Uşaqlarda və yeniyetmələrdə sağlam həyat tərzinin formalaşmasında mənfi amil kimi kompüter oyunlarından asılılıq A.A.

slayd 2

Gözlərim ekrandan yorulub,Amma yenə baxıram monitora.Soruşun niyə bu mənə lazımdır,Hə başa düşürəm çoxdu...Amma qopmağa gücüm yoxdur,zombi kimiyəm PC-də...Hamımız torda sərnişin kimiyik Sıxılıb,bir təpik ver.Sağalmaz infeksiya,Lənət olsun bu internet.Ecstazi intizarındayıq,Bizim üçün bundan şirin bir şey yoxdur.Amma bu belə davam edə bilməz. , Axı hər şeyin həddi-hüdudu olmalıdır.Sağlamlıq bizim üçün bahadır dostlar, Hələ çox müxtəlif işlər var.

slayd 3

Kompüter - elektron Hesablama maşını(kompüter) müxtəlif məlumatları emal etmək, saxlamaq, dəyişdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Kompüter, kompüteriniz olmasaydı, edə bilməyəcəyiniz problemləri həll etmək üçün hazırlanmış bir maşındır.

slayd 4

Mövzunun aktuallığı

Bu gün məzunların 90%-i məktəbi bununla bitirir xroniki xəstəliklər, o cümlədən ağır görmə pozğunluğu. Bu həm də ona görə baş verir ki, yeniyetmə kompüterdə çox vaxt keçirir. Kompüterin yeniyetmənin orqanizminə mənfi təsiri

slayd 5

Sizin kompüteriniz var

  • slayd 6

    Neçə vaxtdır sizdə var idi

  • Slayd 7

    PC vaxtı

  • Slayd 8

    PC ilə işləyərkən daha çox nəyə vaxt ayırırsınız?

  • Slayd 9

    Qırılan kompüterdən əhval-ruhiyyə asılılığı

  • Slayd 10

    İnternetdən istifadə

  • slayd 11

    Məqsədlər İnternetdən istifadə

  • slayd 12

    Göz məşqləri edirsiniz?

  • slayd 13

    PC ilə işləyərkən təhlükəsizlik tədbirlərini bilirsinizmi?

  • Slayd 14

    Kompüter asılılığı nədir?

    "Kompüter asılılığı" termininin özü 1990-cı ildə, inkişaf zamanı ortaya çıxdı kompüter texnologiyası qəzəbli bir templə getdi. Psixoloqlar kompüter asılılığını alkoqol və narkomaniyaya çox oxşar olan bir növ emosional asılılıq adlandırırlar. Bu, uşağı özünün uydurma dünyasına qərq olmağa, özü haqqında öz əfsanəsinə inanmağa və ona o qədər öyrəşməyə sövq edir ki, real dünyada normal yaşamaq demək olar ki, qeyri-mümkün olur. Demək olar ki, bu xəstəlik şəxsiyyətin parçalanmasına gətirib çıxarır.

    slayd 15

    Kompüter asılılığından kimlər təsirlənir?

    Əvvəlcə bu xəstəlik böyüklərdə özünü göstərdi, lakin sonradan uşaqlar və yeniyetmələrdə getdikcə daha çox görünür. Çox vaxt kompüter asılılığı 12-16 yaşlı uşaqlarda baş verir, adətən bunlar yüksək qiymətləndirilən və ya aşağı qiymətləndirilən özünə hörməti olan uşaqlardır.

    slayd 16

    Asılılıq necə formalaşır?

    Hər bir insanın beyni bir həzz mərkəzi ilə təchiz edilmişdir. Virtual işçi 2 saat və ya daha çox kompüterdən uzaqlaşdırılarsa, o, asma xəstəliyindən əziyyət çəkən alkoqol kimi, çəkilmə simptomları yaşayır.

    Slayd 17

    KOMPYUTERDƏN ASLILIĞIN ƏSAS NÖVLƏRİ

    İnternet asılılığı (şəbəkəçilik) Kompüter oyunları(kiber asılılıq)

    Slayd 18

    Kompüter asılılığının səbəbləri

    Həmyaşıdları və uşaq üçün əhəmiyyətli insanlarla ünsiyyətin olmaması Valideynlərin diqqətinin olmaması özünə və güclü tərəflərinə inamsızlıq, utancaqlıq, komplekslər və ünsiyyətdə çətinliklər Uşağın həmyaşıdları arasında "hamı kimi" olmaq istəyi Uşağın hobbisinin olmaması. və ya hobbi, kompüterlə əlaqəli hər hansı digər əlavələr Yeniyetmələrin yeni, maraqlı olan hər şeyi tez "udmaq" meyli Uşağın kompüter asılılığının formalaşması çox vaxt tərbiyənin və ailə münasibətlərinin xüsusiyyətləri ilə əlaqələndirilir.

    Slayd 19

    Asılılığın ümumi əlamətləri

    Asılılıq yaradan davranış səbəbiylə həyatda vacib şeylərə laqeyd yanaşma, asılılığın əhəmiyyətli insanlarla münasibətini pozmaq Əsəbilik və ya məyusluq əhəmiyyətli insanların davranışını tənqid edərkən gizli və ya əsəbi olmaq İnsanlar davranışlarını günahkar və ya narahat hiss etmək, oyunlara sərf olunan vaxtı azaltmağa uğursuz cəhdlər

    Slayd 20

    PC-dən psixoloji asılılığın simptomları

    Kompüterdə özünü yaxşı hiss etmək və ya eyforiyaya düşmək Dayana bilməmək Kompüterdə sərf olunan vaxtın miqdarını artırmaq Kompüterdən uzaqda boşluq, depressiya, əsəbi hiss etmək Ailə üzvlərinə kompüter fəaliyyətləri barədə yalan danışmaq Ailə və dostlara etinasızlıq İş və ya məktəblə bağlı problemlər

    slayd 21

    PC asılılığının fiziki əlamətləri

    Karpal tunel sindromu (uzunmüddətli əzələ gərginliyi ilə əlaqəli əlin sinir gövdələrinin tunel zədələnməsi) Düzensiz qidalanma, yemək atlama Miqren tipli baş ağrıları Bel ağrısı Quru gözlər Şəxsi gigiyenaya etinasızlıq Yuxu pozğunluğu, yuxu rejiminin dəyişməsi

    slayd 22

    kompüter asılılığının təhlükələri

    Ünsiyyət üçün əsas obyekt olan kompüter Oyun oynamaq və ya internetdə olmaq prosesində uşaq zaman keçdikcə nəzarəti itirir. Uşaq kompüter oyunlarından məhrum olarsa, aqressiya göstərə bilər. uşağın özünə inamı, hansı həqiqi həyat Siz oyunu “yenidən başlada” bilərsiniz, çünki qidaya etinasızlıq, vitamin və mineral çatışmamazlıqları baş verə bilər. Monitorun qarşısında davamlı məruz qalma görmə qabiliyyətinin azalmasına, toxunulmazlığın azalmasına, baş ağrısına, yorğunluğa, yuxusuzluğa səbəb ola bilər. məşğuldur və onları xahişlərlə yayındırmır. Çox vaxt bu yetkinlərin özləri də fərdi kompüterlərə və internetə aludə olurlar.

    slayd 23

    İş yerinin rahatlığı və rahatlığı

    slayd 24

    Gözlər üçün gimnastika

    Slayd 25

    Uşaqların iştirakı ilə İnternetdən istifadə üçün evdə qaydaların siyahısını yaratmaq və onun həyata keçirilməsini tələb etmək; Uşaqlar üçün İnternetdə vaxt məhdudiyyəti təyin edin, ona riayət olunmasına nəzarət edin; Uşağınıza onu izlədiyinizi hiss etdiyiniz üçün deyil, onun təhlükəsizliyindən narahat olduğunuz və ona hər zaman kömək etməyə hazır olduğunuz üçün göstərin; - İnternetdə uşaqlarla dostları haqqında danışmağı unutmayın; Uşaqların internet üzərindən dostları ilə üzbəüz görüşlərə heç vaxt razı olmamasını təkid edin; Uşaqlara yalnız onlarla yaratdığınız "ağ" siyahıdan saytlara getməyə icazə verin; Uşaqlara heç vaxt şəxsi məlumatları verməməyi öyrədin E-poçt, söhbətlər, ani mesajlaşma sistemləri, qeydiyyat formaları, şəxsi profillər və İnternetdə müsabiqələrə qeydiyyat zamanı; Uşaqlarınıza icazəniz olmadan proqramı yükləməməyi öyrədin. Onlara izah edin ki, onlar təsadüfən virusları və ya digər arzuolunmaz proqramları yükləyə bilərlər;

    slayd 26

    Uşaqların gözü ilə kompüter asılılığı

  • Slayd 27

    Mənbələr

    http://www.pcenter-tlt.ru/node/572 http://www.pokrov-forum.ru/science/zdorovie/izdanie/profil_zavis_povedenia/txt/2_2.php http://www.oko-photo. ru/topics/society/254 http://trasluz.ru/articlepsy/internetmania http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=532402

    Bütün slaydlara baxın


    İnternetdən asılılıq (şəbəkəçilik) İnsanın şəbəkədə sonsuz qalması. Şəbəkəçilik əlamətləri: e-poçtu daim yoxlamaq üçün obsesif istək; növbəti onlayn sessiyanın gözlənilməsi; İnternetdə sərf olunan vaxtın artması; onlayn xərclənən pulun miqdarının artması. Kompüter oyunlarından asılılıq (kiber asılılıq) Konkret oyunun xarakterindən asılı olaraq qruplara bölünür: 1) Rol oynayan kompüter oyunları (reallıqdan maksimum qaçış). 2) Rol olmayan kompüter oyunları (məqsədə çatmaq arzusu - oyunu başa çatdırmaq, məqsədə çatmaq həyəcanı, qol vurmaq). Kompüter asılılığının əsas növləri


    Kompüter asılılığının dinamikası Hobbinin başlanğıcından bir növ uyğunlaşma mərhələsi var, insan "dadına girir", sonra kəskin böyümə, asılılığın sürətli formalaşması dövrü gəlir. Artım nəticəsində asılılığın miqyası müəyyən bir maksimum nöqtəyə çatır, mövqeyi ondan asılıdır. fərdi xüsusiyyətlərşəxsiyyət və ətraf mühit amilləri. Bundan əlavə, asılılığın gücü bir müddət sabit qalır, sonra azalır və yenidən müəyyən bir səviyyədə sabitlənir və uzun müddət sabit qalır.




    Kompüter asılılığının səbəbləri Uşaqda nə qədər çox olur psixoloji maneələr gündəlik real həyatda, daha sürətli və daha dərinə qərq olacaq Virtual reallıq Xarakter xüsusiyyətləri Yaxınlarınız tərəfindən diqqət və qarşılıqlı anlaşmanın olmaması Ailədə tərbiyə və münasibətlərin xüsusiyyətləri Xəstəliklərin nəticələri


    Kompüter asılılığının əlamətləri Valideynlər diqqətinin kompüterdə oynamaqdan yayındırılmasını istədikdə, yeniyetmə bunu etməkdə güclü istəksizliyini ifadə edir; əgər buna baxmayaraq, uşaq kompüterdən yayınıbsa, o, çox əsəbi olur; uşaq kompüterdə oyunu bitirəcəyi vaxtı planlaşdıra bilmir; uşaq kompüterdə proqramları yeniləmək və getdikcə daha çox yeni oyunlar əldə etmək üçün çox pul xərcləyir; yeniyetmə ev işlərini və vəzifələrini, oxumağı unudur; qidalanma və yuxu cədvəli tamamilə itirilir, uşaq öz sağlamlığına laqeyd yanaşmağa başlayır;


    Kompüter asılılığının əlamətləri özünü daim oyaq saxlamaq üçün yeniyetmə qəhvədən sui-istifadə etməyə başlayır; yemək kompüterdən çıxmadan baş verir; uşaq kompüterdə oynamağa və ya işləməyə başlayanda o, emosional yüksəliş hiss edir; müxtəlif mövzularda digər insanlarla daimi ünsiyyət var kompüter mövzuları; uşaq kompüterdə olarkən eyforiya hissi keçirir; onun əhval-ruhiyyəsini yaxşılaşdırmağa kömək edən kompüter fantastika dünyasında sonrakı mövcudluğunu təxmin edir və təfərrüatı ilə düşünür.




    Uşağınızın kompüter asılılığından şübhələnirsinizsə nə etməli? Ağrılı vəziyyəti sakitcə aradan qaldırmaq üçün özünüzü hazırlayın Kompüterdən istifadə rejiminə məhdudiyyət qoyun Uşağın kompüterdə yalnız istirahət zamanı oturduğundan əmin olun. mütəxəssis Uşaqla dialoqa girin


    Kompüter aludəçiliyinin qarşısının alınmasında valideynlərin işi İlk növbədə stereotip davranış dəyişdirilməlidir. Uşağınıza kompüter dünyasından daha çox onu maraqlandıracaq bir fəaliyyət təklif edin. Uşaq üçün maraqlı olan yaradıcı həyata keçirmə sahələrini axtarın. Bir nümunə göstərin.


    "Kompüter asılılığının" qarşısının alınması Onu kompüterdə müvəqqəti iş qaydaları ilə tanış edin. Uşağın məktəbdənkənar fəaliyyətinə nəzarət edin (dərnəklər, bölmələr). Ev işlərinə qarışın. Hər gün uşaqla ünsiyyət qurun, onun işlərindən xəbərdar olun. Kompüter oyunları və proqramlarına nəzarət və senzura. Uşağın yalnız istirahət anlarında və əsas vəzifələri yerinə yetirdikdən sonra kompüterdə oturmasını təmin edin. Uşağınıza mənfi emosiyaların öhdəsindən gəlməyin, stresli vəziyyətlərdən çıxmağın yollarını öyrədin. Unutmayın ki, valideynlər örnəkdirlər, ona görə də uşaq üçün təyin etdiyiniz qaydaları özünüz pozmayın (öz standartlarınızı nəzərə alaraq).


    Kompüterdə işləmək üçün təhlükəsizlik qaydaları Gözlər üçün məşqlərin yerinə yetirilməsi Kompüterdə işləmək üçün müntəzəm fasilələr (hər 40 dəqiqədən bir) Monitor istifadəçidən santimetr məsafədə və göz səviyyəsindən bir qədər yuxarı olmalıdır. Kompüter ən yaxşı şəkildə küncdə yerləşdirilməlidir. otaq



    slayd 1

    slayd 2

    İşimin mövzusunu “Yeniyetmələrdə kompüter asılılığı” seçdim, çünki indi kompüterlərdən başqa məqsədlər üçün, başqa sözlə desək, öz ziyanına istifadə olunur. Və hansı zərərdən danışırıq? Tələbə kompüterdən necə istifadə edir? Kompüterin düzgün işləməməsi nəticəsində yaranan problemləri həll edə bilərikmi? İnsanlar kompüter asılılığı haqqında bilirlərmi?

    slayd 3

    Müşahidələrimin nəticələrinə əsasən bir fərziyyə irəli sürdüm - “Kompüterdən əsassız istifadə gənclərin mənəvi-əxlaqi dünyasının deqradasiyasına gətirib çıxarır”.

    slayd 4

    Bu layihə o baxımdan aktualdır elmi iş kompüter asılılığının bütün müsbət və mənfi cəhətlərini bizə izah edir, onun səbəblərini ətraflı izah edir. Düşünürəm ki, bu cür məlumatlar təkcə uşaqlar deyil, böyüklər də maraqlı olacaq. Layihənin məqsədi mütləq real həll yoluna malik olmalıdır, əks halda mən onun sonrakı həyata keçirilməsini görmürəm və bu nəinki mənim üçün, hətta digər tələbələr üçün də o qədər vacibdir ki, bu, əhalinin müxtəlif təbəqələrinə təsir edir və Kompüter asılılığı problemi təkcə uşaqlara deyil, böyüklərə də aiddir. Bu o deməkdir ki, mənim layihəm böyüklər üçün də nümunə ola bilər, yeni məqsəd insanlara kompüterdən istifadə qaydalarını izah etmək, sadəcə onlara təlimatlar oxumaqla deyil, onlara maraq yaratmaqdır.

    slayd 5

    - problemə nəzəri yanaşmaları təhlil etmək; - kompüter sindromunun qarşısının alınması tədbirlərini öyrənmək; - məktəblilərin kompüterdə iş rejimini öyrənmək və bu işin şagirdə təsirini müəyyən etmək.

    slayd 6

    Dediyim kimi, hər bir insan özü üçün risk şəraiti yaradır. Kompüter professorlar tərəfindən xoş niyyət, insanların mənafeyi üçün yaradılmışdır. Ancaq bütün uşaqlar bunu qiymətləndirə bilməz. Tədqiqat obyektimə gəlincə, bu uşaqdır, mövzu isə kompüterdir və “kompüter asılılığı” kimi bir fenomendir.

    Slayd 7

    Kompüter klaviaturası ilə aktiv iş əllərin oynaqlarının həddindən artıq yüklənməsinə səbəb olur, barmaqların uclarının uyuşması baş verir. Uzun müddət kompüterlə aktiv işləməklə, əlin oynaq və bağ aparatının xəstəlikləri xroniki hala gələ bilər.

    Slayd 8

    Slayd 9

    Birincisi, aşağı şaquli yeniləmə sürəti və ya monitorun zəif skan keyfiyyəti səbəbindən təsvirin bükülməsi zərərlidir. Göz yorğunluğunun ikinci ən vacib amili təsvirin məzmunudur. Ən az zərərlidən ən zərərliyə doğru artan ardıcıllıqla şəkillərin variantlarını sadalayaq: . Kompüterdə işləmək ilə bağlı ilk təhlükə görmə qabiliyyətinə zərərli təsirdir. Əsl göz qatilləri oyunlardır. Hərəkətli bir şəkil, kiçik elementlər - bütün bunlar çox yavaş çıxarılan belə həddən artıq işə gətirib çıxarır.

    slayd 10

    slayd 11

    Kompüterlə işləyərkən sağlamlığa təsir edən ikinci ən zərərli amil dar duruşdur. Kompüterdə oturarkən uşaq (yaxud böyüklər) müəyyən məsafədən ekrana baxmalı və eyni zamanda əllərini klaviaturada və ya idarəetmədə saxlamalıdır. Bu, onun bədənini müəyyən bir mövqe tutmağa və işin sonuna qədər dəyişdirməməyə məcbur edir. Bu baxımdan kompüter televizordan qat-qat təhlükəlidir və bu, sərbəst hərəkət etməyə imkan verir. Dar bir duruş səbəbiylə aşağıdakı pozğunluqlar meydana gəlir:

    slayd 12

    Bu tıxanma çiyin, arxa və ya boyun əzələlərində baş verərsə, əzələlər üzün, başın və baş dərisinin həssas toxumalarının sinirlərinə "narahatlıq siqnalları" ötürdükcə baş ağrısı yarana bilər. Osteoxondroz. Zəhmətli nəfəs. Bu, bütün düşmənlərin ən məkrlisidir. İrəli dirsəklər döş qəfəsinin sərbəst hərəkət etməsinə imkan vermir və bu, astmaya, öskürək tutmalarının inkişafına və digər təzahürlərə səbəb olur. Arxa, boyun və baş ağrıları əzələlərində ağrı. İnsan bədəni sabit bir vəziyyətdə uzun saatlar keçirmək üçün nəzərdə tutulmamışdır. Uzun müddət hərəkətsizlik əzələlərə qan axını azaldır, nəticədə iştirak edən əzələlərin sinirlərini qıcıqlandıran tullantı məhsulları yığılır.

    slayd 13

    Üçüncü ən vacib amil zehni stressdir. Kompüter avtomobil idarə etmək qədər konsentrasiya tələb edir. Maraqlı oyunlar normal şəraitdə praktiki olaraq baş verməyən böyük stress tələb edir. Bu sahə çox az öyrənilir, çünki müasir multimedia texnologiyası yalnız bu yaxınlarda ortaya çıxdı.

    slayd 14

    Çoxlu sayda materialı (İnternet, ədəbiyyat) öyrənərək. Kompüter asılılığı haqqında çox şey öyrəndim. Psixoloqlar kompüterdən psixoloji asılılığın aşağıdakı əlamətlərini müəyyən edirlər: - kompüterdə yaxşı sağlamlıq və ya eyforiya; - işdən yayınmaq və ya kompüterdə oynamaq istəməmək; - məcburi diqqətin yayındırılması ilə qıcıqlanma; - iş seansının sonunu planlaşdıra bilməmək və ya kompüterlə oynamaq; - daimi yenilənməni təmin etmək üçün çoxlu pul xərcləmək proqram təminatı(oyunlar daxil olmaqla); - Ev işlərini unutmaq rəsmi vəzifələr, kompüterdə işləyərkən və ya oynayarkən dərs, görüşlər və tədbirlər; - kompüterdə daha çox vaxt keçirmək lehinə öz sağlamlığına, gigiyenasına və yuxuya laqeyd yanaşma; - insan monitor qarşısında yeməyə üstünlük verir.

    slayd 15

    Aldığım materialı öyrənib qavradıqdan sonra 5-7-ci siniflər arasında kompüterdən asılılıq testi keçirdim. Buraya müxtəlif suallar daxil idi. Şagirdlərdən kompüterdə nə qədər vaxt keçirdiklərini, orada hansı işlə məşğul olduqlarını, internetin olub-olmadığını, varsa, hansı saytlara daxil olduqlarını cavablandırmaq istənilib.

    slayd 16

    6-7-ci siniflərdə kompüter asılılığı ilə bağlı testlər aparmışam. Uşaqların 85% -i aludə idi! Və nəticəyə gəldim: Nə müasir dünya 5-7-ci sinifləri nəzərə alsaq, kompüter aludəçisi olan yeniyetmələr az deyil.

    slayd 17

    5-10 dəqiqə ərzində bütün işləri yazmalı idilər, qalan vaxtı isə 5-ci siniflə bütün işə ayırdığım vaxtı professorların fikrini oxumağa həsr etdim, kompüter nədir, mən də qısaca danışdım. ilk kompüteri nə vaxt və kim yaratmışdır. Bu sinifdə asılı uşaqların 73% -i. Belə qənaətə gəldim ki, nə böyük uşaq, virtual aləmə getdikcə daha çox olur. Mən də 5-ci sinif üçün tapşırıq hazırlamışam. Tapşırıq ondan ibarət idi ki, dostumla mən hər bir tələbəyə üzərində “Kompüter budur” yazılmış vərəq payladıq və hər kəs bu mövzuda öz fikrini yazmalı idi, həmçinin hər kəs nə olduğunu yaza bilərdi. ona maraqlıdır. İş 15-20 dəqiqəyə hesablanmışdır.

    slayd 18

    slayd 19

    Gənc tələbələrdə (7-10 yaş) və yeniyetmələrdə kompüter asılılığının əsas səbəblərini sadalayaq. Ailədə ünsiyyət və isti emosional münasibətlərin olmaması və ya olmaması. Valideynlər (və ya digər yaxın qohumlar) uşağa vaxt ayırmadıqda. Uşağın kompüterlə əlaqəli olmayan ciddi hobbi, maraq, hobbi, əlavələrin olmaması. Uşağın başqaları ilə arzuolunan əlaqələr qura bilməməsi, dostlarının olmaması.

    slayd 20

    PROBLEMİN HƏLLİ Mənə maraqlıdır, hətta özüm üçün də bilmək istəyirəm: bu asılılığın səbəbləri, onu müəyyən etmək, eləcə də onu mümkün qədər özümdən çıxarmaq yolları Kompüterlərin sağlamlığa təsirini nəzərə alaraq, biz bir neçə risk faktorunu qeyd edin: - elektromaqnit şüalanması ilə bağlı problemlər; - görmə problemləri; - əzələ və oynaqlarla bağlı problemlər; - kompüterin insan psixikasına təsiri nəticəsində yaranan stress, depressiya və digər əsəb pozğunluqları. Bu halların hər birində risk dərəcəsi kompüterdə və onun yanında sərf olunan vaxtla düz mütənasibdir. Təbii ki, bu məsələ həllsiz qalmamalıdır, ona görə də bu problemi həll etməyin bir neçə yolunu nəzərdən keçirdim.

    Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com


    Slayd başlıqları:

    Yeniyetmələrin kompüter asılılığı

    Gözlərim bezdi ekrandan, Amma yenə də baxıram monitora. Niyə ehtiyacım olduğunu soruş, Hə, başa düşürəm, çox... Amma çıxmağa gücüm yoxdur, PC-də zombi kimiyəm... Hamımız Net Stuck-də sərnişin kimiyik, bizə ver. təpik. Sağalmaz infeksiya, Lənətə gəldi bu internet. Ekstaz intizarındayıq, Bizim üçün daha şirin bir şey yoxdur. Amma bu belə davam edə bilməz, Axı hər şeyin bir həddi olmalıdır. Sağlamlıq bizim üçün əzizdir, dostlar, Hələ çox müxtəlif işlər var.

    Kompüter - müxtəlif məlumatları emal etmək, saxlamaq, dəyişdirmək üçün nəzərdə tutulmuş elektron kompüter (kompüter). Kompüter, kompüteriniz olmasaydı, edə bilməyəcəyiniz problemləri həll etmək üçün hazırlanmış bir maşındır.

    Mövzunun aktuallığı Bu gün məzunların 90%-i məktəbi xroniki xəstəliklərlə, o cümlədən görmə qabiliyyətinin kəskin pisləşməsi ilə bitirir. Bu həm də ona görə baş verir ki, yeniyetmə kompüterdə çox vaxt keçirir. Kompüterin yeniyetmənin orqanizminə mənfi təsiri

    Sizin kompüteriniz var

    Neçə vaxtdır sizdə var idi

    PC vaxtı

    PC ilə işləyərkən daha çox nəyə vaxt ayırırsınız?

    Qırılan kompüterdən əhval-ruhiyyə asılılığı

    İnternetdən istifadə

    Məqsədlər İnternetdən istifadə

    Göz məşqləri edirsiniz?

    PC ilə işləyərkən təhlükəsizlik tədbirlərini bilirsinizmi?

    Kompüter asılılığı nədir? "Kompüter asılılığı" termininin özü 1990-cı ildə, kompüter texnologiyasının inkişafı çılğın sürət qazandıqda ortaya çıxdı. Psixoloqlar kompüter asılılığını alkoqol və narkomaniyaya çox oxşar olan bir növ emosional asılılıq adlandırırlar. Bu, uşağı özünün uydurma dünyasına qərq olmağa, özü haqqında öz əfsanəsinə inanmağa və buna o qədər öyrəşməyə sövq edir ki, real dünyada normal yaşamaq demək olar ki, mümkünsüz olur. Demək olar ki, bu xəstəlik şəxsiyyətin parçalanmasına gətirib çıxarır.

    Kompüter asılılığından kimlər təsirlənir? Əvvəlcə bu xəstəlik böyüklərdə özünü göstərdi, lakin sonradan uşaqlar və yeniyetmələrdə getdikcə daha çox görünür. Çox vaxt kompüter asılılığı 12-16 yaşlı uşaqlarda baş verir, adətən bunlar yüksək qiymətləndirilən və ya aşağı qiymətləndirilən özünə hörməti olan uşaqlardır.

    Asılılıq necə formalaşır? Hər bir insanın beyni bir həzz mərkəzi ilə təchiz edilmişdir. Virtual işçi 2 saat və ya daha çox kompüterdən uzaqlaşdırılarsa, o, asma xəstəliyindən əziyyət çəkən alkoqol kimi, çəkilmə simptomları yaşayır.

    KOMPYUTER ASLILIĞININ ƏSAS NÖVLƏRİ İnternet asılılığı (şəbəkəçilik) Kompüter oyunlarından asılılıq (kiber asılılıq)

    Kompüter asılılığının səbəbləri Həmyaşıdları və uşaq üçün əhəmiyyətli insanlarla ünsiyyətin olmaması Valideynlərin diqqətinin olmaması Özünə və qabiliyyətlərinə inamın olmaması, utancaqlıq, ünsiyyətdə komplekslər və çətinliklər Uşağın həmyaşıdları arasında “hamı kimi” olmaq istəyi. uşağın hobbi və ya hobbisinin olmaması, kompüterlə əlaqəli olmayan hər hansı digər əlavələr , yeniyetmələrin yeni, maraqlı hər şeyi tez bir zamanda "udmaq" meyli Uşağın kompüter asılılığının formalaşması çox vaxt tərbiyənin və ailə münasibətlərinin xüsusiyyətləri ilə əlaqələndirilir.

    Asılılığın ümumi əlamətləri: Asılılıq yaradan davranışa görə həyatda vacib şeylərə laqeyd yanaşmaq, aludəçinin əhəmiyyətli insanlarla münasibətini kəsmək, əhəmiyyətli insanlarla qıcıqlanma və ya məyusluq, insanların davranışını tənqid edərkən susqunluq və ya əsəbilik, davranışa görə günahkarlıq və ya narahatlıq hissi, sərf olunan vaxtı azaltmaq üçün uğursuz cəhdlər oyunlar oynama

    PC-yə psixoloji asılılığın simptomları Kompüter qarşısında özünü yaxşı hiss etmək və ya eyforiya hiss etmək Dayana bilməmək Kompüterdə sərf olunan vaxtın miqdarını artırmaq Kompüter başında olmayanda özünü boşluq, depressiya, əsəbi hiss etmək Ailə üzvlərinə kompüter fəaliyyətləri barədə yalan danışmaq Ailə və dostlara etinasızlıq Problemlər iş və ya məktəb ilə

    PC asılılığının fiziki simptomları Karpal tunel sindromu (uzun müddət davam edən əzələ gərginliyi ilə əlaqəli qolun sinir gövdələrinin tunel zədələnməsi) Düzensiz qidalanma, yeməklərin atlanması Miqren tipli baş ağrıları Bel ağrıları Gözlərin quruluğu Şəxsi gigiyenaya etinasızlıq Yuxu pozğunluğu, yuxu rejiminin dəyişməsi

    kompüter asılılığının təhlükələri Ünsiyyət üçün əsas obyekt olan kompüter Oyun oynayarkən və ya internetdə olarkən uşaq zaman keçdikcə nəzarətini itirir Uşaq kompüter oyunlarından məhrum olarsa, aqressiya göstərə bilər. Uşağın özünə inamına təsir edir, bu da real həyatda oyunu “yenidən başlaya” bilər. Qidaya etinasızlıq səbəbindən vitamin və mineral çatışmamazlıqları baş verə bilər. Monitora davamlı olaraq məruz qalma görmənin zəifləməsinə, toxunulmazlığın azalmasına, baş ağrısına, yorğunluğa, yuxusuzluğa səbəb ola bilər. böyüklər üçün rahatdır ki, uşaq məşğuldur və istəklərini yayındırmır. Çox vaxt bu yetkinlərin özləri də fərdi kompüterlərə və internetə aludə olurlar.

    Valideynlər üçün məsləhətlər İş yerinin rahatlığı və rahatlığı

    Valideynlər üçün məsləhətlər Gözlər üçün gimnastika

    Uşaqlar üçün Təhlükəsizlik Məsləhətləri Uşaqlarla İnternetdən istifadə üçün evdə qaydaların siyahısını yaradın və tətbiq edin; Uşaqlar üçün İnternetdə vaxt məhdudiyyəti təyin edin, ona riayət olunmasına nəzarət edin; Uşağınıza onu izlədiyinizi hiss etdiyiniz üçün deyil, onun təhlükəsizliyindən narahat olduğunuz və ona hər zaman kömək etməyə hazır olduğunuz üçün göstərin; - İnternetdə uşaqlarla dostları haqqında danışmağı unutmayın; Uşaqların internet üzərindən dostları ilə üzbəüz görüşlərə heç vaxt razı olmamasını təkid edin; Uşaqlara yalnız onlarla yaratdığınız "ağ" siyahıdan saytlara getməyə icazə verin; Uşaqlara e-poçt, söhbət, ani mesajlaşma, qeydiyyat formaları, şəxsi profillər və onlayn müsabiqələrdə qeydiyyatdan keçərkən şəxsi məlumatları heç vaxt verməməyi öyrətmək; Uşaqlarınıza icazəniz olmadan proqramı yükləməməyi öyrədin. Onlara izah edin ki, onlar təsadüfən virusları və ya digər arzuolunmaz proqramları yükləyə bilərlər;

    Uşaqların gözü ilə kompüter asılılığı

    Mənbələr http://www.pcenter-tlt.ru/node/572 http://www.pokrov-forum.ru/science/zdorovie/izdanie/profil_zavis_povedenia/txt/2_2.php http://www.oko-photo .ru/topics/society/254 http://trasluz.ru/articlepsy/internetmania http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=532402


    Formada mənfi amil kimi kompüter oyunlarından asılılıq sağlam həyat tərzi uşaq və yeniyetmələrdə həyat A. A. Fedosova Profilaktik tibb fakültəsi, 5-ci kurs Elmi direktor: Tibb elmləri namizədi, dosent L.P. Mamchits EE "Gomel State tibb universiteti»


    Bu günə qədər, çoxsaylı araşdırmalara görə, yaşlı məktəblilərin 80% -i kompüter asılılığından əziyyət çəkir. Günlərlə yeməksiz və istirahətsiz uşaqlar evdə və ya ixtisaslaşmış klublarda kompüter qarşısında ola bilərlər.










    11 yaşlıların 62%-i və 14 yaşlıların 46%-i demək olar ki, hər gün kompüter oyun müəssisələrinə baş çəkir. Qomel şəhərindəki təhsil müəssisələrinin 177 şagirdi arasında keçirdiyimiz anonim sorğunun məlumatlarının təhlili göstərdi ki, kompüter klublarında bütün uşaqlar iştirak edir. yaş qrupları. Lakin onlar 11 yaşında (76%-ə qədər) və 13 yaşa qədər (80%-ə qədər) uşaqlar arasında xüsusilə populyardır.




    Axşam gec və gecə kompüter arxasında olmaq yuxusuzluğa səbəb olur, uşağın həyatının fizioloji gündəlik bioritmlərini pozur. Kompüter oyunlarına həddən artıq həvəs hipodinamiyaya və sağlam orqanizmin inkişafı üçün zəruri olan açıq hava fəaliyyəti üçün vaxtın olmamasına gətirib çıxarır. Bundan əlavə, klub səfərləri dərs saatlarında baş verə bilər. Eyni zamanda, sorğuda iştirak edən uşaqların 15%-dən çoxunun göstərdiyi kimi, akademik göstəricilər azalır, müəllimlər və valideynlərlə münaqişəli vəziyyətlər yaranır.


    Kompüter klublarına gedən uşaqlarda sinir sisteminin və gözlərin həddindən artıq yüklənməsinin, əhvalın dəyişməsinin və zəif yuxunun subyektiv əlamətlərini müəyyən etdik. 20% -də baş ağrısı qeyd edildi; sorğuda iştirak edən yeniyetmələrin 10% -ində başda ağırlıq qeyd edildi; Uşaqların 15%-i gərgin süjetli kompüter oyunları oynadıqdan sonra zəif yuxudan şikayətlənib.


    Göz ağrısı ümumi şikayət idi (29%); gözlər qarşısında titrəmə (14%); bulanıq görüntü (5%); Sorğuda iştirak edən məktəblilərin 33%-i göz yorğunluğundan şikayətlənsə də, bu şikayət ən çox 11 yaşlı ziyarətçilər arasında özünü göstərib. kompüter klubları(62%-ə qədər). Məhz bu yaşda vizual analizatorun əsas bölmələrinin formalaşması başa çatır, onun funksiyalarının formalaşması baş verir.


    Sorğuda iştirak edən uşaqların 48%-də klublarda oynamaq əhval-ruhiyyənin pisləşməsinə səbəb olub; aqressivlik yeniyetmələrin 8% -də inkişaf etmişdir. Qeyd etmək lazımdır ki, məhz yeniyetməlik dövrü psixikanın, avtonom sinir sisteminin labilliyi, inhibə proseslərindən həyəcanlanma proseslərinin üstünlük təşkil etməsi ilə xarakterizə olunur.


    Rol oynayan kompüter oyunlarının əksəriyyəti yeniyetməlik üçün nəzərdə tutulub. Onlar yaşla bağlı psixoloji xüsusiyyətləri nəzərə almadan yaşlı nəslin nümayəndələri tərəfindən çəkilir və proqramlaşdırılır. Bu cür oyunlar aktiv sosiallaşma və rolun müəyyənləşdirilməsi dövründə şəxsiyyətin formalaşmasına böyük təsir göstərə bilər.


    Kompüter aludəliyi tələbələrin valideynləri və həmyaşıdları ilə kifayət qədər canlı ünsiyyət qurmaması səbəbindən yaranır. Daha tez-tez qeyri-sabit və ziddiyyətli ailə və ya məktəb münasibətləri olan, heç bir ciddi hobbi ilə məşğul olmayan uşaq və yeniyetmələr aludə olurlar.


    Eyni məktəblilər kompüterdə və məktəbdə, informatika dərslərində olmağa davam edirlər. Gomelə görə rayon mərkəzi gigiyena, epidemiologiya və ictimai səhiyyə, Gomel bölgəsində 760 tədris və kompüter avadanlığı sinif otağı var, onlardan yalnız 71% SanPiN tələblərinə tam cavab verir. 2007-ci ildə rayonun məktəblərində 2556 kompüter üçün iş yeri yoxlanılmışdır ki, bunun da 7,6 faizi tələblərə cavab vermir. sanitar normalar, və məlumatlara görə laboratoriya tədqiqatı səviyyələri aşır elektromaqnit şüalanması Sorğuda iştirak edən iş yerlərinin 10%-də iş yerində qeyd olunur.




    Uzun müddət kompüter oyunlarına məruz qalmanın məktəblilərin sağlamlığına təsiri: 1. İmmunitetin azalması. 2. Psixo-nevroloji pozğunluqlar - xroniki yorğunluq sindromu, yuxusuzluq, əsəb tükənməsi, ağır uzunmüddətli depressiyaya və hətta intihar cəhdlərinə səbəb ola bilər. Monitorun “çırpınması” və oyun zamanı təsvirin tez-tez dəyişməsi nəticəsində yaranan qıcolma halları olub. Yapon alimləri belə qənaətə gəliblər ki, kompüter oyunlarını həddən artıq sevən uşaqlar öz davranışlarına nəzarət etmək qabiliyyətini itirirlər. Oyunçular - cinayətlər, cinayətlər və hətta qətl törətmək riskinin artması qrupu (Rusiya və ABŞ-da yeniyetmə oyunçular sinif yoldaşlarını və müəllimlərini öldürürdülər); Bir neçə saatlıq kompüter oyunu oynadıqdan sonra (Rusiya və Çində) uşaqların insultdan ölməsi halları var. 3. Neyrovegetativ dəyişikliklər - qan təzyiqi, ürək döyüntüsü, tənəffüs tezliyi, qızdırma, baş ağrılarında dalğalanmalar. 4. Damar pozğunluqları. Monoton duruş səbəbiylə orqan və toxumalarda tıkanıklıq, ödem, varikoz damarları inkişaf edir.


    5. Duruşun dəyişməsi (xüsusilə 15 yaşa qədər uşaqlar üçün vacibdir), onurğanın osteoxondrozu, disk yırtığı. 6. Elektromaqnit şüalanmanın bezlərə təsiri nəticəsində reproduktiv funksiyanın pozulması daxili sekresiya. 7. Görmə pozğunluğu. 8. Endokrin pozğunluqlar.


    Tələbə kompüterdə daha çox vaxt keçirmək üçün öz sağlamlığına və gigiyenasına etinasız yanaşır. Beləliklə, uşaqlar üçün ehtiras məktəb yaşı evdə və ya kompüter oyun müəssisələrində kompüter oyunları oynamaq onların sağlam həyat tərzinin formalaşmasına təsir edən mənfi amillərdən biri kimi qiymətləndirilə bilər.


    Oyunçulardan biri patoloji asılılığını belə xatırlayır: - “O zaman həyatımda heç nə yox idi. oyundan daha vacibdir. Dostlarımı itirdim, birtəhər təhsilim davam etdi. Mənim üçün boş vaxt deyilən bir şey yox idi - hamısı oyunlara sərf olunurdu. Mən tez-tez intihar etmək istəyi ilə uzun bir depressiya keçirməyə başladım. Ruhumda boşluq və həzinlik böyüdü.


    Uşaq və yeniyetmələrdə kompüter asılılığının qarşısının alınması və aradan qaldırılması üçün tövsiyələr: 1. Ailə və məktəb səviyyəsində uşaq və yeniyetmələrdə kompüter asılılığının qarşısının alınması üçün profilaktik tədbirlər həyata keçirmək lazımdır. Valideynlər və müəllimlər uşağa real dünyanı mənimsəməyə kömək edirlər. Onların da uşaqlara virtual aləmdə “təhlükəsizlik qaydalarını” öyrətmələri vacibdir.


    4. Uşağın işinə nəzarət edən şəxslər onun kompüter oyunlarına olan üstünlüklərini izləməli, monitorda uzun müddət qalmağın fəsadları barədə danışmalıdırlar. 2. Asılılığın zəiflədilməsi və müalicəsinin əsas prinsipi əvəzetmədir: tam hüquqlu mənəvi və intellektual həyatın formalaşması, valideynlər və həmyaşıdları ilə canlı ünsiyyət, diqqət və qayğı, dərnəklərdə və idman seksiyalarında dərslər, ev işlərində köməklik. 3. Kompyuterlə ünsiyyət mədəniyyətini inkişaf etdirmək lazımdır. Azyaşlıya kompüterin köməyi ilə intellektual inkişafın maraqlı olduğunu göstərmək, lazımi və faydalı məlumat almaq, öyrənmək və s.


    5. təsirli üsul kompüter oyunları və internet asılılığı ilə mübarizə müxtəlif nəzarət proqramlarının istifadəsidir. Məsələn, Game Control proqramı kompüterdə oxumaq və oyun fəaliyyətini fərqləndirə bilər: uşaq dərs hazırlamaq üçün kompüterdən istifadə edirsə, monitor sönmür və təyin olunmuş vaxtdan artıq kompüter oyunları oynayırsa, monitor tam cədvəl üzrə sönəcək. Naomi 2.7 proqramı internetdən endirilən məlumatlara nəzarət etməklə yetkinlik yaşına çatmayanların uyğun olmayan resurslara çıxışını məhdudlaşdırmağa kömək edəcək, beləliklə, qumar, porno saytlar və zorakılıq səhnələri olan saytlara girişi qadağan edəcək.


    6. Kompüter ondan yetkinlik yaşına çatmayanların istifadəsinə nəzarətin daha əlverişli olduğu yerdə yerləşdirilməli, habelə kompüterdən və internetdən istifadəyə dair aydın tələblər müəyyən edilməli və həmişə onların ciddi şəkildə yerinə yetirilməsini tələb etməlidir. 7. Gənc nəslin sağlamlığını qorumaq üçün düzgün təşkil etmək lazımdır iş yeri kompüterdə duruşunuzu daim izləyin, istirahət və məşq üçün mütəmadi olaraq fasilələr verin.


    Çində kompüter asılılığının qarşısının alınması və müalicəsində dəyərli təcrübə var. Məsələn, bu ölkədə kompüterlər iki saatlıq kompüter oyunları oynayandan sonra avtomatik sönən proqramla təchiz olunub və bir müddət onu açmaq mümkün olmur. Artıq 2005-ci ildə Çində kompüter asılılığının müalicəsi üçün klinika açıldı və 2007-ci ildə. yeni internet kafe və kompüter otaqlarının açılması qadağan edildi.



  •