İş təqdimatları hansılardır? Peşə nədir? "Peşə" termini latın kökündən gəlir: danışmaq, elan etmək, bəyan etmək

"Peşəkar" termini nə deməkdir?

Bu söz latın professio sözündəndir, mənası "ictimaiyyət qarşısında çıxış" deməkdir. Qədim Roma günlərində bu, insanın özünü həsr etdiyi və ictimaiyyətə elan etdiyi işğalın adı idi.

IN müasir cəmiyyət Peşə, bir insanın məşğuliyyət növü kimi müəyyən edilir:

tələb edir xüsusi təlim, öyrənmək. Hər hansı bir insanın "küçədən" götürdüyü iş növləri (məsələn, alverçi poçt qutuları və ya elan yerləşdirmək), - bu hələ peşə deyil. Peşəyə yiyələnmək lazımdır.

müntəzəm məşq edir. Məsələn, əgər insan müəllimliklə məşğuldursa və zaman-zaman dərs dediyi eyni mövzuda daha çox məqalə yazırsa, onun peşəsi “məqalə müəllifi” deyil, “müəllim”dir.

dolanışıq mənbəyi kimi xidmət edir. Bu peşə hobbidən fərqlidir. Hobbi - insanın öz zövqü üçün etdiyi məşğuliyyət, bir peşə pul qazanmağa imkan verir.

Peşə bir növdür əmək fəaliyyəti xüsusi təlim və təhsil tələb edən şəxs, bu, onun daimi məşğuliyyətinin və dolanışıq mənbəyinin mövzusudur.

Peşəni ixtisas və vəzifədən fərqləndirmək lazımdır.

İxtisas bir peşə daxilində konkret fəaliyyət növüdür.

Vəzifə bir təşkilatda müəyyən bir iş yeridir.

Elə vəzifələr var ki, onları ancaq müəyyən peşənin nümayəndələri tuta bilər.

Sənədin məzmununa baxın
Təqdimat "Peşə nədir?"

bu cür

"peşə"

Söz "peşə"

latın dilindən "professio" - "ictimai çıxış".

Qədim Romada bu, insanın özünü həsr etdiyi və ictimaiyyətə elan etdiyi məşğuliyyətin adı idi.

İndi bir peşə bir insanın məşğuliyyəti kimi başa düşülür:

-tələb edir

xüsusi təlim,

öyrənmək;

- bir şəxs tərəfindən müntəzəm olaraq məşq edilir;

(insan edirsə

müəllimlik edir və zaman-zaman eyni mövzuda daha çox məqalə yazır

mövzu ki

öyrədir,

onda onun peşəsi "məqalə müəllifi" deyil, "müəllimdir")

- dolanışıq mənbəyi kimi xidmət edir.

Peşə pul qazanmağa kömək edir.

Hobbi insanın öz zövqü üçün etdiyi fəaliyyətdir.

Peşə də zövq verirsə - Çox yaxşı!

"İş

ilk zövqüm Volfqanq Motsart

İxtisas

peşə daxilində spesifik fəaliyyət növüdür.

İxtisas

riyaziyyatçı

fizik

kimyaçı

tarixçi

bioloq

Peşə "müəllim"

Vəzifə - Bu, təşkilatda konkret əmək mövqeyidir.

Bəzi vəzifələr ümumiyyətlə insanın peşəsinə qoyulan tələblərlə bağlı deyil.

(həm tələbə, həm də təqaüdçü dirijor ola bilər)

"Azad peşə"

(hər hansı bir xüsusi vəzifə tutmayın, lakin fərdi sifarişləri yerinə yetirin və ya işlərinin satışından əldə olunan gəlirlə yaşayın)

Düzgün peşə seçmək üçün bilməlisiniz:

1. Nə edə bilirsən, nəyə qadirsən;

2. Hansı işi bəyənəcəksiniz;

3. Hansı peşədə uğur qazana bilərsiniz;

4. Hansı iş sizə maddi rifah gətirəcək.

Sağlam düşüncə.

- bütün kənar düşüncələri atın və bu və ya digər hadisənin kökünə baxın;

-Başqalarının təcrübəsindən, eləcə də öz səhvlərinizdən öyrənin.

İstənilən peşədə uğur qazanmağınıza kömək edir

İşinizi bilmək.

- yaxşılaşdırmaq peşəkar bilikən yüksək zirvələrə çatdıqdan sonra belə.

İstənilən peşədə uğur qazanmağınıza kömək edir

Güvən

öz gücü ilə.

- cəsarətli hərəkətlərdə qətiyyət;

- iradə gücü;

- Qarşısına aydın məqsədlər qoymaq bacarığı.

İstənilən peşədə uğur qazanmağınıza kömək edir

Yüksək ümumi inkişaf səviyyəsi.

- zəngin lüğət;

- yaxşı oxumaq və yazmaq bacarığı;

- mürəkkəb anlayışları tez qavramaq və onları tez və aydın təhlilə məruz qoymaq bacarığı.

İstənilən peşədə uğur qazanmağınıza kömək edir

İşləri yerinə yetirmək bacarığı.

- təşkilatçılıq qabiliyyəti;

- yaxşı iş bacarığı;

-qeyrət.

İstənilən peşədə uğur qazanmağınıza kömək edir

- rəhbərlik qabiliyyəti;

-yaradıcı potensial;

- Həmkarlarla münasibətlər.

Uğurlar!

İnsanların 43%-i səhərlər “həmişə və ya demək olar ki, həmişə” işə getmək istəyir

13,5% "heç vaxt və ya demək olar ki, heç vaxt"

qalanları - "nə vaxt necə"

İndi dünyada 50 mindən çox var müxtəlif peşələr və ixtisaslar

Hər il təxminən 500 yenisi meydana çıxır.

"İnsanların ən bədbəxtləri dünyada işi olmayanıdır"

Tomas Karlayl

(1795-1881)

- İngilis publisist, tarixçi, filosof və satirik

Peşə nədir? "Peşə" termini latın kökündən gəlir: danışmaq, bəyan etmək, bəyan etmək. Buradan “professor” sözü yaranıb. Müxtəlif sosial-iqtisadi şəraitə malik ölkələrdə peşələrin sayı eyni deyil. Sənəddə “Vahid Tarif ixtisas bələdçisi» Rusiyada 7000-dən çox iş yeri var, baxmayaraq ki, bir neçə yüzə tələbat var.

Peşədir sosial xüsusiyyət eyni əmək fəaliyyəti ilə məşğul olan insanların müəyyən kateqoriyasına aid olduğunu göstərən şəxs. Peşə seçmək təkcə özünüz üçün iş seçmək deyil, həm də müəyyən bir qrup insana qəbul olunmaq, onu qəbul etmək deməkdir. etik standartlar, qaydalar, prinsiplər, dəyərlər, həyat tərzi.

Bir insanın peşəkar əmək fəaliyyəti nədir? Aşağıdakı şərtlər yerinə yetirildikdə şəxsin əmək fəaliyyəti peşəkar sayılır: - peşə müəyyən bir ixtisas, bacarıq, bacarıq səviyyəsinin olması ilə xarakterizə olunur; peşə təlimləri, tez-tez peşə təhsili haqqında xüsusi sənədlərlə təsdiqlənən xüsusi əldə edilmiş bilik və bacarıqlar: diplomlar, sertifikatlar, attestasiyalar, sertifikatlar. - peşə, insanın əmək bazarında sata biləcəyi bir əmtəə növüdür. Üstəlik, tələbat olan, digər insanların ödəməyə hazır olduğu bir məhsul. Yəni peşəkar fəaliyyət insan gəlir mənbəyi kimi xidmət edə bilər.

3. Peşəkar həvəskar və həvəskardan nə ilə fərqlənir? Peşəkar öz işinin nəticələrini satan ixtisaslı bir insandır. Həvəskar, tələb olunanın olmaması ilə xarakterizə olunan bir insandır standart səviyyə peşəkar ixtisaslar. Həvəskar hansısa əmək fəaliyyəti ilə pul qazanmaq üçün deyil, öz zövqü üçün məşğul olan adamdır. Bu, bəzi həvəskarların səviyyəyə çatmasına mane olmur peşəkar səriştə və işin keyfiyyəti, bir çox mütəxəssislərin səviyyəsindən aşağı deyil.

Texnoloji xüsusiyyətlər. Əməyin predmeti başqa insanlar, texnika, informasiya, incəsənət və ya təbiətdir.Əməyin məqsədləri maddi istehsal, hər hansı mənəvi dəyərlərin yaradılması, insanların, texnikanın, təbiətin saxlanması və qayğısına qalmaqdır. Əmək fəaliyyətinin vasitələri dərslik, mexanikləşdirilmiş, avtomatlaşdırılmış hərəkətlər zehni, fiziki, sosial İş yeri mütəxəssis otağı, ofis, açıq hava İqlim şəraiti bir yerdə və ya ətrafında maşın sürmək; komandada və ya fərdi olaraq İş vaxtı pulsuz rejim, sərt rejim: növbələr, gecə vaxtı, növbələr

Psixoloji xüsusiyyətlər. Müxtəlif peşələr üçün hansı tələblər var psixoloji xüsusiyyətləri insan: onun hiss orqanlarına, görmə, eşitmə, toxunma qavrayışı; motor keyfiyyətlərinə: güc və dözümlülük, hərəkətlərin sürəti və dəqiqliyi, hərəkətlilik; zehni qabiliyyətlərə: diqqətin konsentrasiyası, yadda saxlama, anlama, məkan təxəyyülü, məntiqi düşünmə; xarakter xüsusiyyətlərinə: ünsiyyətcillik, müstəqillik, təmkinlilik, qətiyyət, əzmkarlıq, məsuliyyət.

İşin xarakterinə görə peşələrin təsnifatı. rəhbər sinif peşələri qərarların icrası, verilmiş model üzrə işləmək, mövcud qayda və qaydalara riayət etmək, göstərişlərə əməl etmək, problemlərin həllinə stereotipik yanaşma (agent, tibb bacısı, satıcı, sifarişçi, Sosial işçi, maşinist, operator, mexanizator, dülgər, kassir, telefonçu, bərbər, bağban). yaradıcı sinif peşələri təhlil, tədqiqat, sınaq, nəzarət, planlaşdırma, təşkilat və idarəetmə, tikinti, dizayn, yeni modellərin hazırlanması, qəbulu ilə bağlıdır. qeyri-standart həllər, müstəqil və orijinal düşüncə, yüksək səviyyədə əqli inkişaf tələb edir və bir qayda olaraq, Ali təhsil(həkim, menecer, referent, psixoloq, müəllim, hüquqşünas, mühəndis, iqtisadçı, riyaziyyatçı, memar, fizik).

"Kişi-kişi" Bu növə tibbi xidmət (həkim, tibb bacısı, tibb bacısı), təlim və təhsil (tərbiyəçi, dayə, müəllim, mühazirəçi, təlimçi) ilə bağlı peşələr daxildir. istehlak xidmətləri(satıcı, konduktor, ofisiant), hüquqi müdafiə (vəkil, müstəntiq, ərazi müfəttişi). Bu peşələr işçinin işgüzar əlaqələr qurmaq və saxlamaq, insanların vəziyyətini başa düşmək, başqalarına təsir göstərmək, təmkinlilik, sakitlik və xoşməramlılıq nümayiş etdirmək bacarığı, nitq qabiliyyəti kimi keyfiyyətlərə yüksək tələblər qoyur.

"İnsan - texnologiya" yaradılması, quraşdırılması, yığılması və istismara verilməsi ilə bağlı peşələri əhatə edir texniki cihazlar(mason, qaynaqçı, mühəndis-konstruktor), texniki vasitələrin istismarı (maşinist, anbarçı, krançı, tokar, tikişçi-nəzarətçi), avadanlıqların təmiri (avadanlığın təmiri üzrə təmirçi, mexanik, elektrik). Bu peşə növü işçidən təfəkkürün yüksək inkişaf səviyyəsini, məkan təsvirlərini, texniki şüur ​​və çevik zəka, yaxşı motor bacarıqları və çeviklik tələb edir.

"İnsan - işarə sistemi" bu tip mətnlərlə əlaqəli peşələri (korrektor, makinaçı, tərcüməçi, kitabxanaçı), rəqəmlər, düsturlar və cədvəllər (proqramçı, iqtisadçı, mühasib, kassir), çertyojlar, xəritələr, diaqramlar (naviqator, cızmaçı) ilə birləşdirir. ), səs siqnalları ilə (radio operatoru, telefonçu). Bu tip peşələr insandan mücərrəd düşünmək, rəqəmlərlə işləmək bacarığı, diqqətin uzunmüddətli və davamlı konsentrasiyası, əzmkarlıq tələb edir. Bu tip peşələr insandan mücərrəd düşünmək, rəqəmlərlə işləmək bacarığı, diqqətin uzunmüddətli və davamlı konsentrasiyası, əzmkarlıq tələb edir.

"İnsan - bədii obraz" bu tip sənət əsərlərinin yaradılması, dizaynı, modelləşdirilməsi (rəssam, jurnalist, modelyer, bəstəkar), reproduksiya, istehsalla bağlı peşələr daxildir. müxtəlif məhsullar eskiz, maket üzrə (zərgər, aktyor, kəsici, bərpaçı, şkaf ustası, çiçəkçi-dekorator).

"İnsan - təbiət" yaşayış və öyrənilməsi ilə bağlı peşələr daxildir cansız təbiət(mikrobioloq, aqrokimyaçı, geoloq), bitki və heyvanların qayğısına qalmaqla (arborist, tərəvəzçi, heyvandarlıq mütəxəssisi), bitki və heyvan xəstəliklərinin profilaktikası və müalicəsi ilə (baytar). Bu peşə növü bir insanın yaxşı müşahidə qabiliyyətinə, gözlənilməzlik və gecikmiş nəticələr şəraitində naviqasiya qabiliyyətinə, şəraitdən asılı olaraq məqsədlərini dəyişdirmək qabiliyyətinə, rahatlıq olmaması ilə dözümlülük və səbrə sahib olduğunu nəzərdə tutur.

Bu gün hansı yeni peşələr yaranır? Bu gün ticarət, idarəetmə və informasiya xidmətləri sahəsi sürətlə inkişaf edir. maksimum məbləğ bu sahələrdə yeni peşələr yaranır. Bunlar agent və menecer növləridir: - kommersiya agenti, reklam agenti, daşınmaz əmlak agenti, qiymətli kağızlar, səyahət agenti, menecerlər: personal, marketinq, satış, reklam, layihələr, ofis meneceri, Maliyyə meneceri. İnformasiya dizaynı və dəstəyi sahəsində: - menecer informasiya sistemləri, şəbəkə administratoru, şəbəkə və rabitə mütəxəssisi, sistem mühəndisi, sistem analitiki, kompüter dizaynı üzrə mütəxəssis, veb-dizayner.

irina gavrilova
“Bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir” təqdimatı. Məktəbəqədər uşaqlar üçün karyera rəhbərliyi

Karyera rəhbərliyi vacibdir tanımaq vəzifəsidir peşələr dünyası ilə məktəbəqədər uşaqlar.

Böyüklərin əməyi ilə tanışlıq uşaqlara əmək haqqında konkret bilik və fikirlər vermək və böyüklərin əməyinə hörmət hissini inkişaf etdirmək, onu qiymətləndirməyi öyrətmək, əməyə maraq və məhəbbət oyatmaq məqsədi daşıyır. Eyni zamanda, uşaqların davranışlarına təsir etmək vəzifəsi həll olunur - işləmək, vicdanla, diqqətlə işləmək istəyi oyatmaq.

Böyüklər üçün məktəbəqədər uşaqlar başa düşdülər, hamısı əhəmiyyəti iş fəaliyyəti, eləcə də böyüklərin əməyinə hörmətlə yanaşaraq, yaşlıların fikirlərinin formalaşması üzərində işləmək lazımdır. məktəbəqədər uşaqlar peşə dünyasına. Əmək uşaqların əqli və fiziki qabiliyyətlərinin, estetik və mənəvi hisslərinin inkişafına kömək edir. iştirak ümumi əmək, gündəlik işlərin həllində, işləmək istəyi, şəxsi iş təcrübəsinin əldə edilməsi - bütün bunlar uşağı psixoloji cəhətdən yaradıcı işə hazırlayır.

Tapşırıqlar uşaqlar üçün karyera rəhbərliyi məktəbəqədər yaş :

peşələr, əməyin nəticələrini, onların ictimai əhəmiyyətini göstərir.

Uşaqların iş haqqında biliklərini ümumiləşdirin.

Zəhmətkeş insanlara hörmət, işləmək həvəsi tərbiyə etmək.

Uşaqlarda müxtəlif hadisələri yaradıcı şəkildə birləşdirmək, oyunun yeni süjetini yaratmaq, bunu tərəfdaşla konsertdə etmək bacarığını formalaşdırmaq.

Təəssüratları kimi oyunlarda əks etdirin həqiqi həyat(xəstəxana, məktəb, mağaza, poçt şöbəsi, bərbər və nağıllardan ilhamlanaraq, təxəyyül oyunu.

Uşaqları yerli şəraiti nəzərə alaraq sənaye və nəqliyyatda bəzi əmək növləri ilə tanış etmək.

Fərqli insanların işi haqqında anlayışı genişləndirin peşələr(xilasedici, teatr direktoru, dirijor, müəllim, kitabxanaçı və s.).

növləri haqqında fikir verin istehsal əməyi (tikiş, qida istehsalı, tikinti) Və xidmət əməyi(müxtəlif insanların əlaqəsi haqqında tibb, ticarət, təhsil və s.). peşələr(maşınqayıranlar və fermerlər, fermerlər və fəhlələr Qida sənayesi və s.).

Uşaq oyunlarının məzmununu zənginləşdirməyə davam edin, oyun üçün müstəqil mövzu seçmək bacarığını inkişaf etdirin, ətraf mühitin qavranılmasından əldə edilən biliklərə əsaslanaraq süjeti inkişaf etdirin.

Oyunun yeni müxtəlif süjetləri qurmaq, həmyaşıdları ilə fərdi yaradıcı fikirləri əlaqələndirmək bacarığını formalaşdırmaq.

Valideynlərin və yaxın qohumların əməyinin dəyəri haqqında təsəvvür yaratmaq.

Əlaqədar nəşrlər:

İncəsənətdə nitqin inkişafı üzrə inteqrasiya olunmuş dərsin konspekti. qrup “Bütün peşələr vacibdir, bütün peşələr lazımdır. Alətlər" Mövzu: “Bütün peşələr vacibdir, bütün peşələr lazımdır. Alətlər". Məqsədlər: Koqnitiv: idrak sahəsini formalaşdırmaq, genişləndirmək və gücləndirmək.

Böyük qrup uşaqları üçün GCD-nin xülasəsi “Bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir. İnşaat peşələri» Məqsəd insanların peşələri haqqında uşaqların təsəvvürlərini genişləndirmək və konkretləşdirməkdir. Tapşırıqlar: Təhsil: nitqdə isimləri düzəldin.

Mütəşəkkil bir konspekt təhsil fəaliyyəti 6-7 yaşlı uşaqlar üçün Mövzu: "Bütün peşələr vacibdir, bütün peşələr lazımdır!" Məqsəd: formalaşma.

Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün idrak dərsinin konspekti "Bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir" mücərrəd koqnitiv fəaliyyət böyük uşaqlar üçün "Bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir" Proqramın məzmunu: Maarifləndirici.

Orta qrupda "Bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir" dünyanın vahid mənzərəsinin formalaşmasına dair dərsin xülasəsi Moskva Dövlət büdcə təhsil müəssisəsinin Təhsil Şöbəsi "492 nömrəli məktəb" Struktur bölmə№3 "Ayı balası".

"Bütün peşələr vacibdir, bütün peşələr lazımdır" uşaq bağçasının hazırlıq qrupunda birgə fəaliyyətin konturu Kontur planı birgə fəaliyyətlər V hazırlıq qrupu uşaq bağçası mövzu bütün peşələr vacibdir bütün peşələr lazımdır. Məqsəd: aydınlaşdırmaq.

Bilişsel - danışma terapiya qrupunun uşaqları üçün nitq layihəsi

"Peşə nədir. Peşələr nədir" dərsi üçün təqdimat. Təqdimatda peşəyönümü dərsi üçün müxtəlif əyləncəli materiallar var ki, bu da tələbələrin peşələr haqqında təsəvvürlərini birləşdirməyə və genişləndirməyə imkan verir.

Yüklə:

Önizləmə:

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Peşə NƏDİR? PƏSƏLƏR NƏDİR? 5-ci sinifdə peşəyönümü dərsi Müəllim Qonçarova L.V.

Oyun "Atalar sözünü bitir." İşləməyən yemək yeməz). Kalaçi yemək istəyirsən ... (sobada oturma). Əmək insanı qidalandırır... (tənbəllik isə korlayır).

Kim işi sevir ... (insanlar ona hörmət edir). Əmək olmadan, hətta ... (gölmədən balıq) çıxara bilməzsiniz.

"peşə" nədir? Peşə elə bir iş növüdür ki, insandan müəyyən hazırlıq, bilik və bacarıqlar tələb olunur.

Oyun "A-dan Z-yə səyahət".

A hərfi Elmi öyrəndi, Sanki əhliləşdirdi torpağı, Bilir nə vaxt əkəcək, Əkəcək, necə biçəcək. O, doğma vətənində bilicidir və adlanır ...

Hərf B. O, maliyyə fakiridir, Bankda sizi gözləyir ...

Hərf B. Xəstəlik günlərində kim daha faydalıdır və bizi bütün xəstəliklərdən sağaldır?

G hərfi. Onun yolu çətin və uzundur, Əmanət axtarır ...

Hərf D. Bizim xor orkestrə oxuyur, Hər şeydən qabaq ...

J hərfi. Bütün vərəq cəld əl yazısı ilə yazılmışdır - Qəzetdə esse yazır ...

K hərfi Xama, çörək və pendir üçün Kassada çek pozulacaq ...

L hərfi. Gümüş iynə səmada sap salırdı. Kim, igid, Göyü ağ sapla tikdi, amma tələsdi - Sapda quyruq açıldı?

Təxmin edin hansı peşələr sual altında atalar sözləri və məsəllərdə. 1. Dəmir isti olarkən vurun. 2. Balıq yemək üçün suya dırmaşmaq lazımdır. 3. İynə deyil, əllər tikir. 4. Baltanı tutmadan daxmanı kəsə bilməzsən. 5. Yaxasını quyruqdan taxmayın, işlərə sondan başlamayın.

6. İnək qaradır, amma südü ağdır. 7. Meşəni kəsirlər - çiplər uçur. 8. Toyuqlar payızda sayılır. 9. Ova çıxın - itləri bəsləyin. 10. Şumlamaqda tənbəl olmayanın çörəyi olar.

"Peşəni tap".

"Peşəni tap".

"Peşəni tapın."

"Peşəni tapın."

"Peşəni tapın."

"Peşəni tapın."

"Peşəni tapın."

"Peşəni tapın."

Fizika. Dəqiqə. Çox çalışdıq - istirahət edəcəyik. Qalxaq, dərindən nəfəs al. Əllər yanlara, irəli, sola, sağa, dönün. Əyilib, düz ayağa qalxın, əllərinizi yuxarı və aşağı qaldırın. Əllər hamar bir şəkildə aşağı salındı, hər kəsə təbəssümlər təqdim edildi!

"Kim nə edir?" Dişləri müalicə edir: cərrah, diş həkimi, tibb bacısı. İnək sağılır: sağıcı, çoban, darvaza. Ev tikir: rəssam, inşaatçı, çilingər. Qar təmizləyənlər: sürücü, pilot, qapıçı. Uşaqlara dərs deyir: kitabxanaçı, dayə, müəllim. Köynək tikir: tikişçi, çəkməçi, saatsaz. Sərhədi qoruyur: traktorçu, sərhədçi, poçtalyon. Kömür çıxarır: rəssam, sürücü, mədənçi.

"Kim belə deyir?" Kimə əlavələr lazımdır? "Hansı diş səni narahat edir?" “Aldığınız üçün çox sağ olun” “Paketiniz var, imzalayın” “Toruma çoxlu balıq düşdü” “Bugünkü dərsimizin mövzusu “Şərf tikmək” “Otur, necə əldə edəcəyik” saç düzümü?”

"Birliyə görə peşələr"

Dünyada çoxlu peşələr var, Onları saymaq olmaz. Bu gün çoxları lazımdır, Və maraqlı və vacibdir. Və daha çox böyümək, Peşəyə yiyələnmək. Biznesdə birinci olmağa çalışın və insanlara fayda gətirin!

Maraqlı idi Çox maraqlı idi Maraqlı deyildi Dərs xoşunuza gəldi?