoşulduqdan sonra könüllüyə proqramda iştirak edən təsərrüfatların kataloqu göndərilir, geriyə doğru olanı seçmək və fermerlə əlaqə saxlamaq qalır. Braziliyada qəhvə, Fransada üzüm, İtaliyada zeytun və ya Avstraliyada şaftalı seçə bilərsiniz.

Animator

Bir çox kurortlarda, çimərliklərdə, otellərdə animatorlar var. Əgər sənətkarsınızsa, yaxşı yumor hissi və təbii gümrahlığınız varsa, həmçinin xarici dil bilirsinizsə, bəxtinizi sınayın.

Arxeoloji və ya geoloji ekspedisiyanın üzvü

Təkcə yox alimlər, icra üçün sadə işlər və bacarıqsız işçilər. Ekspedisiyaya qoşulun və tarixi bir yerə baş çəkəcək, qədim əşyalara toxunacaq və mənalı insanlarla ünsiyyət quracaqsınız. Peşədə qalmağa çox az adam qərar verir, lakin tələbəlik illərində bir çox gənc səyahət etmək üçün bu yolu seçir.

Auditor

İlk baxışdan ekspert mühasib işinin sərgərdanlıqla heç bir əlaqəsi yoxdur. Çətin ki, auditorlar tez-tez xaricə ezamiyyətə getsinlər, lakin onlara ölkə daxilində uzun müddət qalmalarına zəmanət verilir. Müxtəlif şəhərlərə yoxlamalar üçün gedən bu peşənin mütəxəssisləri bir yerdə həftələr, aylar keçirirlər.

diplomat

Çoxlarının arzuladığı peşə, lakin diplomatik nümayəndəliklərdə yerlərin sayı çox məhduddur. Etiraf etmək lazımdır ki, diplomatlar üçün ölkəni tanımaq ev işçiləri və ya inşaatçılardan daha asandır.

Pilotlar və stüardessalar

İş təhlükəli, çətin və yüksək maaşlıdır. Çox vaxt bir ölkəyə uçarkən pilotlar və stüardessalar hava limanının binasından və otel otağından başqa heç nə görmürlər.

Xarici şirkətdə satış meneceri

Hər gün daha çox vakansiya var, ancaq xarici dil bilmək lazımdır. Tez-tez işgüzar səfərlər və seminarlara, treninqlərə və s. səfərlər gözlənilir.

dənizçi

Dəniz gəmisinə və ya yaxtaya minmək üçün kapitan və ya naviqator olmaq vacib deyil. Komandaya aşpaz, həkim, qulluqçu, animator, ofisiant, dənizçi və s.

Tərcüməçi

Bilik Xarici dillər yüksək qiymətləndirilir və poliqlot üçün istənilən ölkədə iş tapmaq daha asandır.

Reportyor, jurnalist, fotoqraf

Bütün jurnalistlər xarici ezamiyyətə gedə bilməz, amma idman şərhçiləri ya da nüfuzlu nəşrlərin jurnalist-politoloqları tez-tez xaricdə olurlar. Yenə də qaynar nöqtələrdə işləyən müxbirlər ciddi risk altındadırlar, bunu unutmamalıyıq. Fotoqraflar işlərini müxtəlif nəşrlərə sataraq pul qazana bilərlər, lakin bunun üçün siz ən yaxşıların ən yaxşısı olmalısınız.

Bələdçi

Rus turistlərinin ənənəvi olaraq səyahət etdiyi ölkələrdə tələb olunan maraqlı bir iş.

Tədbir meneceri

Korporativ tədbirlərin təşkili üzrə mütəxəssislər korporasiyalar və agentliklər tərəfindən tələb olunur. Tədbir meneceri premium bayramlar təşkil etməyi, əyləncələri seçməyi, otellərdə endirimlər əldə etməyi və ucuz aviabilet almağı bacarmalıdır. Təşkilatçı şəxsən həmin yerə baş çəkir və tədbirin gedişinə nəzarət edir.

Böyük bir turizm agentliyinin işçisi

İnkişaf etmiş ölkələr bütün dünyada öz nümayəndəliklərini və turizm ofislərini açır. Əgər belə bir şirkətdə işə düzəlməyi bacarsanız, seminar və konfranslarda iştirak etməyinizə zəmanət verilir.

Səyahət Agentliyinin Test Mütəxəssisi

Böyük turizm şirkətlərində həmişə turizm məhsulunun keyfiyyətinə nəzarət edən bölmələr var. İşçilərin vəzifəsi dünyanı gəzmək və şirkətin təkliflərini özləri üçün təcrübədən keçirməkdir: otel otaqları, keyfiyyətli yeməklər, ekskursiya xidmətləri və s. Xidmətlərin səviyyəsi həmişə elan edilmiş səviyyəyə uyğun gəlməyəcək, lakin digər ölkələrə uzun ezamiyyətlər var. zəmanət verilir.

mətbuat katibi

Böyük şirkətlərin rəhbərlərinin mətbuat katibləri çox səyahət edirlər, çünki onların vəzifələrinə bütün işgüzar səfərlərdə müdiri müşayiət etmək daxildir. Asan işləyin adını çəkə bilməzsiniz, ancaq vulkanda yaşamağa hazırsınızsa, daim narahat suallardan yayınmaq və şirkətin müdafiəsi üçün arqumentlər tapmaq üçün yollar tapırsınızsa, buna gedin!

Mənə daha çox peşə lazımdır

Əvvəlki siyahıda bəyəndiyiniz bir şey tapmadınız? Fərqi yoxdur, daha çox tut:

1. Tur bələdçisi
2. Bələdçi
3. Turizm meneceri
4. Tur məhsulunun sınaq mütəxəssisi
5. Qatar dirijoru
6. uçuş mühəndisi
7. Yük maşını sürücüsü
8. dəniz kapitanı
9. Kruiz gəmisi heyəti
10. videoqraf
11. Aparıcı
12. Rəssam
13. Fotoqraf
14. Dizayner (paltar, landşaft, interyer, qrafika üçün)
15. Sənətşünas
16. Top Model
17. Musiqi ifaçısı (müğənni/müğənni)
18. Rəqqasə
19. Musiqi sənətçisi / rəqqasının prodüseri / agenti / meneceri
20. Şoumen (qadın)
21. DJ
22. Xaricdə tətillərin təşkilatçısı (məsələn, toylar)
23. Kloun (beynəlxalq sirk)
24. Hoqqabaz (beynəlxalq sirk)
25. Gimnast (beynəlxalq sirk)
26. Təbiətşünas/səyyah (Heyvanlar Aləminə, Pis Qeydləri və s. xatırlayın)
27. Ufoloq
28. bioloq
29. Kulturoloq
30. Xarici dil müəllimi
31. Böyük bir şirkətdə PR meneceri
32. Tanıtım videosu yaradıcısı
33. Bayer
34. Blogger
35. İnternet məşqçi
36. internet istehsalçısı
37. Psixoloq / Psixoterapevt
38. İnternet marketoloq
39. kopirayter
40. Məlumat iş adamı (qadınlar)
41. İnformasiya iş adamı köməkçisi
42. Sosial media qrup administratoru
43. trafik meneceri
44. İnternet reklamı üzrə mütəxəssis
45. Proqramçı
46. Veb ustası
47. Video Montaj Mütəxəssisi
48. Direktor
49. Yazıçı / ssenarist
50. Aktyor aktrisa
51. Operator
52. Çəkiliş qrupunun üzvü
53. Kaskadyor
54. vizajist
55. Şkaf
56. müavini
57. Ölkə lideri (Prezident/Kral/Baş nazir)
58. Könüllü

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi

Kazanın Privolzhsky rayonu "32 nömrəli birləşdirilmiş tipli uşaq bağçası"

"Sosial və kommunikativ inkişaf" QHT üçün GCD-nin xülasəsi

"Peşələr şəhəri"

İcra edilib:

Xaziaxmetova L.A.

Kazan, 2015

Dərsin məqsədləri:

Təhsil:

Verilmiş leksik mövzuda lüğəti sistemləşdirmək və artırmaq, ondan düzgün istifadə etmək bacarığını möhkəmləndirmək. şifahi nitq qrammatik konstruksiyalar

İnkişaf edir:

Məntiqi təfəkkürü, eşitmə diqqətini, yaddaşı inkişaf etdirin

Təhrif olunmuş məntiqi və qrammatik konstruksiyaları qulağa görə ayırd etmək bacarığını inkişaf etdirin

Eyni semantik qrup daxilində ümumi cümlələr yaratmaq bacarığını inkişaf etdirin

Ümumi bir cümlə ilə dialoq prosesində müəllimin cavabına cavab vermək bacarığını inkişaf etdirin

Qrafik sxemə uyğun olaraq təsviri hekayə tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirin

Təhsil:

İnsanların həyatında peşələrin əhəmiyyətini dərk etmək hissini inkişaf etdirmək (insanların fəaliyyətinin dayandırılmasının nəticələri haqqında əsaslandırma). müxtəlif peşələr)

Avadanlıq: maqnitofon

Materiallar: A3 vərəqləri (alt qruplarda işləmək üçün), həndəsi fiqurlar, piktoqramlar, müxtəlif peşə sahibləri, əşyalar: çəkic, qayçı, kamera, fırça, saç qurutma maşını, mişar.

İlkin iş:

Oxumaq uydurma V. Mayakovski "Kim olmaq", E. Permyak "Ananın işi"

Peşələri əks etdirən şəkillərin araşdırılması, mövzu ilə bağlı təsviri hekayələrin tərtib edilməsi.

"Kimə nə?", "Nə artıqdır?" Oyunlarının keçirilməsi. "Təsvirə görə təxmin et", süjet rollu oyunlar, masaüstü çap oyunları.

Dərsin gedişatı

Uşaqlar xalçanın üstündə, yarımdairə şəklində otururlar

Salam! Isenmesez!

Xalçada müxtəlif əşyalar yatır: çəkic, qayçı, kamera, fırça, saç qurutma maşını, mişar.

Müəllim: Bax, nə qarmaqarışıqlıqdır! Kimsə əşyaları buraxdı. Onlara ad verin. Məncə, çəkic dülgərdən qalıb. Qayçı kim tərk etdi? və s. Bu əşyalar müxtəlif peşə sahiblərinə lazımdır. Peşə nədir?

Uşaqlar: peşə-iş, insanın məşğul olduğu iş (iş fəaliyyəti)

İş tapmaq üçün nə etmək lazımdır? (yaxşı oxu, çox şey bil, məktəbi bitir)

Bu gün "Peşələr şəhəri"nə gedəcəyik.

İşimizə başlamaq üçün əvvəlcə oynayacağıqoyun "Məktublar və peşələr".Mən məktubu göstərirəm və siz yalnız bu hərflə başlayan peşələrin adını çəkməlisiniz.

(V - həkim, baytar, pedaqoq, hərbçi, sürücü

K - nəzarətçi, kassir, dirijor, astronavt, kərpicçi, şirniyyatçı

P - çörəkçi, dərzi, aşpaz, yanğınsöndürən, polis, pilot, sərhədçi, dirijor, bərbər, satıcı)

Əla! Bu tapşırığı tamamladı. Baxın, şəhərimiz yoxa çıxıb və görəcəyimiz çox iş var - şəhərimizin planını cızmaq, evlər tikmək, küçələrə asfalt çəkmək, ağac əkmək... Bizə müxtəlif mütəxəssislər lazım olacaq. Hansı peşələri dəvət etmək istərdiniz?

Müəllim: Masaya gəlin. İndi biz memarlara, inşaatçılara, dülgərlərə çevrilib şəhərimizi qurmağa başlayacağıq. (komanda işi . 5 nəfər üçün uşaqlar müxtəlif evləri, məktəbləri, küçələri yapışdırır və bir şəhər "tikirlər")

Bu qədər müxtəlif peşə sahibləri şəhərlərin tikintisində çalışırdılar. İndi gəlin uşaqların öz tikdikləri şəhərlər haqqında hekayələrini dinləyək.

- Biz insanların yaşaya biləcəyi yeni şəhər qurmuşuq. Sizə lazım olan hər şey buradadır, bəs şəhərdə nə çatışmır? (insanlar, müxtəlif peşələr)

Tərbiyəçi: İndi mən oynamağı təklif edirəmoyun "Nə olarsa ..."

Aşpazlar yemək bişirməyi dayandıracaqlarmı?

Həkimlər insanları müalicə etməyi dayandırır?

Müəllimlər uşaqlara dərs deməyi dayandıracaqmı?

İnşaatçılar ev tikməyi dayandıracaqlarmı?

Bütün sürücülər maşın sürməkdən imtina edəcəklər?

Polislər görünməyi dayandıracaqmı?

Bədən tərbiyəsi "Peşələr"

İndi müxtəlif peşə sahiblərini şəhərlərimizə dəvət etməliyik. Bunun üçün sizinlə bir oyun oynayacağıq.Piktoqram işi

Tərbiyəçi: Uşaqlar, masalarınızda müxtəlif peşə sahiblərini əks etdirən şəkillər var. Adını çəkmədən peşə haqqında danışmalısınız və bizə hansı peşədən danışdığınızı təxmin etməliyik. Və hekayəni dəqiq və tam etmək üçün bir plandan istifadə edə bilərsiniz. Tərbiyəçi: Diaqramdakı şəkillərin nə demək olduğunu xatırlayaq:

1. Əl - bu peşənin adamı nə edir.

2. Həndəsi fiqurlarİş üçün ona hansı əşyalar lazımdır?

3. Ürək - bu peşənin adamı hansı keyfiyyətlərə malik olmalıdır.

Nümunə hekayə: Bu adam insanların saçlarını kəsdirir və onlara gözəl dəbli saçlar bəxş edir. İş üçün ona lazımdır: qayçı, daraq, saç qurutma maşını, curlers, ətir. Diqqətli, nəzakətli, səliqəli olmalıdır

4. Fiziki dəqiqə. "Rəqqaslar" (uşaqlar musiqi dərsində öyrəndikləri rəqs hərəkətlərini fərqli təbiətli musiqiyə ifa edirlər) - rəqqasəni təxmin etdikdə. Adam dincəlmək istədi və o, musiqi ilə gəldi. Musiqi ilə hansı peşələr bağlıdır? (uşaqların cavabları: balerina, rəqqasə, DJ, skripkaçı...)

İndi şəhərimizdə insanın yaşaması, işləməsi üçün hər şey var. Hər şey öz yerindədir. Və gələcəkdə kim olmaq istərdiniz? (uşaqların cavabları)

Amma sizə demək istədiyim ən əsası odur ki, sən hər kəs ola bilərsən: əla həkim, bacarıqlı bərbər, bilikli aşpaz, sürücü, müəllim, amma insanın ürəyi pisdirsə, paxıllıq edirsə və eqoist, belə bir insan işində sevinc gətirməz. Ona görə də mən ilk növbədə sizə mehriban, rəğbətli insanlar olmağınızı arzulayıram. Və mənə elə gəlir ki, ürəyinizin çağırışı ilə ağılla düzgün peşə seçəcəksiniz.

1 uşaq: Həkim bizi ağrıdan sağaldır

2 uşaq: Məktəbdə müəllim var

3 uşaq: Aşpaz bizim üçün kompot bişirir,

4 uşaq: Bərbər hamının saçını kəsdirir.

5 uşaq: Dərzi bizim üçün şalvar tikir.

6 uşaq: Və sizə deməliyik:

HAMISI: Əlavə peşəmiz yoxdur,

Bütün peşələr vacibdir!