Anti-plagiat onlayn iş. Anti-plagiat onlayn - mətnin plagiat olub olmadığını yoxlamaq üçün onlayn xidmətlərin icmalı

Unikallıq yoxlanılan mətnin İnternetdə yerləşdirilən digər mətnlərdən nə qədər fərqli olduğunu göstərən parametrdir. Xüsusi proqramlarda yoxlanılır və faizlə ölçülür.

İstinad üçün! Rusiyada unikallığı yoxlamaq üçün ilk xidmət Anti-Plagiat idi. O, 2005-ci ildə MIEMP rektoru Artemy Nikitovun əmri ilə Forecsys tərəfindən yaradılmışdır, o, tələbələrin İnternetdən həyasızcasına sənədləri yükləməsindən qəzəblənirdi.

Digər oxşar proqramlar izlədi, lakin Antiplagiat unikallığı yoxlamaq üçün əsas xidmət olaraq qalır tələbə işi.

Nə üçün mənə antiplagiat üçün kurs yoxlamasına ehtiyacım var?

Kurs işinin antiplagiat olub-olmadığını yoxlamaq işin müstəqil və ya kopyalandığını öyrənmək üçün aparılır. Unikal olmayan mətnin qorunmasına icazə verilmir. Amma 100% orijinal kurs işinin hazırlanmasının qeyri-mümkün olduğunu dərk edən universitetlər unikallığa 50-70% tələblər qoyurlar.

Kurs işinin orijinallığına dair tələblər

Kurs işinin unikallığının faizi heç bir GOST tərəfindən tənzimlənmir. Hər biri Təhsil müəssisəsi müstəqil olaraq bu göstəricinin uyğun olduğu intervalları təyin edir. Həmçinin, tələb olunan orijinallıq faizi eyni universitetin müxtəlif fakültələrində və hətta fərqli ola bilər müxtəlif istiqamətlər eyni fakültə.

Müxtəlif sahələrdə kurs işlərinin tələb olunan unikallığı:

• texniki ixtisaslar - 50%-dən;
• humanitar ixtisaslar - 75%-dən;
• təbiətşünaslıq ixtisasları - 65%-dən;
• sosial ixtisaslar - 70%-dən;
• dərman - 50% -dən.

Eyni zamanda, universitetlər müxtəlif yoxlama proqramlarından istifadə edirlər.

Antiplagiat üçün kurs işlərini harada yoxlamaq olar

Antiplagiat üçün kurs işlərinin yoxlanılması həm oflayn, həm də onlayn şəkildə həyata keçirilə bilər. Populyar xidmətləri nəzərdən keçirin.

Anti-plagiat üçün kurs işlərini yoxlamağın onlayn yolları

Bu, tələbə işinin unikallığını yoxlamaq üçün ən çox yayılmış proqramdır. Bu, əksər universitetlərin istifadə etdiyi şeydir. Xidmət şəbəkədəki materiallarla yoxlanılan mətndəki sözlərin uyğunluğunu qiymətləndirərək plagiat olub-olmamasını yoxlayır.

Universitetlərdə unikallığı yoxlamaq üçün başqa bir məşhur xidmət. Aşkar plagiat tapır, lakin antiplagiat.ru-dan daha az sərtdir. Burada bir qayda olaraq, yaxşı işlənmiş mətnlərin unikallığı yüksəkdir.

Xidmət eyni adlı məzmun mübadiləsində mövcuddur. Yoxlama alqoritmi aşağı keyfiyyətli yenidən yazı, söz dəyişdirmə və antiplagiatdan yan keçmək üçün digər cəhdləri tapır, buna görə narahat olmağa ehtiyac yoxdur.

Mətnin orijinallığını yoxlamaq üçün bu xidmət eyni adlı məzmun mübadiləsinə də aiddir. Mətnləri yoxlayarkən burada şingl üsulundan istifadə olunur. Prinsip ondan ibarətdir ki, antiplagiat eyni vaxtda 4-5 söz götürərək digər mətnlərlə uyğunluq axtarır. Deməli, yoxlanılan mətndə ard-arda 4 söz başqa mətndəki sözlərə bənzəyirsə, bu fraqment unikal olmayacaq.

Kopirayter mübadiləsinə məxsus başqa bir onlayn proqram. O, həmçinin şingles metodunu əsas götürür.

Anti-plagiat üçün kurs işlərini yoxlamağın oflayn yolları

İnternet olmadan kurs işinin orijinallığını əvvəlcə eyni adlı saytlardan Advego və ya Etxt proqramlarını yükləməklə yoxlaya bilərsiniz.

Advego plagiatus

Advego - unikallığı oflayn yoxlayır. Eyni zamanda, yoxlama daha dərindir və nəticə onlayn həmkarından fərqli ola bilər.

Unikallıq faizini görmək üçün kurs işinin mətnini müvafiq sahəyə daxil etmək və yoxlama düyməsini sıxmaq kifayətdir.

ETXT

Etxt - unikallığı oflayn olaraq dörd yolla yoxlayır - standart, dərin, ekspress yoxlama və yenidən yazın axtarış. Nəticəni göstərmək üçün boş sahəyə mətn daxil etməli və yoxlama metodunun təyinatı olan düyməni vurmalısınız.

Anti-plagiat üçün kurs işlərini necə yoxlamaq olar: dummies üçün addım-addım təlimat

Hər hansı bir xidmətdə işin unikallığını yoxlamaq üçün sadə hərəkətlər ardıcıllığını yerinə yetirməlisiniz:

Addım 1. Sadalanan yoxlama xidmətlərindən hər hansı birini açın.

Addım 2 Kurs işinin mətnini kopyalayın (CTRL + C).

Addım 3 Kopyalanan mətni müvafiq sahəyə (CTRL + V) yapışdırın və yoxlama düyməsini basın.

Proses başa çatdıqdan sonra ekranda yoxlamanın nəticəsi görünəcək (faizlə hesablanan mətnin unikallıq səviyyəsi) və mətnin orijinal olmayan hissələri də vurğulanacaq.

Vacibdir! Mətnin unikallığı hesablanarkən qəsdən etdiyiniz sitatlar (keçidlər) nəzərə alınmamalıdır. Bununla belə, proqramlar sitatları avtomatik aşkarlaya bilmir. Sitatların yoxlanılmasını istisna etmək üçün onları silin və ya antiplagiat sisteminə deyin ki, verilmiş bölməni yoxlamasın (bəlkə də bütün sistemlərdə deyil).

İşinizi sınamaq üçün ən yaxşı yer haradadır?Anti-plagiat sistemlərini müqayisə edin

Mətnlərin unikallığını yoxlamaq üçün bəzi xidmətlər oxşar alqoritmlərdən istifadə etməsinə baxmayaraq, eyni mətnin yoxlanmasının nəticəsi fərqlidir.

Hansı xidmətin hələ də daha çox yoxlandığını və hansının daha sürətli işlədiyini öyrənmək üçün müqayisəli test aparılıb. Eyni mətn yoxlanılır müxtəlif sistemlər antiplagiat.

Çeklərin ekran görüntüləri

Test nəticələri

Cədvəldən göründüyü kimi, həm yoxlama vaxtı, həm də verilən unikallıq faizi heç bir yerə uyğun gəlmir. Yadda saxlamaq lazımdır ki, məlumatın işlənmə müddəti mətnin həcmindən və xidmətin iş yükündən asılıdır. Yəni, bütün kurs işi yoxlanarkən və ya böyük növbəli mətnlərlə, məsələn, advego.ru eyni 5 dəqiqə ərzində prosesi başa çatdıra bilər, text.ru isə 2 dəqiqədən çox vaxt tələb edə bilər.

Eyni şey unikallıq faizinə də aiddir. Beləliklə, kurs işini yoxlayarkən antiplagiat.ru, məsələn, content-watch.ru-dan daha kiçik bir faiz verə bilər.

Müəllimin hansı xidmətdən istifadə etdiyi məlum deyilsə, ən ciddi yoxlamaya diqqət yetirmək daha yaxşıdır - text.ru

Kurs işini plagiat üçün yoxlayarkən unikallığı artırmağın TOP 7 yolu

TOP-1. Mətnin yenidən yazılması

Kurs işinin orijinallığına 70% və ya daha çox nail olmaq üçün onu öz sözlərinizlə yenidən yazmalısınız. Bunu etmək üçün bir cümlədə bir neçə sözü əvəz edə və giriş konstruksiyaları daxil edə bilərsiniz.

TOP-2.Özünüz üçün şingle metodundan istifadə edin

Kurs işinin shingles istifadə edən bir xidmətdə yoxlanılacağı əvvəlcədən məlumdursa, orijinallığı artırmaq asan olacaq. Anti-plagiat üzrə kurs işini özünü yoxlayarkən, unikal olmayan fraqmentlərlə hesabat görünəcək. Orijinallığa nail olmaq üçün hər bir belə fraqmentə 1-2 əlavə söz əlavə etmək və ya sadəcə əvəz etmək lazımdır son söz fraqment. Beləliklə, əgər mətn 4-cü bənddə yoxlanılırsa, dördüncü sözü əvəz etmək kifayətdir.

TOP 3. Tərcüməçidən istifadə

Onlayn tərcüməçidə kurs işi mətnini başqa dilə və sonra yenidən rus dilinə tərcümə etsəniz, unikallığa nail ola bilərsiniz. Bu zaman mətndə ilkin sözlərin əvəzinə onların sinonimləri görünür, fraqmentlər isə tərcüməçiyə daxil edilmiş variantdan fərqli olur.

TOP 4. Xarici mənbələrdən istifadə

Əlavə olunarsa kurs işi xarici mənbələrdən rus dilinə tərcümə edilmiş mətn fraqmentləri materialın orijinallığını artıra bilər. Proqramın unikallığını yoxlayarkən, bir qayda olaraq, yalnız rus dilində olan saytlar izlənilir. Bu o deməkdir ki, xarici saytdan götürülmüş və bir söz belə əvəz edilmədən rus dilinə tərcümə edilmiş fraqment unikal olacaq.

TOP-5. Cədvəllərdə məlumatların təqdim edilməsi

Hər bir kurs işi, bir qayda olaraq, cədvəllər, diaqramlar və digər oxşar elementləri ehtiva edir. Onlarda bəzi məlumatlar ümumiləşdirilərsə, mətn nəinki qavranmaq asanlaşacaq, həm də unikal olacaq.

TOP 6. Defis əlavə edilməsi

Avtomatik tire konfiqurasiya edildikdə, mətndəki bəzi sözlər kəsilir ki, sistem onları bir anda 2-3 söz kimi qəbul etsin.

TOP 7.Öz-özünə yazma kurs işi

Bu, ən təsirli yoldur, çünki kurs işi müstəqil olaraq yazılır və artıq silinmir bitmiş iş, şəbəkədə təqdim, sadəcə olaraq anti-plagiat yoxlamasından keçə bilməz.

Xülasə

Belə ki, kurs işləri xüsusi proqramlarda plagiat olub-olmaması yoxlanılır. Hər bir müəllim öz üstünlüklərindən asılı olaraq bir xidmət seçir, ona görə də kurs işi keçərkən hansı proqramın yoxlanılacağını əvvəlcədən öyrənməyinizi tövsiyə edirik.

Mətnləri unikal etmək üçün emal üsullarının mövcudluğuna baxmayaraq, kurs işləri və digər tələbə işlərini özünüz yazmaq tövsiyə olunur. Beləliklə, məlumat yalnız kağızda deyil, həm də başda saxlanacaqdır. Bəli və plagiat yoxlaması uğurla keçəcək.

P.S. Məqalədə sadalanan xidmətlərdən istifadə edərək, hər hansı bir işin plagiatını yoxlaya bilərsiniz: referat, esse, diplom və hətta dissertasiya.

Tam təchizatlı olmaq üçün telegram kanalımızı oxumaq kifayət deyil. Baxmayaraq ki, oradakı məlumatlar həqiqətən faydalıdır və hər hansı bir kağızı çətinlik çəkmədən yazmağa kömək edəcəkdir.

Bəs yazmaq istəmirsinizsə, sadəcə olaraq haradansa hazır məlumatı götürüb özünüz kimi ötürsəniz nə etməli?

Bu gün hər bir müəllim internetdən “pis niyyətli pozucuları” - tapşırığı (referat, nəzarət, kurs işi) özbaşına yerinə yetirməyən, internetdən yükləyənləri axtarmaq üçün istifadə edir. Bunun üçün çox vaxt Antiplagiat Universiteti proqramı istifadə olunur.

Antiplagiat nədir? Bu, orijinallığı tez müəyyən etməyə imkan verən və digər əsərlərdən götürülmüş nümunə mətni göstərəcək qısa hesabatdır.

Bir çox universitetlərin öz akademik sənədlər bazası var və ya proqramın genişləndirilmiş versiyasından istifadə edirlər. Bütün bunlar hazırlıq prosesini çətinləşdirir.

Bu işlər adətən 70% alınmalardan (şərtlər, sitatlar, teoremlər, düsturlar və s.) ibarət olduğu halda, tələbələr kurs işlərini, diplom dissertasiyalarını necə yazırlar?

Düzünü desək: əsəri tamamilə özbaşına yazsan, onda unikallıq faizi yüksək olacaq. Ancaq bu cür iş çox vaxt və səy tələb edir, buna görə də tələbələr hiylə və "kopyala-yapışdır" yoluna gedirlər.

Mətnin unikallığını artırmaq üçün aşağıda sadalanan üsullardan istifadə etməmək daha yaxşıdır! Biz yalnız başqalarının bu vəzifənin öhdəsindən necə gəldiyinə dair nümunələr veririk. Bütün məlumatları əl ilə emal etməyinizi şiddətlə tövsiyə edirik.

Əsərin aktuallığı və unikallığı: antiplagiatdan necə yan keçmək olar?

Mövzu nə qədər populyardırsa, unikal əsər yazmaq bir o qədər çətindir. Əsərlərin əksəriyyəti əvvəllər yazılanlardan ibarətdir: sitatlar, terminlər, düsturlar və s. Tələbə yalnız öz nöqteyi-nəzərini və icra zamanı gəldiyi nəticələri əlavə edir.

Belə bir fikir var ki, bütün mümkün mövzularda artıq hər şey az-çox yazılıb mühüm əsərlər. Sadəcə götürməliyik köhnə iş və sizin üçün fərdiləşdirin

Siz müasir və müvafiq iş mövzusunu seçə bilərsiniz. Amma bu halda kurs işi və ya esse üçün keyfiyyətli məlumatı haradan əldə etmək çox vaxt aydın olmur. Bəli, müəllimlər həmişə sürətlə inkişaf edən dünya ilə ayaqlaşmır və hesablamaların və nəticələrin düzgünlüyünü yoxlaya bilmirlər.

Köhnə və standart mövzularla hər şey bir növ daha sübut edilmiş, daha sakitdir. Tapın istədiyiniz material daha asan, lakin bu cür işin unikallığını "çıxarmaq" daha çətin olacaq.

Antiplagiatı əsl kabusa çevirə biləcək başqa bir səbəb var: müəllimin qeyri-adekvat və ya çox sərt tələbləri. Bir kurs işi və ya diplom yazarkən mətnin unikallığının 70-80% -i çox vaxt kifayətdirsə, bəzən xüsusilə zərərli müəllimlər zolağı 90% -ə qaldıra bilər.

Mətnin unikallaşdırılmasının 6 mərhələsi

Abstraktın və ya hər hansı digər işin unikallığını artırmaqdan əvvəl sadə bir hərəkət alqoritmini yerinə yetirməlisiniz. Bu addımlar vasitəsilə siz müəllimin məkrli tələlərindən qaça bilərsiniz.

1. Unikallığın yoxlanılması xidmətinin seçilməsi. Geniş funksionallığı olan populyar və maksimal dərəcədə ciddi xidmət seçməyə çalışın. Universitetdə işiniz ciddi ödənişli proqramlarla yoxlanılacaq. Güclü olduğu bilinən bir resursun seçilməsi unikallıqla bağlı problemlərin qarşısını almağa kömək edəcəkdir. Tələbələr arasında anti-plagiat üçün mətni yoxlamaq üçün aşağıdakı xidmətlər xüsusilə sərt hesab olunur: ETXT, Advego Plagiatus, resursları Text.ru, Findcopy və Antiplagiat ru .
2. Unikallığın yoxlanılması. Xüsusi proqram və ya xidmətdən istifadə edərək mətnin unikallığını yoxlamağa başlayın. Maraqlıdır ki, müxtəlif proqramlar/xidmətlər mətnin unikallığının müxtəlif faizlərini göstərə bilər (məsələn, proqramda Advego Plagiatus - 95% və ETXT-də - 60%). Hiylə müxtəlif iş alqoritmlərindədir. Beləliklə, bəzi proqramlar shingle metoduna (müəyyən sayda ardıcıl sözlər), digərləri - bütün mətni qiymətləndirərək işləyir.
3. Orijinal versiyanı saxlamaq. Başlanğıc mətnin ehtiyat nüsxəsini yaratmağınızdan əmin olun, hətta onun unikallığının aşağı faizi olsa belə. Bu yolla, artıq işlənmiş mətn həddən artıq doymuş, mənasız və bərpa olunmaz görünsə, həmişə başlanğıca qayıda bilərsiniz.
4. Antiplagiatdan yan keçmək üçün bir yol seçmək. Ehtiyat nüsxəsini yaratdıqdan dərhal sonra unikallığı yoxlama sistemindən yan keçmək üçün ən yaxşı üsulu seçin. Onların çoxu olacaq və biz onları məqalədə daha ətraflı müzakirə edəcəyik.
5. Yekun unikallığı lazım olduğundan 5-10% daha çox artırırıq. Fakt budur ki, müəllimin istifadə edə biləcəyi universitet və ya hər hansı digər ödənişli proqramlar qabaqcıl alətlərlə işləyir. Nəticədə, onlar demək olar ki, həmişə unikallıq faizini çox aşağı qiymətləndirirlər.
6. Bitmiş versiyanın saxlanması. İş bitdikdən sonra onu nəzərdən keçirmək üçün gətirin! Tapşırığın öhdəsindən necə gəldiyinizi öyrənməyin vaxtı gəldi.

Beləliklə, mətnin unikallığını artırmaq üçün təxmini hərəkətlər ardıcıllığını təyin etdik. 2018-2019-cu illərdə diplom, kurs işi, esse və ya digər işlərin antiplagiatını necə pulsuz keçməyin mövcud üsullarını nəzərdən keçirməyin vaxtı gəldi (məsləhətlər təcrübəli mütəxəssislər və Ümumdünya İnternetin genişliyindən bilikli tələbələr).

Antiplagiat sistemindən yan keçməyin və diplom / kurs işi / referatın orijinallığını pulsuz artırmağın 13 yolu

2018-2019-cu illərdə antiplagiat sistemindən yan keçməyin ən populyar və sübut edilmiş pulsuz yolları üzərində dayanaq.

Dərin yenidən yazma

Antiplagiat sistemini (universitet və ya digər) aldatmağın və mətnin orijinallığını özünüz artırmağın ən dürüst və sübut edilmiş yolu – eyni şeyi, lakin fərqli sözlərlə yazmaqdır. Bu dərin yenidən yazmaqdır. Ən azı bu üsul haqqında rəylər, hətta müəllimlər arasında ən yaxşısıdır. Bəli və sistemin aldadılması, buna görə də bu üsulu adlandırmaq olmaz.

Siz sadəcə olaraq xidmətin plagiat hesab etdiyi qeyri-adi mətn parçaları götürür və eyni fikri öz sözlərinizlə yenidən yazaraq onları təkrar emal edirsiniz. Lazımsız detalları buraxmağa, tezisləri və əsas fikirləri vurğulamağa çalışın.

Sinonimlərin və epitetlərin əlavə edilməsi

Tez-tez istifadə olunan sözləri oxşar anlayışlarla əvəz etməyə çalışın. Bu, mütləq cümlədəki sözlərin sırasını dəyişdirmir.

Epitetlər həm də orijinal mətni dəyişdirməyə kömək edir, onu rəngarəng və canlı edir. Ancaq quru elmi iş üçün belə bir texnika çətin ki, uyğun gəlir.

Cədvəllər və düsturlarla məşğul olmaq daha çətin olacaq. Burada heç bir epitet və sinonim kömək etməyəcək.

Gəlin sizə bir sirr deyək: cədvəllər və düsturları işinizə şəkil kimi daxil edin (məsələn, ekran görüntülərini çəkin).

Bu edilmədikdə, yoxlama xidmətləri cədvəllərdəki məlumatları digər mənbələrdən dublikat kimi qəbul edəcək. Amma onlar şəkildəki mətni tanımağı hələ öyrənməyiblər.

Sinonimatorlar

Beləliklə, Ümumdünya Şəbəkəsində uyğun bir proqram tapın, mətn parçası daxil edin və işlənmiş bir parça əldə edin, bu da unikallığını dəyərli bir neçə faiz artıracaq!

Avtomatik tiredən istifadə

Bu üsul mətnin orijinallığını yalnız kiçik dərəcədə yüksəltməyə kömək edəcəkdir. Ancaq bu, yalnız bir kurs işi və ya diplomu "sualtı etmək" lazımdırsa, yaxşı bir texnikadır.

Beləliklə, MS WORD sənədində avtomatik söz sarğısını təyin edin. Bunu necə etmək olar, aşağıdakı şəkilə baxın:

Proqramdan yan keçməyə necə kömək edir « Anti-plagiat universiteti » tək başına? Məsələ burasındadır ki, bu cür mətni digər xidmətlərə köçürərkən bəzi sözlər sanki kəsilir ki, bu da proqrama onları unikal kimi qəbul etməyə imkan verir.

çınqıl üsulu

Tək bir mətndə müəyyən ardıcıllıqla müəyyən sayda sözdür. Unikallıq damalarının əksəriyyəti şingles metodu əsasında işləyir.

Bu zəncirdən bir sözü dəyişdirməklə, mətnin orijinallıq faizini dəyişirsiniz.

Unutmayın ki, hər bir sonrakı söz yeni bir şingle başlaya bilər və ya əvvəlkinin bir hissəsi ola bilər. Beləliklə, özünəməxsus ifadə zəncirləri yaranır.

Proqram bütöv bir abzasın unikal olmadığını göstərirsə, hər 2-3 sözü dəyişdirməyə çalışın. Beləliklə, unikallığı əhəmiyyətli dərəcədə artıraraq, demək olar ki, bütün shingles dəyişdirəcəksiniz.

Orijinallığı artırmaq üçün şinglin hər ilk və son sözünü dəyişdirməyin kifayət etdiyi bir versiya da var. Ancaq bu, həmişə asan olmayacaq, çünki tez-tez harada başlayıb, harada bitdiyi bəlli deyil.

Mətnin başqa dillərə və əksinə tərcüməsi

Mətn başqa dilə tərcümə edildikdə onun strukturu dəyişir. Xarici dildən tərs tərcümə ilə isə yeni struktur qorunub saxlanılır. Bundan əlavə, avtomatik tərcüməçilər tez-tez mətnin orijinal sözlərini sinonimlərlə əvəz edirlər.

Layiqli bir alternativ olaraq, xarici saytlarda məlumat mənbəyi tapmağa çalışın, çünki əksər anti-plagiat xidmətləri rusdilli məkanda uyğunluq axtarır.

Rus hərflərinin yunan hərfləri ilə əvəz edilməsi

Bir çox modernləşdirilmiş yoxlama sistemləri Latın hərfləri ilə dəyişdirmələri görür və onlardan yan keçir. Baxmayaraq ki, köhnə sistemlərdə bu hiylə işləyə bilər.

Lakin onlar hələ yunan dilinə “böyüməyib”. Bəzi sənətkarlar rus mətnindəki fərdi hərfləri yunan əlifbasının oxşar hərfləri ilə əvəz edirlər.

Tez-tez təkrarlanan sözlərin dəyişdirilməsi

Eyni sözlər mətndə tez-tez görünə bilər. Sadəcə onları sinonimlər, ifadələr, əvəzliklər və mənası olan digər sözlərlə əvəz edin. Bu, orijinallığınızı artıracaq.

Sondan cümlənin dəyişdirilməsi

Bunlar mürəkkəb və mürəkkəb cümlələrdir. Sənədin unikallığı avtomatik olaraq artdığından, iki hissəni yerlərdə düzgün şəkildə dəyişdirmək kifayətdir.

Məsələn, "birbaşa" sözü demək olar ki, hər hansı bir cümlədə istifadə edilə bilər, çünki o, şübhəsiz ki, ən azı bir sözün mənasına uyğun olacaq.

Fəal oxucunun lüğətində mətn boyu bir-birini əvəz edə və işlədilə bilən onlarla belə söz var. Ancaq bunu aşmayın! Mətndə həddindən artıq su çekin əlinə oynamayacaq. Sözlərlə yüklənmiş mətn əsas fikri daha az təsirli şəkildə çatdırır. Heç bir fikir yoxdursa, su tökün.

Kənardan kömək

Yaxşı bir dostunuz varsa, mətninizi tamamlamaq üçün ona etibar edə bilərsiniz. Əsəri öz sözləri ilə təkrar danışsın, sən də yenidən yazacaqsan.

Yeri gəlmişkən! Tanışlarınız yoxdursa, xüsusi bir tələbə xidməti ilə əlaqə saxlaya bilərsiniz, burada sırf simvolik bir məbləğ üçün unikallığı artıracaq və ya hətta sıfırdan bir iş yaradacaqlar. Bundan əlavə, bütün oxucularımız üçün indi istənilən iş növünə 10% endirim var.

Kiçik hiylə: mətnin unikallığını artırmaqla narahat olmaq istəmirsinizsə, ancaq işi təhvil verməlisinizsə, onu müəllimə aparın. elektron formatda, lakin çap olunub. Çətin ki, onun skan etmək, mətni tanımaq və sonra plagiatı müəyyən etmək üçün səhvləri düzəltmək üçün səbri və gücü olacaq. .

Onu daha da təəccübləndirmək istəyirsən? İşinizi əl ilə yazın. Əlbəttə ki, bu üsul tezis və ya kurs işi kimi həcmli bir iş deyil, referat hazırlamaq üçün daha uyğundur. Əks təqdirdə, əlsiz qalmaq riskiniz var. Lider açıq şəkildə şoka düşəcək, lakin daha az nitpik olacaq. Tələbə məzmunun köçürdüyünə əmin olsa belə, heç olmasa mətni oxuyub sonra yenidən yazmaq üçün səy göstərib. Deməli, onun başında nəsə ilişib qalıb.

İşləməyən mətnin unikallaşdırılması üsulları

Unikallığı artırmaq üçün antiplagiatdan yan keçmək üçün köhnə üsullardan istifadə etməyin, məsələn:

• kiril hərflərinin latın hərfləri ilə əvəz edilməsi;
• çoxlu sayda giriş sözlərin, epitetlərin daxil edilməsi;
• böyük bir seqmenti və ya bütün mətni sinonimləşdirmək.

Ağıllı proqramlar çoxdan mətndə uyğun olmayan latın hərfinin olduğunu müəyyən edə bilib. Bu, məlumatı orfoqrafiya yoxlayıcısı vasitəsilə idarə etməklə həyata keçirilir.

Epitetlər və giriş sözləri yüksək ixtisaslaşdırılmış və elmi mətnlər üçün uyğun deyil.

Mətnin böyük hissələrini sinonimləşdirmək həm özünüzü güldürmək, həm də müəllimi güldürmək üçün əla yoldur.

Aşağıdakı üsullardan istifadə etməyin:

1. Təklif üzvlərinin yerlərdə yenidən sıralanması. Proqramı bu şəkildə aldada bilməzsiniz: tərtibatçılar çoxdan yenidən qurulmuş sözləri axtarmaq üçün alətlər qurublar.
2. Paraqrafların və ya cümlələrin yenidən təşkili. Eyni şey cümlələrin və paraqrafların yerini dəyişdirmək üçün də işləyir. Şingles haqqında düşünün, ardıcıl sözləri təkrarlayın və s. Proqramı cümlələrin ardıcıllığı deyil, məzmunu maraqlandırır.
3. Təkliflərin yapışdırılması və ya parçalanması. Bəziləri ayrı-ayrı cümlələri süni şəkildə birləşdirməyə və ya parçalamağa çalışırlar çətin cümlə sadələrə. Dərhal deyirik: işləməyəcək!
4. Durğu işarələrini dəyişdirin. Vergül, nöqtə, tire, iki nöqtə - proqram mətndə hansı durğu işarələrinin olmasına əhəmiyyət vermir. Yalnız sözləri hesablayır.
5. Mətnin fonunu dəyişdirin. Bəzi "sənətkarlar" əsas mətni müxtəlif cəfəngiyatlarla tamamlayırlar, sonra sadəcə ağ rənglə rəngləyirlər (şriftin rəngini dəyişirlər, buna görə də mətn görünmür). Bu cəhd dərhal uğursuzluğa məhkumdur, çünki bütün mətni antiplagiat olub-olmadığını yoxlamaq üçün sahəyə kopyalayıb yapışdırarkən bütün mətnlər hətta görünməz şəkildə göstərilir. Və əgər müəllim bu hiyləni görsə, kimsənin başına bəla gəlməz.
6. Mətnin unikallığını artırmaq üçün proqramlardan istifadə. Şəbəkədə mətnin unikallığını dəyişdirmək üçün bir çox xidmət tapa bilərsiniz. Ancaq dərhal deyək: onların hamısı "İŞLƏMƏYƏN mətnin unikallaşdırılması üsulları" paraqrafında sadalanan prinsiplərə əsaslanır. Və onların köməyindən istifadə edərək, mətninizdəki bütün qadağan edilmiş hiylələri bir anda əldə etmək riskiniz var, bu, şübhəsiz ki, aşkar ediləcəkdir.

Antiplagiatda aldatmamağınızın 3 səbəbi

Həqiqətən kurs işi və ya diplom üzərində işləməyin və antiplagiatdan yan keçməyin və mətnin orijinallığını özünüz artırmağın etibarlı yollarını axtarmamağın daha yaxşı olmasının bir neçə səbəbi var:

• tutulma və uğursuzluq riski daşıyırsınız;
• tutulmaq və yenidən iş üçün geri göndərilmək riskiniz var;
• köhnəlmiş proqrama düşmək riskiniz var.

Birinci halda, müəllim sizi sadəcə evə göndərəcək və artıq sizinlə məşğul olmaq istəməyəcək. Hər kəsin aldatmağa cəhd edəni bağışlamağa səbri və gücü çatmaz.

İkinci halda, müəllimin sizi bağışlamağa gücü və müdrikliyi çatacaq, ancaq işi insancasına başa çatdırmağa göndərəcək. Yəni, əslində, mətnin işlənməsinə və unikallığın artırılmasına sərf olunan vaxtı itirəcəksiniz. Deyilənlərə görə, siz hələ də qaçmaq üçün çox çalışdığınız işə gedib bunu etməlisiniz. Zədələnmiş bir reputasiya indi həmişə təqib edəcək.

Üçüncü halda, çox güman ki, proqramın antidiluviya versiyasından istifadə edəcək, müəllim isə müasirləşdirilmiş alətlərin tam dəstinə sahib olacaq. « cinayətkarların tutulması » .

Unutmayın: proqramlar və xidmətlər hər gün daha ağıllı olur. Bir həftə əvvəl istifadə etdiyiniz şey bu gün işləməyə bilər.