Görülən işlər haqqında hesabat yazmaq. Mühasibin gördüyü iş haqqında hesabat necə yazılır

Bir qayda olaraq, təcrübə tələbənin məşq etdiyi bütün müddət ərzində üç dəfə keçirilir. Əvvəlcə təlim təcrübəsindən, sonra istehsalatdan keçirlər. Tələbənin bütün biliklərini və bütün təhsil müddəti ərzində mənimsədiyi bacarıqları göstərən yekun mərhələ diplomqabağı təcrübənin keçməsidir.

Bu təcrübələrin hər biri öz xüsusiyyətlərinə malikdir. Müəllimlik təcrübəsi ikinci və ya üçüncü kursda keçirilir. Bu, birbaşa iş mühitinə batırılmağı nəzərdə tutmur. Daha doğrusu, mühazirələrə qulaq asmaq və ekskursiyalara baş çəkməklə müəssisənin işi ilə kənar tanışlıqdır.

İstehsalat təcrübəsi təlimin daha ciddi mərhələsidir. Təcrübə zamanı tələbə iş prosesinə qərq olur və tam hüquqlu işçi funksiyalarını yerinə yetirir, lakin kuratorun rəhbərliyi altında.

Bakalavr təcrübəsi təhsilin həlledici mərhələsidir. Tələbə mütəxəssis vəzifəsini tam yerinə yetirməklə yanaşı, həm də özünü göstərməlidir ən yaxşı tərəfi. Təkcə diplom yazmaq yox, həm də sonrakı işlə təmin olunmaq bundan asılıdır. Əgər bakalavr təcrübəsi zamanı diqqət çəksəniz, məzun olduqdan sonra sizə layiqli bir peşə təklif oluna bilər.

Təcrübənin bütün növləri bir-birindən nə qədər fərqlənsə də, onların keçməsinin məqsəd və vəzifələri, bir qayda olaraq, eynidir:

Təlim kursuna yekun vurmaq;
Nəzəri biliklərin möhkəmləndirilməsi;
Praktik iş bacarıqlarına yiyələnmək;
Məzun olduqdan sonra qarşılaşmalı olacaq fəaliyyətlər haqqında məlumatlılıq;
Müəssisənin işinin daxildən öyrənilməsi.

Hər mərhələnin sonunda tələbə daxil olur uğursuz olmadan təcrübə hesabatı yazılır. Bu, tələbənin nə öyrəndiyini, hansı bacarıqları mənimsədiyini və nəyi mənimsədiyini göstərən sənəddir peşəkar keyfiyyət təcrübə zamanı əldə edilmişdir. Bu çox mühüm iş, çünki onun əsasında tələbənin peşəkar hazırlığı haqqında nəticə çıxarılır.

Bir qayda olaraq, təcrübə tələbənin məzun olduqdan sonra, bilavasitə məşğulluq zamanı onun üçün adi olacaq şəraitdə yerləşdirilməsini nəzərdə tutur. Beləliklə, təcrübə hesabatının mümkün qədər səriştəli, yüksək keyfiyyətli olması və bütün lazımi məlumatları ehtiva etməsi üçün tələbənin təcrübə apardığı müəssisənin iş prosesini, bütün sənədlərini və sənədlərini diqqətlə öyrənməlisiniz. qaydalar.

Fəaliyyətlərinizi tam təsvir etmək də arzu edilir bu müəssisə, nailiyyətləri haqqında danışır, müəssisənin işinin yaxşılaşdırılması üçün tövsiyələr verir. Hesabat sənədlərin icrası üçün bütün normalara və ümumi qəbul edilmiş standartlara uyğun tərtib edilməlidir.

Təcrübə hesabatını necə yazmaq olar: haradan başlamaq lazımdır

İstənilən təcrübə hesabatının yazılması universitetdə qəbzdən başlayır təlimatlar. Bu, təcrübə hesabatı yazmaq üçün bir növ təlimatdır.

Təlimat şöbədən alınmalıdır. Təcrübənin vəzifələri, hesabatların yazılması və formatlaşdırılması ilə bağlı bütün lazımi məlumatları ehtiva edir.

Rəhbər qeyd nümunəsi

Təcrübə hesabatının yazılması üçün əsas təcrübə planıdır. Təcrübə zamanı tələbənin əsas vəzifələrini əks etdirir. Bir qayda olaraq, planda 3-4 tapşırıq var.

Nümunə Təcrübə Planı

Bacarıqlı, strukturlaşdırılmış təcrübə hesabatı müəssisə haqqında məlumatların hərtərəfli toplanması, bu məlumatların təhlili, müəssisənin fəaliyyətinin və iş axınının təkmilləşdirilməsi və təkmilləşdirilməsi planının hazırlanmasını nəzərdə tutur. Buna görə də təcrübə hesabatı yazmağa ilk növbədə praktiki məşğələlərə tez-tez baş çəkməklə başlamaq lazımdır.

Təcrübənizi ciddi qəbul edin, çünki həqiqətən nə etdiyinizi bilmirsinizsə, hesabat yazmaq çətin deyil. Əgər hər hansı materialı mənimsəməmisinizsə və ya heç bir prosesi başa düşməmisinizsə, hesabatın kuratorları ilə əlaqə saxlamaqdan çəkinməyin. Bir qayda olaraq, bunlardan ikisi var: müəssisədən və təhsil müəssisəsindən.

Müəssisə haqqında toplaya biləcəyiniz bütün məlumatları topladıqdan sonra onun təhlilinə davam edin. İstənilən sənədləri və hüquqi aktları diqqətlə öyrənin - onlar sizin üçün faydalı olacaqlar.

Məlumatla iş bitdikdən sonra onu təqdim etməyə başlaya bilərsiniz. Mətni diqqətlə strukturlaşdırın, onu oxunaqlı və başa düşülən edin ki, müəllim onu oxuması asan olsun və sizə əla qiymət versin.

Təcrübə hesabatının strukturu həmişə eynidir. Bunlar, məlumatlarınızı sifariş edərkən rəhbər olmanız lazım olan ümumi qəbul edilmiş qaydalardır.

Təcrübə Hesabatının Strukturu

Ümumiyyətlə, təhsil müəssisəsi öz tələblərindən heç birini irəli sürməyibsə, təcrübə hesabatının strukturu belə görünür:

Bütün qaydalara uyğun tərtib edilən başlıq səhifəsi. Adətən aktivdir başlıq səhifəsi aşağıdakı məlumatlar göstərilir: təhsil müəssisəsinin və ixtisasın adı, təcrübə hesabatının mövzusu və növü, hesabatı yoxlayan müəllimin və onu yerinə yetirən tələbənin soyadı və inisialları, iştirak etdiyi qrupun adı. tələbə təhsili, praktiki məşğələlərin keçirildiyi müəssisənin adı, təhsil müəssisəsinin yerləşdiyi şəhər və təcrübə hesabatının yazıldığı il.
Bölmə nömrələməsi ilə məzmun.
Təcrübə dərslərinin keçməsinin məqsəd və vəzifələrini göstərən giriş. Onlar adətən artıq verilir təlimatlar hesabat yazmaq üçün. Bundan əlavə, giriş təcrübənin gözlənilən nəticəsini göstərir.
Əsas hissə. Bu bölmə nəzəri və praktiki hissələrə bölünməlidir. Bundan əlavə, nəzəri hissə bölmələrə, praktiki hissə isə təhsil müəssisəsinin uyğun gördüyü kimi bölünməlidir. Bu hissədə bütün hesablamalar aparılır, müəssisənin fəaliyyəti təsvir olunur, hamısı zəruri məlumatlar təşkilati strukturu, təhlili və müqayisəli xüsusiyyətləri haqqında məlumat verilir.
Nəticə bəlkə də təcrübə hesabatının əsas hissəsidir. Nəticə tələbənin praktik məşğələ zamanı çıxardığı bütün nəticələrə daxildir. Budur bir qiymətləndirmə öz işi və sərf olunan səylər adekvat qiymətləndirilir. Bundan əlavə, yekunda təkmilləşdirmə üçün tövsiyələrinizi vermək lazımdır. peşəkar fəaliyyət müəssisələr.
Tətbiqlər hesabatın son struktur bölməsidir. Bu, hesabatın əsas hissəsindən istinad edilə bilən hər cür məlumatdır. Ərizə nömrələnmir. Bu, əsasən müxtəlif sənədlər, müsahibələr, qanunvericilikdən çıxarışlar və digər faydalı məlumatlardır.

Təbii ki, hesabatlar fərqli növlər Təcrübələr cüzi də olsa bir-birindən fərqlənir.

Təcrübə hesabatlarının növləri

Təcrübə Hesabatı

Təlim təcrübəsi praktiki təlimin ən asan növü olduğundan, bu barədə hesabatın strukturu da heç bir xüsusi çətinlik yaratmır. O, standart təcrübə hesabatı strukturundan, bir qayda olaraq, praktiki hissəyə malik olmaması ilə fərqlənir.

Təlim təcrübəsi qrup dərslərində keçirilir, ona görə də fürsətdən istifadə etməli və bu müəssisənin təşkilati strukturu haqqında mümkün qədər çox nəzəri bilik toplamalısan. Tədris təcrübəsinin məqsəd və vəzifələri tələbənin iş mühitinə batırılmasını istisna edir, giriş və nəticəni yazarkən bunu unutmaq olmaz.

Sahə Təcrübəsi Hesabatı

İstehsalat təcrübəsi praktiki təlimdən daha ciddi mərhələdir. İstehsalat təcrübəsi haqqında hesabat, təhsil müəssisəsinin təklif etdiyi hallar istisna olmaqla, ümumi qəbul edilmiş standartlarda göstərildiyi kimi tərtib edilir. öz qaydaları hesabat formatı.

yadda saxla ki Təcrübə yönəlmiş müstəqil iş və tələbənin öz mülahizələri, buna görə də sizin rəy və tövsiyələriniz hesabatda çox vacibdir.

Bakalavr təcrübəsi haqqında hesabat

Diplomqabağı təcrübə bütün təhsil müddəti üçün ən vacib mərhələdir. Hesabat strukturu bakalavr təcrübəsi saxlanılır, lakin hesabatın əsas hissəsində və ya nəticədə - təhsil müəssisəsinin seçimi ilə - sizin haqqında məlumat qeyd edilməlidir. tezis.

Fakt budur ki, bakalavr təcrübəsi və hesabat yazarkən, mütləq ixtisasınızla üst-üstə düşməli olan buraxılış layihəsinin mövzusunu seçməlisiniz.

Hesabatda bu məlumatı qeyd etməyi unutmayın, çünki sizin dissertasiyanın müdafiəsinə qəbulunuz və bakalavriat təcrübəsində əldə etdiyiniz qiymət, yekun qiymətə də təsir edir.

Təcrübə hesabatını düzgün yazmaq üçün, səlahiyyətli bir iş yaratmaq üçün onları izləmək üçün saytda bu cür hesabatların nümunələrini görməyi məsləhət görürük.

Hər bir hesabat növünə müəyyən sənədlər əlavə edilməlidir. Bu, hər bir təhsil müəssisəsi üçün məcburi qaydadır. Sənədlərin rolu adətən təcrübə gündəliyi, təcrübə yerindən təsvir və izahat qeydidir.

Təcrübə hesabatına izahat qeydi

İzahat qeydi təcrübə hesabatının qısa, tələbə tərəfindən yazılmış xülasəsidir. Tələbənin bütün hərəkətləri və ümumilikdə təcrübə haqqında məlumat olmalıdır.

Təcrübə üçün izahlı qeyd - bir nümunə

İzahedici qeyd A-4 formatında bir vərəq olmalı və təcrübə hesabatı ilə eyni üslubda, yəni elmi şəkildə yazılmalıdır.

Təcrübə hesabatının xüsusiyyətləri

Bütün təcrübə növləri üçün hesabatın təsviri tələb olunmur. Adətən təhsil təcrübəsi haqqında hesabat bu sənəd olmadan təqdim olunur.

Təcrübə hesabatının xüsusiyyətləri - bir nümunə

Təcrübə yerinin xarakteristikası müəssisənin nümayəndəsinin tələbənin bu müəssisədəki işi haqqında qısa icmalını nəzərdə tutur. Bir qayda olaraq, xarakteristikada tələbənin praktiki məşğələlərdə iştirakını, təşkilati prosesdə iştirakını, bu tələbənin müəssisə üçün faydasını, tələbənin peşəkar işçilər sırasına qoşulmağa hazır olmasını göstərir.

Xarakteristikada, xüsusən də diplomdan əvvəl təcrübədə onlar həmişə dönürlər Xüsusi diqqət.

Təcrübə gündəliyi - nümunə

Təcrübə gündəliyi tələbənin hər gün keçirdiyi praktiki məşğələlərin qeydidir. Gündəlikdə tarix, həmin gün üçün görülən işlər və görülən işlərin nəticəsi göstərilir. Təcrübə gündəliyini doldurmaq asandır, lakin praktiki dərslərdə iştirak etməmisinizsə, onda təxəyyülünüzü göstərin və icad edilmiş hərəkətləri təcrübə gündəliyinə yazın.

Unutmayın ki, bu sənəd müəssisə tərəfindən imzalanmalı və təşkilatdan olan kurator tərəfindən imzalanmalıdır.

Gündəlik nümunəsini məşq edin

Təcrübə hesabatının qorunması

Təcrübə hesabatı tamamlandıqda, onu müdafiə etməyin vaxtı gəldi. Dərhal deyirik ki, təcrübə keçmisinizsə və tapşırıqlara məsuliyyətlə yanaşmısınızsa, hesabatı müdafiə etmək çox asandır. Heç bir şey öyrənməyə belə ehtiyac yoxdur, çünki işlədiyiniz bacarıqlar mütləq yaddaşınızda qalacaq.

Siz hesabatınızda naviqasiya etməli və məlumat çatışmazlığı olduqda hara baxacağınızı bilməlisiniz.

Çox vaxt bir hesabatı müdafiə edərkən, bir çox müəllim müdafiə üçün xüsusi hazırlanmış təqdimatı tələb edir. Təqdimat hazırlamaqda mürəkkəb bir şey yoxdur. Onun strukturu belə görünür:

Başlıq səhifəsində yazılan bütün məlumatları ehtiva edən birinci slayd. Bu, müəyyən mənada təqdimatın baş səhifəsidir.
İkinci slaydda təcrübənin keçirildiyi müəssisənin adı və sizin adınız var nəzarətçi müəssisədən.
Üçüncü slayd bir növ girişdir. Təcrübənin məqsəd və vəzifələrini göstərməlidir.
Dördüncü slayd nəticə rolunu oynayır. O, tələbənin çıxardığı bütün nəticələri və nəticələri əhatə etməlidir.
Növbəti slaydlarda siz əsas hissədən əhatə etmək üçün zəruri hesab etdiyiniz bütün məlumatları qısaca təsvir etməlisiniz. Münasiblik, məsləhət və ya tövsiyələriniz olsun, onu qısa və ağıllı tutun.
Son slaydda təqdimatın nəticələri göstərilir.

Təcrübə Hesabatı Nümunələri

Təcrübə hesabatını necə yazmaq olar: qaydalar və nümunələr yenilənib: 15 fevral 2019-cu il: Elmi məqalələr.Ru

CAVAB:
(materialı SPAR RETAIL QSC-nin aparıcı hüquq məsləhətçisi İ. Kurolesov hazırlamışdır)

İşəgötürənlər getdikcə öz işçilərindən görülən işlərə görə hesabat vermələrini tələb edir və onların hansı işlə məşğul olmasının, hansı vəzifələrdə olmasının, şirkətdə nə qədər müddət işləməsinin fərqi yoxdur. Və, bir qayda olaraq, işəgötürənin belə bir hüququ şirkətin heç bir daxili sənədində nəzərdə tutulmur. Buna baxmayaraq, işçilər qeyd-şərtsiz ay, rüb, il üçün hesabatlar tərtib edirlər - onların hazırlanma məqsədindən asılı olaraq (bütün bunlardan sonra işəgötürənə etiraz etmək olduqca çətindir). Məqalədə tərəqqi hesabatının nə üçün lazım olduğu, kim və hansı şərtlərdə təqdim edilməsini tələb edə biləcəyi, nəyi ehtiva etməsi, təsdiqlənməsinin lazım olub-olmaması barədə danışacağıq.
onun forması və bütün qaydalara uyğun olaraq saxlanması.

Hesabat nə üçündür?

Məlumdur ki, kadrların cəlb edilməsi zərurəti iqtisadi cəhətdən əsaslandırılmalıdır, çünki əmək haqqı işçilər təşkilat üçün bir xərc maddəsidir və olduqca əhəmiyyətlidir. Demək olar ki, hər bir lider struktur vahidi təşkilatlar vasitəsilə kadr xidməti işçilər rəhbərliyə aşağıdakı vacib məqamları əsaslandırmalıdırlar:
- kadr təminatı bölmələr;
- bölmənin əmək haqqı fondu;
- təşkilati strukturu bölmələr;
- şöbənin əməkdaşlarının funksionallığı;
- namizədlərə qoyulan tələblər (təhsil, ixtisas, iş təcrübəsi, peşə bacarıqları və s.).
Yalnız struktur bölmə rəhbərinin işçilərin işə götürülməsi ilə bağlı əsaslandırılmış təklifi rəhbərlik tərəfindən təsdiq edildikdən sonra vakant yerlərin açılması və namizədlərin axtarışı mümkün olacaq. Bununla belə, müəyyən bir işçiyə "xidmət göstərmə" ehtiyacının əsas səbəbi deyil
işə götürüldükdən sonra bitir. Əksinə, yeni başlayır. Deməli, o, bilavasitə rəhbərinin müəyyən etdiyi işin həcmini yerinə yetirməli olacaq.Deməliyəm ki, nadir bir təşkilatda istehsal stavkaları hesablanır (bunu adətən iqtisadçılar və maliyyəçilər edirlər ki, onlar şirkətdə işləsələr də, s. həmişə daha vacib işiniz var). Təcrübədə, struktur bölmənin işçiləri arasında iş həcminin bölüşdürülməsi vəzifəsi, bir qayda olaraq, bölmə rəhbərinin çiyinlərinə düşür, o, "hər bir işçi işdə olmalıdır" prinsipi ilə hərəkət etməlidir. Eyni zamanda, şöbə müdiri öz himayəsində olanların işini planlaşdırmalıdır. Öz növbəsində, işçi daha səmərəli işləmək üçün özünü planlaşdırmalıdır iş vaxtı. Plan təşkilatda müəyyən edilmiş qaydada struktur bölmənin rəhbəri tərəfindən tərtib edildikdən və təsdiq edildikdən sonra rəhbər tərəfindən yerinə yetirilməlidir.
struktur bölməsi və tabeliyində olan işçilər. Təbii ki, həm bütövlükdə bölmənin, həm də onun ayrı-ayrı işçilərinin gördüyü işləri nəzərə almaq üçün onu təsdiq edilmiş planla müqayisə edərkən hesabata ehtiyac var.
Beləliklə, işçinin hesabatı aşağıdakılar üçün lazımdır:
- struktur bölmənin işçilərinin əməyinin ödənilməsi xərclərinin əsaslandırılması;
- qarşı tərəflərə hesabat vermək üçün əsas kimi istifadə etmək mülki hüquq müqavilələriöz personalının qüvvələri tərəfindən xidmətlərin göstərilməsi / işlərin görülməsi (o cümlədən autsorsinq və autstaffinq müqavilələri);
- bölmədə bir növ nizam-intizam yaratmaq;
- sürətli ünsiyyət: işçilərin hansının, nə vaxt və hansı işin yerinə yetirildiyi (məsələn, işçinin öz tapşırığını yerinə yetirməməsi və ya lazımınca yerinə yetirməməsi ilə bağlı münaqişəli vəziyyətlər olduqda) iş vəzifələri).

Hesabat nə vaxt tələb olunur?

Qeyd etmək vacibdir ki, işçilərə görülən işlərə dair hesabatların verilməsi məsələsi yalnız işçi ezamiyyətə göndərildikdə qanunla tənzimlənir.

Digər hallara gəlincə, aydındır ki, görülən işlərə dair hesabatların məcburi qaydada yalnız əmək vəzifələrinə bu daxil olan işçilərə təqdim edilməsi zəruridir, yəni. kimdə yazıb əmək müqaviləsi və/və ya işin təsviri. Nümunə olaraq bu sənədlərdən çıxarışları təqdim edirik.

Kim hesabat tələb edə bilər?

Sual yaranır: işçi konkret olaraq kimə hesabat verməlidir? Buna cavab vermək üçün işçinin birbaşa kimə hesabat verdiyini anlamaq vacibdir. Bir qayda olaraq, əmək müqaviləsində, habelə iş təsvirində (əgər varsa) bu məlumat göstərilir. Beləliklə, işçinin bu bilavasitə rəhbəri ondan hesabat tələb etmək hüququna malikdir. Üstəlik, o, nəinki nəzərdə tutulan işin yerinə yetirilməsi barədə, həm də hər hansı digər hesabat tələb etmək hüququna malikdir.
Xahiş edirik unutmayın: işçinin yerinə yetirdiyi iş haqqında hesabatı bonus sistemi üçün əsas kimi istifadə edilə bilər, yəni. təşkilatın işçiləri üçün stimullar. Sonra onun məzmunu bonusların təyin edilməsi və ödənilməsi üçün aşağıdakı göstəriciləri göstərə bilər:
- standartın yerinə yetirilməsi;
- çərçivəsində əlavə işlərin yerinə yetirilməsi rəsmi vəzifələr işçi;
- xüsusilə vacib tapşırıqların və xüsusilə təxirəsalınmaz işlərin, işçinin əmək vəzifələri çərçivəsində rəhbərliyin birdəfəlik tapşırıqlarının və s. yüksək keyfiyyətlə və operativ şəkildə yerinə yetirilməsi. onu başa çatdırmamasının səbəbi barədə hesabat bilavasitə rəhbərə səbəbləri müəyyən etməyə kömək edəcək (daha doğrusu, hesabatda bunları özünüz ona nümayiş etdirməlisiniz).

Hesabat yoxdursa

“Bəs əgər işçi gördüyü iş haqqında hesabat verməkdən imtina edərsə,” deyə rəhbərlər bəzən soruşurlar, “onu buna görə cəzalandırmaq olarmı?”. Nəzəri cəhətdən mümkündür. Maddə 192 Əmək Məcəlləsi Rusiya Federasiyası, bir işçinin ona həvalə edilmiş əmək vəzifələrini yerinə yetirməməsi və ya lazımınca yerinə yetirməməsi üçün intizam məsuliyyətini nəzərdə tutur. Müvafiq olaraq, əgər görülən iş haqqında hesabat təqdim etmək işçinin vəzifəsidirsə (yəni əmək müqaviləsində və / və ya iş təsvirində təsbit edilmişdir), onda işəgötürən aşağıdakı intizam tənbehlərini tətbiq etmək hüququna malikdir: bu vəzifəni yerinə yetirmək və ya lazımınca yerinə yetirməmək: irad və ya töhmət (intizam xətasının ağırlığından asılı olaraq).

Təbii ki, praktikada hər hansı bir işəgötürənin işçini lazımi vaxtda iş hesabatını təqdim etmədiyinə görə bu şəkildə cəzalandırması çətin ki. Üstəlik, işəgötürənə hesabatın özü deyil, işin icrası lazımdır. Və ümumiyyətlə işəgötürənin tələbi ilə hesabat təqdim etməyən işçinin hesabatın özü ilə deyil, problemi var.
tapşırılan işin yerinə yetirilməsi. Ona görə də işəgötürənin müraciət etməsi daha düzgündür intizam tədbiri xüsusilə hesabat təqdim etmədiyinə görə deyil, işçinin bilavasitə əmək vəzifələrini yerinə yetirməməsinə və ya lazımınca yerinə yetirməməsinə görə.

Hesabatın məzmununa nə daxildir?

İşçinin hesabatında aşağıdakılar ola bilər:

- yerinə yetirilən iş (işin yerinə yetirilmə vaxtı göstərilməklə və onsuz və s. kəmiyyət və ya faizlə qeyd edilə bilər):
- planlı iş;
- plandankənar iş;
- TAM ADI. və işin sifarişçisi olan şəxsin vəzifəsi (və ya sifarişçi təşkilatın adı);
- işin vəziyyəti (tam və ya yalnız bir hissəsi tamamlandı);
- işin nəticəsi (sənəd hazırlanıb, iclas keçirilib və s.);
- işin nəticəsinin kimə verildiyi;
- işçinin işin icrası zamanı kiminlə qarşılıqlı əlaqədə olduğu;
- yerinə yetirilən işlərin təsdiq edilmiş plana uyğun olub-olmaması;
- hesabatın tarixi, habelə hesabatın tərtib edildiyi nəticələrdən sonrakı dövr.
Təbii ki, bunlar hesabatın yalnız təxmini komponentləridir. O qədər təfərrüatlı olmaya bilər.

Hesabatın sadələşdirilmiş versiyası təşkilatın və ya konkret struktur bölmənin işçiləri təqdim etmək sisteminə malik olduğu hallarda uyğundur. gündəlik hesabatlar. Sadələşdirilmiş versiyada hesabat əsasən aşağıdakı elementləri ehtiva edir:
- TAM ADI. və işçinin vəzifəsi;
- işçinin işlədiyi struktur bölmə;
- yerinə yetirilən işlər (planlı və plandankənar);
- hesabatın tarixi, habelə hesabatın tərtib edildiyi dövr.
Diqqət edin: hesabat işçi tərəfindən imzalanmalı və bilavasitə rəhbərə təhvil verilməlidir.

Hesabat formasını təsdiq etməliyəmmi?

Bildiyiniz kimi, görülən iş haqqında işçiyə hesabat vermək üçün vahid forma yoxdur.
Birincisi, ona görə ki, qanunvericilik işçiləri belə hesabat verməyə məcbur etmir.
İkincisi, hər bir təşkilatın özünəməxsus fəaliyyəti və rəhbərlik tərzi var. Bu o deməkdir ki, prinsipcə hamı üçün vahid hesabat formasını təsdiqləmək mümkün deyil.
Bununla birlikdə, təşkilat bir iş axını qurdusa, sənədləri düzgün qeyd etdi və saxladısa, görülən işlər haqqında işçilərin hesabatlarının formasını təsdiqləmək kifayət qədər adekvat olacaqdır. Siz onu aşağıdakı yollardan biri ilə təsdiq edə bilərsiniz:
- yerli bir hissəsi kimi normativ akt, məsələn, ofis təlimatları və ya ştat qaydaları (əgər işçilər görülən işlər haqqında mərkəzləşdirilmiş şəkildə hesabat verirlərsə);
- əmrlə (bununla yalnız müəyyən struktur bölmələrinin işçiləri məşğul olarsa).

Hesabat saxlanılmalıdırmı?

Təşkilatda görülən işlərə dair işçi hesabatının formasının təsdiq edilib-edilməməsindən asılı olmayaraq, belə hesabatlar saxlanmalıdır. Sual budur ki, onlar nə qədər saxlanılmalıdır? Tənzimləyici hüquqi aktlar hesabatların saxlanması qaydaları yoxdur
tərtibi məcburi olmayan yerinə yetirilən işlər. Buna baxmayaraq, burada 2010-cu ilin tipik idarəetmə arxiv sənədlərinin Siyahısından bəzi çıxarışlar var.
Siyahının yuxarıdakı maddələrinə əsasən hesabatlar üçün aşağıdakı saxlama müddətlərinə riayət etməyi tövsiyə edirik:
- işçinin gördüyü iş haqqında hesabatı ("ezamiyyət" istisna olmaqla) - 1 il müddətində;
- struktur bölmənin işi haqqında icmal hesabat - 5 il müddətində.

Bu və digər məsləhətləşmələr aktual məsələlər Siz "ConsultantPlus" sisteminin "Mühasibat uçotu və kitablar" məlumat bankında tapa bilərsiniz.

Hər birimiz həyatında dəfələrlə müxtəlif sənədlərin yazılması və icrası ilə qarşılaşmışıq. Bu sənədlərə həm məktəbdəki şagirddən, həm də onun peşə fəaliyyəti yerindəki işçidən tələb oluna bilən hesabat daxildir. Ona görə də hesabatı düzgün yazmağı və onu formatlaşdırmağı hər kəsin bilməsi vacibdir. Hesabatların yazılması kifayət qədər geniş mövzudur, bir çox nüansları ehtiva edir, çünki hesabatlar forma və məzmun baxımından fərqlidir. Biz özümüzü ən populyar hallarla məhdudlaşdıracağıq, sizə iş və iş hesabatını necə yazacağınızı söyləyəcəyik, həmçinin istənilən növ hesabatlar üçün əsas tələbləri vurğulayacağıq.

Hesabatların yazılması üçün ümumi qaydalar

Hesabatı necə düzgün yazmaq olar? İstənilən hesabat aşağıdakı meyarlara cavab verməlidir:

qısalıq. Hesabat sadə işgüzar dildən istifadə etməklə bütün lazımi məlumatları aydın və qısa şəkildə ifadə etməlidir.
Hesabat düzgün formatlaşdırılmış başlıq səhifəsi ilə başlamalıdır (böyük hesabatlar üçün tələb olunur).
Əgər hələ də böyük bir hesabat yazmalısınızsa, o zaman məzmun cədvəlini də tərtib etməli və əlavə bir vərəqdə hesabatın əsas fikirlərini və fikirlərini göstərməlisiniz.
Aydın struktur. Hesabat məntiqi strukturlaşdırılmalıdır. Başlanğıcda, bütün lazımi məlumatları, ortada - hesabatın əsas fikirlərini, sonunda - nəticələri göstərməklə aktuallaşdırmaq lazımdır.
Hesabatdakı cümlələr qısa və düzgün qurulmalı, böyük abzaslar olmamalıdır. Başlıqların və alt başlıqların istifadəsi təşviq edilir. Hesabat oxunaqlı olmalıdır.
Mövzunu açıqlamaq üçün zəruri hallarda hesabata əlavələr tərtib edin: diaqramlar, rəqəmlər, diaqramlar, cədvəllər.
Hesabat ən yaxşı şəkildə xüsusi qovluqda təqdim olunur.

İş hesabatı

Çox vaxt menecerlər və direktorlar işçilərdən görülən işlərə dair xüsusi hesabatlar tələb edirlər. Bu vəziyyətdə hesabatı necə yazmaq olar? Şirkətinizdə qəbul edilən hesabatların yazılması və formatlaşdırılması formasını rəhbər tutun və yuxarıda göstərilən bütün məsləhətlər sizə uyğun olacaq. Bundan əlavə, işçi hesabat üçün aşağıdakı tövsiyələri ayırd etmək olar:

Hesabat məktub və ya izahat qeydi ilə müşayiət olunarsa, blankda tərtib edilməli deyil.

Müəyyən bir müddət üçün iş haqqında hesabat müdirə ötürülürsə, o zaman əhatə məktubu bu halda tələb olunmur.

Səyahət hesabatı bütün lazımi sənədlər paketi ilə birlikdə təqdim edilməlidir.

Hesabat standart vərəqlərdə (A4) yazılmalı və GOST R 6.30-2003-ə uyğun tərtib edilməlidir.

Böyük hesabat üçün başlıq səhifəsi tərtib etmək lazımdır, kiçik hesabat üçün hesabatın başlığı birinci vərəqin yuxarı hissəsində göstərilə bilər. Əvvəlcə "Hesabat" sözünü, sonra - mövzunu və hesabatın verildiyi müddəti göstərməlisiniz.

İşçi hesabat problemi, həyata keçirilən işin məqsədlərini və məqsədlərini təsvir edən girişlə başlayır. Əgər hesabat sabit tezliyə malik standart sənəddirsə (məsələn, rüblük və ya aylıq), onda giriş hissəsinə ehtiyac yoxdur.

Hesabatı onun əsas hissəsində necə formatlaşdırmaq olar? Burada tamamladığınız bütün iş növlərini sadalamalı və açıqlamalı, hər biri üçün son tarixləri göstərməlisiniz. xüsusi tapşırıq. Əgər varsa, işin gedişində çətinlikləri və ya işin düzgün yerinə yetirilməməsinin səbəblərini göstərməli, bunun niyə baş verdiyini izah etməlisiniz.

Hesabatın sonunda nəticələri göstərmək və qarşıya qoyulan vəzifələrə uyğun olaraq görülən işlərin səmərəliliyini qiymətləndirmək lazım olan bir nəticə var.

İş hesabatı sadəcə bir kağız parçası deyil, karyeranıza ciddi təsir göstərə biləcək vacib bir sənəddir, ona görə də yazı və formatlaşdırmada ciddi qəbul edin.

Tədqiqat hesabatı

Başqa bir hesabat növü tələbə hesabatlarıdır, onların arasında ən populyarı təcrübə hesabatıdır, ona görə də onu necə düzgün yazmaq barədə danışaq.

Təcrübə hesabatı təsdiq edən mühüm sənəddir uğurla başa çatması təcrübə tələbəsi. Diploma daxil olacaq təcrübə üçün yekun qiymət bu hesabatdan asılı olacaq, ona görə də onun yazı və dizaynına ciddi yanaşmaq lazımdır.

Təcrübə hesabatını necə yazmaq, haradan başlamaq lazımdır? Təcrübə hesabatında başlıq səhifəsinin düzgün formatlaşdırılması vacibdir. Şübhəsiz ki, sizin Təhsil müəssisəsi Başlıq səhifələrinin dizaynı üçün şablonlar var, siz ən uyğun olanından istifadə edə və onun nümunəsində başlıq səhifənizi tərtib edə bilərsiniz. Başlıq səhifəsində soyadınız, adınız və ata adınız, təcrübə keçdiyiniz müəssisə və təcrübə keçdiyiniz müddət (hansı tarixdən hansı tarixə qədər) göstərilməlidir.

Təcrübə hesabatı işlədiyiniz şirkətin təsviri ilə başlayır. Əsas zəruri məlumatları göstərin - müəssisənin adı nədir, nə edir, onun əsas xüsusiyyətləri nədir (nə qədər uzun müddətdir mövcuddur, şirkət nə qədər böyükdür və s.).

Təcrübə tamamilə giriş xarakteri daşıyırsa və işdə fəal iştirak etməmisinizsə, o zaman müəssisə haqqında əsas məlumatları göstərmək kifayətdir. Sənaye təcrübəsində vəziyyət fərqlidir - hesabatın çoxunda sizin haqqında məlumat olmalıdır praktik fəaliyyətlər və onun nəticələri haqqında.

Sonra, məqsəd və vəzifələri müəyyən etməlisiniz (bu sizə fayda verəcəkdir). Məqsəd, təcrübədən əldə etmək istədiyiniz şeydir, məqsədi konkret və dəqiq təsvir edin, müxtəlif məqsədləri qeyd edə bilərsiniz. Məsələn, peşə ilə bağlı yeni biliklər əldə etmək, nəzəri bilikləri möhkəmləndirmək və praktikada tətbiq etməyi öyrənmək və s. Məqsədlər məqsədlərə çatmağın yollarıdır. Məsələn, tələbənin təcrübə keçdiyi müəssisəyə sistemli şəkildə baş çəkmək və onun işini diqqətlə öyrənmək; söhbətlər peşəkar mövzular müəssisənin işçiləri ilə; performans müxtəlif növlər rəisin göstərişi ilə işləmək və s.

Təfərrüatlı şəkildə təsvir edilməli olan növbəti vacib və əsas məqam, praktikada məşğul olduğunuz bütün fəaliyyətlərdir. Bir çox müəllimlər, müştərilərə çox qısa bir zəng və ya çox yüngül iş tapşırığı olsa belə, bütün fəaliyyətlərini hesabata yazmağı tövsiyə edir. Hesabatın bu hissəsini yazmağın ən əlverişli formalarından biri belədir: əvvəlcə - tam tarix (bütün təcrübə günlərini sıra ilə qeyd edin), sonra - tələbənin hər təcrübə günü nə etdiyini və sonra - mikro-nəticə. (tələbə nə öyrəndi, tələbə hansı təcrübə qazandı). Hər bir girişdən bir nəticə çıxara bilməzsiniz, ancaq orada bütün lazımi məlumatları daxil edərək sonunda tərtib edin. Sizin əsas məqsəd işin bu hissəsində - praktikada nə etdiyinizi, hansı işlə məşğul olduğunuzu tam və bacarıqla danışın. Siz həmçinin qarşılaşdığınız çətinlikləri qeyd edə və onların baş verməsinin mümkün səbəblərini göstərə və ya praktikada ən çox bəyəndiyiniz şeyə diqqət yetirə, səbəbini izah edə bilərsiniz.

Tələbə təcrübəsi haqqında hesabatın yekun hissəsi nəticə, nəticədir. Məhz hesabatdakı nəticələrə əsasən müəllimlər sizin bu peşəni nə dərəcədə mənimsədiyinizi, nə öyrənə bildiyinizi, biliklərinizi praktikada nə qədər tətbiq edə bildiyinizi qiymətləndirəcəklər. Nəticələrin formatlaşdırılmasına xüsusi diqqət yetirin. Təcrübədə öyrəndiyiniz və mənimsədiyiniz hər şeyi aydın və ardıcıllıqla (sadalaya bilərsiniz) qeyd edin. Hər halda, vicdanla yazın, olmayan bir şey icad etmək lazım deyil, təcrübəli müəllim süniliyi görəcək. Qoy sadə və dürüst bir hekayə olsun, lakin ətraflı və təfərrüatlı.

Hesabatın tərtibatına gəlincə, o, norma və standartlara uyğun olmalıdır. Daha doğrusu, fakültənizdən soruşa bilərsiniz, onlar sizə mütləq deyəcəklər. Yaxşı, ümumiyyətlə, şrift sadə olmalıdır ( Times New Roman), ölçü - 12 bal, sətir arası - 1,5. Lazım gələrsə, hissələrə, fəsillərə, paraqraflara və siyahılara aydın bölünmə xoşdur. Hesabat oxunaqlı və məlumatlandırıcı olmalıdır.

İndi iş və ya təhsil təcrübəsi haqqında hesabat yazmağı bilirsiniz. Bu cür hesabatlar üçün bütün əsas tələbləri qeyd etdik, ümid edirik ki, məsləhətlərimiz sizə kömək edəcəkdir.

Elə bir rəhbər yoxdur ki, tabeliyində olanlardan ildə bir dəfə də olsun görülən işlərin hesabatını tələb etməsin. Problem ondadır ki, müntəzəm məşğulluqla belə bir sənəd hazırlamaq kifayət qədər görünür. çətin tapşırıq. Və nədənsə biz səlahiyyətli orqanlardan görülən işlərlə bağlı hesabat nümunələri istəməyə utanırıq. O qərara gəlsə ki, tutduğumuz vəzifəyə uyğun gəlmirik?

Kimə lazımdır

Bu sualı hesabat vermək tapşırığını alan ifaçı verir. Çox vaxt firmaların işçiləri bu cür tələblərdən az qala inciyirlər. Amma hər şeyin bir mənası var.

Birincisi, görülən işlər haqqında hesabat podratçının özünə lazımdır. Formal deyil, bu prosesə maraqlı münasibət sizə ixtisaslarınızda darboğazları və zəif cəhətləri tapmağa imkan verəcəkdir. Beləliklə, inkişafın mümkün (və zəruri) istiqamətləri müəyyən edilir. Axı biz hamımız səhvlərimizdən öyrənirik.

İkincisi, liderə lazımdır. Görülən işlərə dair hesabat tapşırıqların həllinin keyfiyyətini və sürətini obyektiv qiymətləndirməyə imkan verir. Bu sənəd sayəsində bir çox suallar yox olacaq - ən ibtidai "hər zaman nə edirsən" dan "niyə kompüterinizi daha müasirinə dəyişdirməliyəm" kompleksinə qədər. Çünki hesabatda sənədə edilən dəyişikliklərin saxlanmasının uzun müddət tələb olunduğu göstəriləcək. Və bu, ifaçıdan asılı deyil - köhnəlmiş ofis avadanlığı daha sürətli işləyə bilməz. Əslində elə buna görə də işçinin daim çay içməsi hissi yaranır - o, sadəcə əməliyyatın başa çatmasını gözləyir.

Və sual: "Niyə bir ay ərzində görülən işlər haqqında hesabat yazmalıyam?" özü yanlışdır. Çünki verilənlər bazalarının toplanması və doldurulması onlar üçün deyil, strateqlər üçün məna kəsb edir.Onlar üçün problemi həll etmək onun həlli üsulları haqqında danışmaqdan daha asandır.

Nə yazmaq

Tərəqqi hesabatlarının nümunələri göstərir ki, siz çox ətraflı yazmalısınız. Kiçik bir şey və ya kiçik bir jest kimi görünən nə olursa olsun, xüsusi funksiyaların icrasında əsas element ola bilər. Ancaq bunu başa düşmək yalnız bir neçə yazılı hesabatı öyrəndikdən sonra olacaq.

Əgər iş adi xarakter daşıyırsa, məsələn, sənədlərin uzlaşdırılması və uyğunsuzluqların müəyyən edilməsi, onda cədvəl formasını hazırlamaq məna kəsb edir. Bu halda, yenə də əvvəlcə cədvəl çox detallı olmalı və çoxlu sütunlardan ibarət olmalıdır; zaman keçdikcə bəzi sütunlara ehtiyac aradan qalxacaq və hesabat forması normal (oxu - ağlabatan) görünüş alacaq.

Bəzi hallarda görülən işlər haqqında hesabat tərtib edərkən (məsələn, müəllimlər) introspeksiya məsələsinə rəsmi yanaşmaq olmaz. Axı, planlaşdırılan tədris-metodiki yükə və təhsilə əlavə olaraq tələb olunan material Məktəb həm də maarifləndirici fəaliyyətlə məşğuldur. Bu, sənədin hazırlanmasına xüsusi yanaşma tələb edir: bir sıra tələbələrin geri qalmasının səbəblərini anlamaq, uşaqları öz fənninə maraqlandırmaq yollarını tapmaq lazımdır. Eyni zamanda, müvəffəqiyyətli (hətta istedadlı) məktəbliləri də unutmamalıyıq.

Hesabatların məqsədləri

Düzgün tərtib və minimum vaxt xərcləri üçün il ərzində görülən işlərə dair hesabatın hansı məqsədlə və nə üçün yazılmasına əvvəldən qərar vermək lazımdır. Ən məşhurlarını adlandıraq:

Təşkilatda müəyyən bir vəzifənin real faydalarının əsaslandırılması;

İşçinin ixtisasının təsdiqi;

Nümayiş səmərəli iş liderlik;

Növbəti hesabat dövrü üçün maliyyə vəsaitinin əldə edilməsi;

İstiqamətin (ideyanın) inkişafı üçün razılığın alınması;

Ayrılan resursların və maliyyənin xərclənməsinin əsaslandırılması və s.

Tanınmış formula - problemin düzgün ifadəsi həllin 50% -ni təmin edir - bu vəziyyətdə də işləyir. Hesabatın niyə lazım olduğunu nə qədər yaxşı başa düşsək, onu yazmaq bir o qədər asan olar. Ta ki, “göstərmək üçün” sənəd bizdən ümumiyyətlə yaradıcı yanaşma tələb etmir. Və vaxtın dəyəri.

Sənəd quruluşu

Əgər müəssisənin inkişaf etmişi yoxdursa, onu özünüz inkişaf etdirməlisiniz. Sənədin məqsədini bilməklə onun strukturu üzərində düşünmək lazımdır. Tərəqqi hesabatlarının nümunələri aydın və sadə konturun lazım olduğunu göstərir.

Əvvəlcə məlumatın təqdim edilməsinin məqsədi və məntiqi izah edilməlidir. Təqdimat qaydasını izah edin və məzmun cədvəlini tərtib edin. Cədvəl üçün belə bir formanın niyə seçildiyini qısa izahat vermək lazımdır.

Bölmə və yarımbölmələrdə təqdimat vəhdətinə də riayət edilməlidir. Beləliklə, sənəd daha başa düşülən olacaq, nəticədə onu qavramaq daha asan olacaq. Uzun müddət hesabatda qavrayışı asanlaşdıracaq illüstrasiyalar və qrafiklər olduqca uyğundur. Ancaq burada "qızıl orta" qaydasına riayət etməlisiniz: bərk mətn, eləcə də yalnız vizual materiallar çox tez yorulur.

Stilistika

Adi bir işçi üçün bəlkə də yazmaq ən çətin şey terminologiya və ifadədir. Bombalı hesabat qeyri-təbii görünəcək və rəhbərliyin mənfi reaksiyasına səbəb olacaq. Çox sadə ifadələr (məsələn, 25 sənəd kseroks edilib) oxucunu dəf edəcək.

Bununla belə, şablonlardan qaçınmaq lazımdır. Yeganə istisna heç kimin oxumayacağı sənəddir. Bəzən belə tapşırıqlarla qarşılaşırıq, lakin bu məqalədə bizi real (proforma deyil) hesabatlar maraqlandırır.

Hər halda, yalnız nailiyyətlər haqqında danışmamalısınız. Onları vurğulamaq üçün iş zamanı qarşılaşmalı olan çətinliklərdən danışmaq lazımdır. Digər şeylər arasında mürəkkəblik təhlili rəhbər işçilər üçün işin optimallaşdırılması ilə bağlıdır. Tərəqqi hesabatlarının nümunələri göstərir ki, “qeyri-qənaətbəxş vəziyyət”, “qarşılaşılan çətinliklər” və s. kimi qeyri-müəyyən ifadələrdən istifadə etməməlisiniz. Hər şeyi öz adı ilə çağırmaq daha yaxşıdır: “sınmış surətçıxarma”, “internetə çıxışın olmaması”, “əlaqəli şöbədən məlumatın olmaması və ya vaxtında alınmaması. Bütün bunlar bizə şirkətdəki mövcud vəziyyəti adekvat və obyektiv qiymətləndirməyə imkan verir.

Nəticələrin qiymətləndirilməsi

Alınan hər bir nəticə rəqəmlərlə təsdiqlənməlidir. Belə konkretləşdirmə inkişafın dinamikasını başa düşməyi təmin edir.

Bundan əlavə, nəticələrin qiymətləndirilməsi üçün meyarlar müəyyən etmək lazımdır. Bu, əvvəlki olacaq (məsələn, rüblük hesabatdırsa) və ya əksinə, qarşıya qoyulan məqsədlərə çatma faizi, bu sənədin müəllifindən asılıdır.

Ümumiyyətlə, dolayı göstəricilər vəzifələrin həlli prosesi haqqında çox şey deyə bilər. Əlavə təhlil üçün burada çoxlu məlumat da var. Əmək xərclərinin müəyyən edilməsindən tutmuş məqsədlərin qoyulmasının düzgünlüyünü başa düşməyə qədər.

Problemdən həllə

Əksər hesabatlar işin gedişatının təsviri prinsipi əsasında hazırlanır. Problemin həlli əlaqəsini aydın şəkildə göstərən sənəd daha sərfəlidir. Oxucu dərhal anlayır ki, ifaçının hansı üsul və üsullardan (lazım olduqda) vaxtında və hansı məqsədlə istifadə etdiyi keyfiyyətli performans təyin edilmiş vəzifə.

"Konkret problem - onun baş vermə səbəbləri - tapşırıqların qoyulması - həll yolu" daha ətraflı zənciri gündəlik hesabatın cədvəl şəklində təqdim edilməsinin zəruriliyini dərhal təklif edir. Üstəlik, qrafiklərin adları artıq məlumdur. Bu şəkildə təqdim olunan məlumatları oxumaq və təhlil etmək asandır.

Kəmiyyət göstəricilərinin təqdimatı

Hesabatın əsasən ədədi məlumatlardan ibarət olduğu hallarda cədvəl formasını başa düşmək çox çətin ola bilər. Davamlı rəqəmlər axını bir neçə dəqiqədən sonra oxucunu sözün əsl mənasında yorur. Başqa bir şey - rəngli qrafiklər və qrafiklər. Onlar aydın, başa düşülən və asan oxunur.

Hər bir diaqram şərh edilməlidir. Bundan əlavə, müxtəlif qrafiklərin bir-birinə necə bağlı olduğunu göstərmək lazımdır; səbəb əlaqələrinin aydınlaşdırılması hesabatın təhlilini daha da asanlaşdıracaq.

Əgər iş zamanı sərf edilmişdi maddi resurslar Onların hamısını sadalamayın. Bunun əvəzinə əldə edilən faydalar sadalanmalıdır. Quru bir ifadə: "Ofis avadanlığı alınıb" yazsanız, tamamilə fərqli səslənəcək: "2 iş yeri yaradıldı, bu da şöbənin məhsuldarlığını artırmağa imkan verdi."

Sənədi necə tərtib etmək olar

Vahid tərtib formasının olmamasına baxmayaraq, əsas meyarları müəyyən edən GOST-a uyğun olaraq görülən işlər haqqında hesabat tərtib edilə bilər. elmi iş. Formatlaşdırma, şrift növü və ölçüsü və s. üçün tələbləri izah edir.

Sənədin oxunaqlılığına gəlincə, burada bəzi məsləhətlər var:

Bir abzasda 5 cümlədən çox olmamağa çalışın;

Əsas göstəricilər şrift və ya rənglə vurğulana bilər;

Mətni elə parçalayın ki, cədvəl və ya qrafik bütün səhifəni tutmasın; onlara şərhlər üçün yer buraxdığınızdan əmin olun;

Hesabatın aydın və qısa xülasəsini yazın.

Bu məsləhətlər hesabatınızın qavranılmasını asanlaşdırmağa kömək edəcək, yəni ilkin olaraq onlar oxucunu sənədin müəllifinə sadiq münasibət bəsləyəcəklər. Təsəvvür edin ki, siz patronsunuz. Və hesabatı oxumağınız üçün faydalı və maraqlı olacaq şəkildə hazırlayın.